refranes 6° año

10
LOS REFRANES 6° BÁSICO

Upload: mariela-venegas-munoz

Post on 14-Dec-2015

266 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

lenguaje y comunicacion

TRANSCRIPT

LOS REFRANES 6° BÁSICO

Objetivo:

Al finalizar la clase los alumnos serán capaces de reconocer refranes chilenos de uso popular y usarlos como enseñanza al finalizar las lecturas.

LOS REFRANES

Es un dicho popular, usado por costumbre entre la gente, que rima y además contiene una enseñanza…

Son un tipo de texto lírico, usan lenguaje figurado.

¿PARA QUE SIRVEN LOS REFRANES?

a. Sirven como ejemplo o en algunos casos como enseñanza

b. Los refranes nos ayudan en el momento justo que los aplicamos de acuerdo al momento.

c. Estos dichos populares son análisis de ciertas situaciones que a todos en algún momento nos acontecen y se convierten en legados de nuestros antepasados.

d. Para ayudarnos respuesta a algún problema.

ALGUNOS EJEMPLOS

¿CONOCES ALGÚN REFRÁN?

REFRANES Y SU SIGNIFICADO

En casa de herrero, cuchillo de palo. (A veces falta una cosa en el lugar donde nunca debiera hacer falta.)

Perro que ladra, no muerde. (Los que hablan mucho, suelen hacer poco.)

LEE EL SIGUIENTE TEXTOEn esa ocasión la situación era muy difícil…Debía sacar una alta calificación para pasar el curso de matemáticas, el examen en dos días, acababa de llegar a la colonia un circo y yo lo quería conocer, pero ya tenía el aviso de mi madre, “no saldrás mientras no estudies” Para colmo de males el único que me podía ayudar a estudiar era Saúl y todo el año yo le había hecho muchas bromas, definitivamente me iría mal. Pues hice un esfuerzo y me atreví a pedirle A Saúl que me ayudara, muy grande fue mi sorpresa cuando me dijo que si aceptaba.Las dos tardes Saúl me estuvo explicando muchas cosas que yo no sabía por no haber puesto atención al profe. Al día siguiente hice el examen, y ¡vaya! No saqué un diez, pero alcance a pasar el curso.Desde entonces dejé de hacerle bromas a Saúl, me hice su amigo y ya no he reprobado matemáticas. Cuando mi mamá se enteró de todo esto solo dijo:

“El que a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija”

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

¿Por qué el niño tenía una situación difícil?

¿Por qué no había aprendido matemáticas?

¿Qué quería hacer en lugar de estudiar?

¿Qué significa la frase que le dijo su mamá al final?

¿Cómo se llaman esas frases?

AHORA QUE YA SABES LO QUE SON LOS REFRANES …

• Desarrolla las siguientes actividades

• Guía de trabajo

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN