reframi, alternativa para contextos vulnerables
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REFRAMI, ALTERNATIVA PARA CONTEXTOS VULNERABLES
HNA. EDNA ROCÍO LÓPEZ VERA
HNA. ADRIANA SANTACRUZ POTOSÍ
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE PEREIRA
LICENCIATURA DEN EDUCACIÓN RELIGIOSA
PRACTICA PASTORAL
PEREIRA
2018
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REFRAMI, ALTERNATIVA PARA CONTEXTOS VULNERABLES
HNA. EDNA ROCÍO LÓPEZ VERA
HNA. ADRIANA SANTACRUZ POTOSÍ
GLORIA ROCÍO GALLEGO PÉREZ
Mg. PEDAGOGÍA Y DESARROLLO HUMANO
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE PEREIRA
LICENCIATURA DEN EDUCACIÓN RELIGIOSA
PRACTICA PASTORAL
PEREIRA
2018
3
TABLA DE CONTENIDO
REFRAMI, ALTERNATIVA PARA CONTEXTOS VULNERABLES .............................. 6
INTRODUCCIÓN .................................................................................................................. 6
1. PRESENTACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN O SITIO DE PRÁCTICA .................... 7
2. JUSTIFICACIÓN............................................................................................................ 8
3. ESTADO DEL ARTE DE LA PRÁCTICA PASTORAL EN GRUPO INFANTIL
“REFRAMI” HOGAR NUESTRA SEÑORA DE LOS ÁNGELES .................................. 10
3.1 Objetivo General Del Movimiento REFRAMI. ........................................................ 10
3.2 Objetivos Específicos ................................................................................................ 10
3.3 Visión de la realidad ................................................................................................... 10
4. ANTECEDENTES DE LA PASTORAL EN LA INSTITUCIÓN .............................. 13
4.1 Características de los destinatarios del trabajo pastoral en la Institución. .................. 14
4.2 Fundamentación jurídica de la pastoral en Colombia ................................................. 15
4.2.1 Leyes Eclesiales ....................................................................................................... 15
4.2.2 Leyes Civiles .......................................................................................................... 16
5. PLANEACIÓN PASTORAL ........................................................................................ 17
5.1 Línea de Trabajo Pastoral ........................................................................................... 17
5.2 Temáticas a Tratar ...................................................................................................... 17
5.3 Procedimientos a Seguir ............................................................................................. 18
6. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS .................................................... 19
7. CONCLUSIONES ............................................................................................................ 20
8. RECOMENDACIONES .................................................................................................. 21
9. REFERENCIAS ............................................................................................................... 25
ANEXOS........................................................................................................................................... 26
4
TABLA DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1. Los otros también son importantes ................................................................. 22
Ilustración 2. Nos tratamos como hermanos. ....................................................................... 22
Ilustración 3. Como amigos compartimos ............................................................................ 23
Ilustración 4. La niña María en el hogar de Joaquín y Ana .................................................. 23
Ilustración 5. Jesús niño en el hogar de Nazaret .................................................................. 24
Ilustración 6. Francisco y su familia ..................................................................................... 24
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RESUMEN
El presente informe hace parte del ejercicio de la Práctica Pastoral que se realiza en el
VII semestre de la LER, por medio del cual se busca realizar una reestructuración al
Movimiento REFRAMI (Resplandor Franciscano Misionero) de las Hermanas
Franciscanas de María Inmaculada, teniendo en cuenta que dicho movimiento surgió
hace 23 años y se considera necesario hacer una actualización.
Se busca generar un espacio en el cual los participantes puedan desarrollar sus
capacidades y su crecimiento personal, espiritual y humano, cultivando su creatividad,
expresando con libertad lo que quieren, y lo que sienten, fomentando así los valores de
hermandad, solidaridad, sencillez, alegría, responsabilidad, generosidad, respeto,
amistad y paz.
Palabras clave: Pastoral, reestructuración, crecimiento personal, REFRAMI
ABSTRACT
This report is part of the exercise of Pastoral practice that takes place in the seventh
semester of the LER, by means of which it seeks to undertake a restructuring of the
REFRAMI movement (Franciscan Missionary Glow) of the Franciscan Sisters of Mary
Immaculate, taking into account that this movement arose 23 years ago and it is
considered necessary to make an update.
It seeks to generate a space in which the participants can develop their capacities and
their personal, spiritual and human growth, cultivating their creativity, expressing with
freedom what they want, and what they feel, thus promoting the values of brotherhood,
Solidarity, simplicity, joy, responsibility, generosity, respect, friendship and peace.
Key Words: Pastoral, restructuring, personal growth, REFRAMI
6
REFRAMI, ALTERNATIVA PARA CONTEXTOS VULNERABLES
INTRODUCCIÓN
La acción pastoral es el medio privilegiado para la evangelización en todos los campos. La
Congregación de Religiosas Franciscanas de María Inmaculada reconoce la escuela, la
parroquia, el hogar de niños abandonados como el “lugar propicio para ayudar al
crecimiento y formación de la persona”. Constituciones Nº137.
Todo esto se realiza si se tiene “una actitud constante de apertura para aceptar ideas
nuevas, apreciando los valores del pasado y adaptando a las necesidades de la Iglesia y a
los signos de los tiempos” Constituciones Nº139.
El sistema pedagógico de la Fundadora de la Comunidad Franciscana está inspirado
desde el Evangelio y se ve marcado por un profundo espíritu de sencillez, responsabilidad y
alegría, que brota de un corazón de mujer que ama entrañablemente a la niñez y juventud,
es desde ahí donde nace la opción por los más desprotegidos, específicamente de los niños,
a partir de esto surge el movimiento REFRAMI aplicado en las niñas que viven en el Hogar
Nuestra Señora de los Ángeles, quienes proceden de contextos de alcoholismo,
drogadicción, abandono, maltrato y presuntos abusos y es desde esa realidad que se busca
evangelizar en estos medios vulnerables que aquejan las periferias de las ciudades, como lo
es la ciudad de Pereira en los barrios: Villa Santana, las Brisas, El limonar, San Judas,
Kennedy, y San Gregorio.
La acción pastoral tiene un sentido eminentemente evangelizador en el que la meta
es la “promoción humana y la formación integral de la persona en su medio cultural”
Const. Nº 138
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1. PRESENTACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN O SITIO DE PRÁCTICA
ASPECTOS GENERALES DE LA ORGANIZACIÓN
NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN: Hogar Nuestra Señora de los Ángeles
DIRECCIÓN: Cra. 12 No 13E – 60 Barrio Kennedy, La Represa
DEPARTAMENTO: Risaralda MUNICIPIO: Pereira
TELÉFONO: 3207947
PÁGINA WEB DE LA ORGANIZACIÓN: [email protected]
SECTOR AL QUE PERTENECE LA ORGANIZACIÓN: servicios.
ACTIVIDAD A LA CUAL SE DEDICA LA ORGANIZACIÓN, LÍNEAS QUE
PRODUCE O SERVICIOS QUE OFRECE: El Hogar Nuestra Señora de los
Ángeles es una obra social de la Congregación, Religiosas Franciscanas de María
Inmaculada con el régimen sin ánimo de lucro, propende por proteger a las niñas en
edades de básica primaria, supliendo las necesidades básicas, como alimentación,
vivienda, educación, formación espiritual.
NÚMERO DE COLABORADORES: (5) Cuatro Religiosas y la señora que
prepara los alimentos.
Misión: El Hogar Nuestra Señora de los ángeles promueve la formación y
acompañamiento humano, espiritual, social y sicológico, a la niñez femenina vulnerable de
algunos barrios de la ciudad de Pereira fortaleciendo la vivencia de los valores evangélicos,
por medio de la formación integral donde se instruye, se educa y orienta a profundizar en el
ser y quehacer de la persona siendo útiles a la sociedad.
Visión: El Hogar Nuestra Señora de los Ángeles es pionera en la formación de la
niñez femenina mediante la vivencia de los valores evangélicos. Al 2030 es reconocida por
brindar una formación y acompañamiento integral cimentada en la Palabra de Dios y según
el carisma franciscano y de Madre Caridad comprometida en la transformación de la
sociedad, dando respuestas a las necesidades actuales y siendo signos de la presencia del
Reino de Dios.
8
2. JUSTIFICACIÓN
El presente informe hace parte del ejercicio de la Práctica Pastoral que se realiza en el VII
semestre de la Licenciatura en Educación Religiosa, en el que se realizó una actualización
del Movimiento REFRAMI (Resplandor Franciscano Misionero) como una alternativa en
los contextos vulnerables, ya que el movimiento llevaba una trayectoria de 23 años y se
considera necesario apropiarlo a las edades y medio social en las que se encuentran las
niñas del Hogar Nuestra Señora de los Ángeles.
Es importante precisar que, esta propuesta busca generar un espacio en el cual las
niñas puedan desarrollar sus capacidades y su crecimiento personal, espiritual y humano,
cultivando su creatividad, expresando con libertad lo que quieren, y lo que sienten siendo
constructoras de su propio conocimiento, lo que les permitirá experimentar, vivir y
transmitir su espíritu contemplativo desde una admiración por todas las cosas, valorando lo
bello, lo fantasioso, lo mágico y lo pequeño; teniendo su experiencia cristiana desde el
reconocimiento de Dios como Padre misericordioso; María como Madre y los demás como
sus hermanos y en relación con la naturaleza.
Además se busca fomentar los valores de hermandad, solidaridad, sencillez, alegría,
responsabilidad, generosidad, respeto, amistad y paz; valores evangélicos del eje central del
carisma franciscano y del estilo pedagógico de la Madre Caridad que contribuyen a una
formación integral de la niñez dentro de la sociedad.
De igual manera, el acercamiento a la persona de Jesús y a ejemplo de Madre
Caridad y San Francisco de Asís, será la invitación para que las niñas se animen y
comprometan a ser reframistas en el ambiente escolar, sintiéndose amadas, valoradas,
reconocidas y sobre todo aceptadas por la comunidad, donde necesariamente encontrará al
Dios vivo y verdadero; esto implica entonces, involucrar las realidades sociales, familiares,
afectivas y culturales de las niñas en ambientes que demarcan el camino del sentido de la
existencia misma.
De otra parte, es de mencionar que en Colombia tratar de hablar sobre el abandono
parental de niños y niñas es un tema muy complicado, ya que estos varían en los diferentes
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contextos socioeconómicos, políticos y culturales, así como también en problemas
familiares, violencia, divorcios, separaciones, abusos sexuales, drogadicción, madres
solteras o un número extenso de hijos, un fenómeno y vulnerabilidad social que involucra a
todo el país, una problemática en la que se pretende reconocer y minimizar los distintos
factores de riesgo en sus condiciones de vida a los que se enfrentan también las niñas de la
Fundación Nuestra Señora de los Ángeles, ubicada en la ciudad de Pereira, también
afectada por la violencia, pobreza y otras duras realidades a las que día a día se ven
enfrentadas y que influyen en el desarrollo, desempeño y comportamiento como seres
humanos dentro de un contexto social.
Frente a esta situación, se pretende que esta propuesta despierte un interés en la
comunidad pereirana para que sea tomada en cuenta y así brindar un mejor
acompañamiento y una formación integral de la niñez a través de su pedagogía y
espiritualidad, la cual es un medio de formación integral que ayuda en los procesos de
desarrollo de la primera infancia, para desempeñarse como verdaderos cristianos dentro de
la Iglesia desde la espiritualidad franciscana reframista siendo testimonios vivos de su fe
en Dios dentro de su entorno social y cultural.
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3. ESTADO DEL ARTE DE LA PRÁCTICA PASTORAL EN GRUPO
INFANTIL “REFRAMI” HOGAR NUESTRA SEÑORA DE LOS ÁNGELES
3.1 Objetivo General Del Movimiento REFRAMI.
Al terminar la FASE DESTELLOS las niñas ha logrado su participación en el Movimiento,
viviendo una experiencia comunitaria de crecimiento integral al estilo de la vida de San
Francisco de Asís y Madre Caridad.
3.2 Objetivos Específicos
• Despertar el interés en las niñas, para que hagan parte del movimiento REFRAMI
como alternativa en búsqueda de una nueva sociedad donde se construya la paz y la
fraternidad.
• Brindar a las niñas un ambiente de acogida y familiaridad para que descubra su
importancia como persona y se valore dentro de su comunidad.
• Formar en el cultivo de valores tales como responsabilidad, contemplación, admiración
a la naturaleza y fraternidad.
3.3 Visión de la realidad
El Hogar Nuestra Señora de los Ángeles esta regentada por la Congregación de
Hermanas Franciscanas de María Inmaculada. Ésta surge a partir de la necesidad de dar
respuesta a la inestabilidad económica, situación de abandono parcial de la familia abuso, y
maltrato para brindar educación y alimentación a niñas de las periferias de Villa Santana,
las Brisas, Dosquebradas, El limonar, San Judas, Kennedy, y San Gregorio.
Desde el carisma franciscano y la forma de vida de la Madre Caridad, Fundadora de
la Congregación, las Hermanas Franciscanas de María Inmaculada, es seguir a:
"Cristo, quien anunció la Buena Nueva del Reino y se entregó a Sí mismo (...)nos
envió el Espíritu Santo con cuya fuerza la Iglesia anuncia el Evangelio (...) Consagradas a
Cristo primer Evangelizador y partícipes de la misión de la Iglesia" Const. 128.
11
Realizan su trabajo con una visión cristiana trascendente, espíritu de fe, sentido de
servicio, promoción de la justicia, y realización personal. Su ser y quehacer comprende la
formación integral de las niñas en su dimensión espiritual, social, personal y sicológica.
La Congregación de Hermanas Franciscanas, siguiendo el Evangelio buscan vivir su
carisma que es: "Un don del Espíritu Santo para vivir y anunciar el Evangelio como
Hermanas Menores, en permanente disponibilidad a la voluntad de Dios, insertas en un
mundo necesitado" (cf. Conts. #3) con el cual se busca realizar la evangelización y la
eficacia en el apostolado, la Congregación hace presencia en 17 países, teniendo en cuenta
numerales 1 y 7 de las constituciones.
Teniendo en cuenta la misión de la Madre Caridad, en tierra Americana se busca
seguir con el legado en cuanto a la formación y promoción de la Mujer como sujeto de la
valía de derechos: Salud, trabajo digno, educación y profesionalización, en bien y
transformación de una sociedad en respuesta a la inestabilidad económica, situación de
abandono, abuso, y maltrato que viven las niñas del eje Cafetero.
Por esta razón, surge la fundación Nuestra Señora de los Ángeles en Pereira, que
inicia con el nombre de Fundación “CAMINOS DE ESPERANZA”, nace de la iniciativa
de un grupo de señoras, quienes al ver las dificultades y los peligros en los que se
encuentran las niñas pertenecientes a estratos bajos, se organizan con el fin de crear un
hogar de acogida donde las niñas de 5 a 10 años se sientan protegidas, acogidas y reciban
una formación sólida basada en los valores humanos y cristianos para que en el futuro sean
mujeres responsables capaces de integrarse a la sociedad. En el 2007 se crea la JUNTA
DIRECTIVA y se da inicio al proyecto con la elaboración de los estatutos y la aprobación
de la personería jurídica. En el 2009 la junta comienza a realizar actividades a fin de
recaudar fondos para la adquisición de una casa para albergar a las niñas.
En mayo de 2010 con la ayuda de Dios y gracias al dinamismo de este grupo de
señoras, la junta adquiere una finca ubicada en la vereda Filo Bonito del corregimiento de
Altagracia y solicita la presencia de la Comunidad de HERMANAS FRANCISCANAS DE
MARÍA INMACULADA para la administración de la obra; la fraternidad llega el 19 de
noviembre de 2010. La Junta Directiva empieza a tener dificultades para el sostenimiento
12
de la obra, desaparece este grupo de personas y la Junta Directiva. Las Hermanas con
espíritu de fe y optimismo y abandonándose a la Divina Providencia se ponen al frente de la
Obra se esfuerzan permanentemente en seguir contando con la ayuda de los benefactores
que hacen posible esta obra; que se lleva a cabo, velando por su formación Humano-
cristiana, brindándoles un acompañamiento cercano y al estilo de Jesús de Nazaret
trabajando por su dignificación.
Continuando con los inicios de la fundación, la comunidad percibe que el lugar no
es sitio conveniente, ya que es un lugar muy apartado de la ciudad: no existe servicio
médico, Instituciones educativas cercanas y otros servicios necesarios para su
funcionamiento.
Después de un discernimiento de la Obra se ve la necesidad de acercarse a la ciudad,
motivo por el cual la Comunidad se traslada al Barrio Corales (Mz. 10 Casa 7), el 16 de
febrero de 2011. Desde este momento la fundación cambia de nombre por: Fundación
Hogar de Niñas “Nuestra Señora de los Ángeles”. Desde la erección del Hogar ha estaba
bajo la dirección de las Hermanas Franciscanas de María Inmaculada. Uno de los objetivos
principales del Hogar es: acoger a niñas que se encuentran en extrema pobreza, huérfanas,
niñas en estado de riesgo que afecte su vida integral que les impida crecer como personas.
Las niñas son acogidas con sencillez, amor, alegría y se les ofrece un espacio agradable
para que se sientan valoradas, fortalezcan su autoestima y crezcan con esperanza viva en
donde se proyecten a construir un futuro diferente que les ayude a ser portadoras de Paz y
Bien y puedan desarrollar un proyecto de vida acorde a sus capacidades y posibilidades.
El Hogar, actualmente está situado en la ciudad de Pereira, departamento de
Risaralda, en la Carrera 12 Número 13 E – 60. Barrio Kennedy - La Represa, Vía La
Florida. Sus límites particulares son: Al norte con Carrera Libare Peñas Blancas, al sur y
oriente con el predio de Joaquín González y al occidente con la casa de Pepita Isaza. Tiene
un área aproximada de 1.080 metros cuadrados. En donde habitan entre 20 y 22 niñas.
Cuenta con una cocina general, comedor, dormitorios, baños y duchas, dos estudios, sala,
lavadero, biblioteca, enfermería, dos patios.
13
4. ANTECEDENTES DE LA PASTORAL EN LA INSTITUCIÓN
El Hogar Nuestra Señora de los Ángeles, fundamenta desde la Palabra de Dios como
principio Evangélico, en comunión con el Magisterio de la Iglesia y al estilo de San
Francisco de Asís y Madre Caridad, con una formación en valores humano-cristianos
entre los cuales se cita:
El desarrollo trascendente: de acuerdo con la identidad católica y la misión especial
inserta en la tradición y la experiencia de las obras que dirigen las Hermanas
Franciscanas de María Inmaculada, la fundación Nuestra Señora de los Ángeles
regirá todas sus acciones desde la premisa, que la formación y la búsqueda del
crecimiento integral, debe servir a la persona humana en el desarrollo de su
dignidad y de su libertad, para el cumplimiento de la misión transformadora del
mundo.
El humanismo cristiano: no hay más que una cultura: la del hombre para el hombre.
El humanismo cristiano afirma que la unidad del género humano, la solidaridad del
destino y la fraternidad como fundamento de una comunidad; tiene como finalidad
la Búsqueda del bien común en la paz, la justicia y la libertad.
La autonomía: se concibe como la posibilidad que tiene la Institución de pensarse
por sí mismo, orientada por su misión, sus valores y su razón de ser, siempre
teniendo como referente el marco ético y legal que rige su misión.
El Respeto: se refiere a tener conciencia del valor del propio ser y de la dignidad de
los demás, pues de ese valor trae implícita la tolerancia, por la cual el respeto a sí
mismo, involucra también ser capaz de respetar al otro con sus diferencias.
La Honestidad: Que haya concordancia y coherencia entre los pensamientos,
palabras y acciones y que cada quien a su madre cada la verdad sus actos y
consecuencias colaterales.
14
La solidaridad: se concibe como el modo de ser y actuar que lleva apoyar a los
demás en todas sus necesidades, es además un valor intrínseco de la naturaleza
social del ser humano e interrelación con el otro.
La responsabilidad: hace referencia al cumplimiento de las obligaciones y los
compromisos adquiridos. En el ámbito específico del Hogar implica que haya
claridad sobre cuáles son los compromisos, deberes y derechos que asume cada uno
de los integrantes de la comunidad como son las niñas, padres de familia y/o
acudientes.
El movimiento REFRAMI fue el instrumento de acción pastoral para el Hogar
Nuestra Señora de los Ángeles como una alternativa para la formación espiritual y humana
de las niñas que allí residen, ya que no estaba implementada como tal.
4.1 Características de los destinatarios del trabajo pastoral en la Institución.
La población está constituida por niñas entre los 4 y 10 años de edad, que como
consecuencia de un proceso de diagnóstico, análisis y selección ameriten ser recuperadas,
albergadas y puestas bajo el cuidado de la obra y responsabilidad de las Hermanas
Franciscanas que conforman la Fraternidad de Pereira, y la asesoría y apoyo de
profesionales voluntarios, que trabajaran al servicio de la misma, puesto que las niñas
llegan sin hábitos de estudio, con signos de desnutrición, presuntos abusos, maltrato,
abandono.
Se identifican estos procesos, porque en caso de hacer parte de la escuela no la
frecuentan siempre, pasan el tiempo solas, en la calle hasta altas horas de la noche y al
cargo de otros menores o de terceros, existe la carencia de asistencia médica, odontológica,
no reciben un tratamiento acorde a su necesidad infantil, en algunos casos los padres viven
en extrema pobreza, la cual les impide atender adecuadamente a sus hijos y se desentienden
de la responsabilidad que ameritan las niñas.
Además se dan casos debido a su situación de consumo de sustancias alucinógenas
o alcohol, siendo una amenaza para el crecimiento integral sano de las niñas, quienes como
consecuencia de este problema familiar se da un bajo rendimiento académico, relaciones
15
interpersonales conflictivas, inicialmente muchas de ellas no tienen referentes de autoridad,
de cuidado de sí mismas, lo reflejan en la mala presentación e higiene, carentes de afecto y
baja autoestima, reflejadas en frases: “yo no sirvo para nada”, “qué pereza”, “para qué
existo”, “es que yo no puedo”, “no me siento capaz”, entre otras las cuales impiden el
avance en su formación integral.
4.2 Fundamentación jurídica de la pastoral en Colombia
4.2.1 Leyes Eclesiales
Una de las recomendaciones de la XXIII Asamblea Ordinaria al CELAM fue la de que
“el CELAM motive a las Conferencias Episcopales a promover la pastoral de la niñez e
incluya el compromiso por la formación en la fe, la defensa de la vida y los derechos del
niño”. (CELAM, 1993)
Jesús usa la imagen del Pastor con sus ovejas: “Él las llama y ellas reconocen su
voz, responden a su llamada y le siguen. Por el tono de una voz percibimos el amor o el
desprecio, el afecto o la frialdad”. (Francisco, 2014)
El agente de la Pastoral de la Primera Infancia es una verdadera imagen de la fe, de
la esperanza y de la mística cristiana. (Colombia)
Proclamamos que todo ser humano existe pura y simplemente por el amor de Dios
que lo creó, y por el amor de Dios que lo conserva en cada instante. La creación del varón y
la mujer a su imagen y semejanza es un acontecimiento divino de vida, y su fuente es el
amor fiel del Señor. (CELAM, 2014)
Nosotros, desde el Espíritu de Jesús, optamos por el amor a los frágiles, los débiles,
los pequeños, los perdedores en este «duelo» de intereses en que hemos convertido nuestro
mundo. (Gargallo, 2012)
16
4.2.2 Leyes Civiles
Desde la ley civil se encuentra respaldada por el código de la infancia y la adolescencia en
el Libro I, artículo VII, donde se hace referencia a la Protección integral.
“Se entiende por protección integral de los niños, niñas y adolescentes el
reconocimiento como sujetos de derechos, la garantía y cumplimiento de los mismos, la
prevención de su amenaza o vulneración y la seguridad de su restablecimiento inmediato en
desarrollo del principio del interés superior”.
También es de destacar el artículo 10 del código, donde se habla de la
corresponsabilidad. Se entiende por corresponsabilidad, la concurrencia de actores y
acciones conducentes a garantizar el ejercicio de los derechos de los niños, las niñas y los
adolescentes. La familia, la sociedad y el Estado son corresponsables en su atención,
cuidado y protección. La corresponsabilidad y la concurrencia aplican en la relación que se
establece entre todos los sectores e instituciones del Estado.
No obstante lo anterior, instituciones públicas o privadas obligadas a la prestación
de servicios sociales, no podrán invocar el principio de la corresponsabilidad para negar la
atención que demande la satisfacción de derechos fundamentales de niños, niñas y
adolescentes.
17
5. PLANEACIÓN PASTORAL
5.1 Línea de Trabajo Pastoral
La línea de trabajo es la Pastoral social e infantil, ya que se cuenta con niñas de 4 a 10 años
de edad, debido a que esta población pasa la mayor parte del tiempo en el Hogar y solo se
ausenta cada quince días; es favorable, necesaria y pertinente la intervención en este
ámbito.
5.2 Temáticas a Tratar
Las temáticas a tratarán ayudaran a las niñas de 4 a 10 años a profundizar en la
espiritualidad Franciscana a ejemplo de Jesús como buen maestro al estilo de Madre
Caridad y San francisco de Asís.
La práctica pastoral se llevó a cabo en diecisiete encuentros con sus tres
convivencias después de dos semanas respectivamente, teniendo en cuenta la importancia
de la persona, la naturaleza, los otros y Dios. Desde las siguientes temáticas:
Soy importante
Los otros también son importantes
Nos tratamos como hermanos
Somos hijos del mismo Padre
En la fraternidad nos integramos
Soy solidario con mis amigos
Como amigos compartimos
La niña María en el hogar de Joaquín y Ana
Jesús niño en el hogar de Nazaret
18
Francisco y su familia
La niña Carolina una niña como tú.
A través de reuniones semanales y con la organización de la semana santa
infantil, cada encuentro se realiza con temáticas apropiadas al tiempo de liturgia que se
está viviendo generando espacios lúdicos y de crecimiento humano y espiritual.
5.3 Procedimientos a Seguir
A través de reuniones semanales y con la organización de la semana santa infantil, cada
encuentro se realizará con temáticas apropiadas al tiempo de liturgia que se está viviendo y
serán espacios lúdicos y de crecimiento humano y espiritual.
Teniendo en cuenta la metodología en primer lugar se da la interrelación de los
reframistas en el conocimiento general y el conocimiento de cada uno, empezando a
sentirse parte de la Fraternidad. Se da un espacio de encuentro con la Palabra de Dios para
que valoren el encuentro de Jesús con los niños. El referente principal es el que nos
propone la Nueva Evangelización: Ver, Juzgar, actuar y Celebrar.
Los lineamientos que se trabaja en la Congregación como lo es REFRAMI,
inicialmente en su primera fase se encuentra Destello con sus respectivas etapas: I Etapa
Comencemos de nuevo, II Etapa Subiendo al Monte Alvernia y III etapa Como menores al
servicio de los Menores.
19
6. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
IMPACTO DE LA PRACTICA DE REFRAMI EN EL HOGAR “NUESTRA SEÑORA
DE LOS ÁNGELES”
El movimiento REFRAMI, que se ha entronizado y redinamizado en el hogar ha alcanzado
que las niñas se conecten más de cerca con la dimensión espiritual, personal, social y el
cuidado de la naturaleza; la relación con Dios se ha hecho más cercana y se ha logrado que
se reconozcan importantes para Dios, para sí mismas y para los demás; elementos
esenciales en la persona que ayudan a crecer en su integridad personal y a la vez es un
aporte hacia la sociedad y al medio ambiente.
Por medio de la metodología y la pedagogía utilizada se mira como se ha
acrecentado los valores del Evangelio como es el respeto a Dios, a sí mismas, a los demás y
a la naturaleza; la misericordia, el perdón, la obediencia. Con este trabajo se observa como
las niñas han tomado conciencia de vivir dichos valores en el hogar, en la escuela y en sus
familias viviéndolos desde las pequeñas cosas en la vida cotidiana.
Lo que las niñas han captado para sus vida, lo sacan a aflorar dentro del hogar, las
niñas se ayudan entre sí a recordar lo que se les ha enseñado y por medio de la corrección
libre y voluntariamente que se hacen, se ha conseguido cambios en sus comportamientos
individuales y grupales lo que conlleva a continuar con el movimiento REFRAMI por estos
alcances que se han mirado en este corto tiempo y además las mimas niñas piden continuar
y añoran participar en el movimiento que les ha dado elementos que ayudan a crecer en su
integridad.
20
7. CONCLUSIONES
Se elaboró todo el proceso de la etapa comencemos de nuevo, con los respectivos
encuentros de la fase Destellos. A modo de talleres se implementa el material desarrollado
para que pueda ser trabajado por otros asesores de REFRAMI en cualquier contexto.
Pasando de esta forma de lo antiguo a lo nuevo.
Se acogió y se aprobó la restructuración del movimiento de REFRAMI que estaba
establecido desde hace 23 años, adaptándolos a la realidad que el Hogar estaba
presentando.
La aplicación de este proyecto en la práctica pastoral, impactó la realidad de cada
una de las niñas, porque aprendieron que su vida tiene sentido desde Dios y que el otro es
importante para relacionarse en pro de una sociedad más humana.
Se evidencia que los encuentros no fueron monótonos ya que las expresiones de las
niñas fueron: las clases son creativas, se da libertad para la realización de los temas, se
genera espacios de acogida, se puede expresar sin ser criticado, se valora y se estimula los
trabajos realizados y siempre hay palabras de ánimo para continuar mejorando cada día
más.
21
8. RECOMENDACIONES
Continuar con la formación de las niñas en el movimiento REFRAMI con el fin de que
haya un proceso integral desde la espiritualidad de San Francisco de Asís y Madre Caridad,
presentándose como un signo de esperanza, porque esto los lleva a la plena realización de la
razón de su existencia en lo humano y en lo trascendente, en bien de la Iglesia como
proceso de evangelización que permite desarrollar aspectos centrales de la pastoral infantil,
en las etapas que se viven de acuerdo a su contexto y edad.
22
Ilustración 1. Los otros también son importantes
Ilustración 2. Nos tratamos como hermanos.
23
Ilustración 3. Como amigos compartimos
Ilustración 4. La niña María en el hogar de Joaquín y Ana
24
Ilustración 5. Jesús niño en el hogar de Nazaret
Ilustración 6. Francisco y su familia
25
9. REFERENCIAS
Merced, P. N. (1994). Plan Provincial de animación Pastoral. Pasto: Graficolor.
Bischof, S. M. (1995). REFRAMI. Pasto: Graficolor.
CELAM. (2014). Las cinco conferencias generales del Episcopado latinoamericano.
Bogotá: San Pablo.
Colombia, C. E. (s.f.). /biblioteca.ucp.edu.co/Descargas/core/documentos/51.pdf.
Recuperado el 23 de Mayo de 2018, de
http://biblioteca.ucp.edu.co/Descargas/core/documentos/51.pdf
Gargallo, V. A. (2012). La espiritualidad que nos anima en la acción caritativa y social.
Madrid: Cáritas Española Editores.
Inmaculada, C. F. (2002). Constituciones. Roma: Imprimatur Ltda.
Botero, M. O. (2015). Experiencias y aprendizajes desde la investigación acción
participativa. Pereira: Universidad Católica de Pereira.
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Republica de Panamá.
Francisco, P. (2015). Laudato si. Madrid: Editrice Vaticana.
Gallego G, (2012). La cultura vista desde la fe. Grafías, 26.
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Henao, B. (2015). Biblia de Jerusalén. España: Desclée de Brouwer.
Pardo, R. (2005). Protección integral de víctimas masculinas de explotación sexual
comercial: pautas para prestación de servicio, organización internacional del trabajo,
programa internacional para la erradicación del programa infantil (IPEC). San José de
Costa Rica.
26
ANEXOS
FASE: DESTELLOS
ETAPA: COMENCEMOS DE NUEVO
FECHA HORARIO
DE
TRABAJO
TEMA ACTIVIDADES RECURSOS
13-15 de
marzo
10:00 a
11:00 a.m.
“JESÚS NOS
INVITA A VIVIR
COMO
HERMANOS”
Subtema Soy
Importante
Saludo de bienvenida.
Juegos de integración.
Decorando mi cuaderno
misionero.
Momento de acción de
gracias.
Compartir fraterno (día
de la mujer).
Compromisos.
Evaluación.
Despedida.
Guitarra
Canto: Todos somos
hermanos
Guía decálogo REFRAMI
cirio
Biblia
Dulces Pelota, pegante
colores
Fotos de los niños, cartulina
para el mural.
20-22 de
marzo
10:00 a
11:00 a.m.
LOS OTROS
TAMBIÉN SON
IMPORTANTES
Saludo de bienvenida
Guía
Compartir fraterno
Compromiso.
Evaluación
Despedida.
La Biblia
Grabadora CDS balón,
colores o crayolas,
fotocopias, crucifijo,
papelitos con las frases de la
oración por la paz.
25 de
marzo
8:00 a.m. a
5:00 pm
CONVIVENCIA
NOS TRATAMOS
COMO
HERMANOS
(FRATERNIDAD)
Y EXPERIENCIA
DEL DOMINGO
DE RAMOS
SOMOS HIJOS
DEL MISMO
PADRE QUE NOS
CUIDA Y AMA
Oración
Tema a trabajar.
Juegos de diversión.
Compartir fraterno.
Procesión domingo de
ramos.
Eucaristía
Almuerzo
Evaluación.
Despedida.
Guitarra.
Broches.
Dulces de corazón
Afiches amigos de Jesús
Luz
Plantas medicinales
Biblia
Refrigerio
Conferencia del párroco
Herman Grajales.
Detalle (carta de los
papás)
3-5 de
Abril
10:00 a
11:00 a.m.
EN LA
FRATERNIDAD
NOS
INTEGRAMOS
Saludo
Oración
Dinámica de Ambientación:
Un hecho que ilumine el
tema
Reflexión
Actividad
La Biblia, cartulinas en
medio pliego, pinturas,
pinceles, marcadores
gruesos, cuadernos, piedra o
palito, grabadora, CD,
velitas de colores en papel
silueta.
27
Canto
Compromiso
CELEBRAR
Evaluación del tema
10 y 12
de Abril
10:00 a
11:00 a.m.
SOY SOLIDARIO
CON MIS
AMIGOS
Saludo
Oración
Dinámica de Ambientación
Un hecho que ilumine el
tema
Reflexión
Actividad
Canto
Compromiso
CELEBRAR
Evaluación del tema
Hojas para el dibujo,
preferiblemente de reciclaje,
colores y lapicero o
marcador para el letrero de
la hoja. La Biblia.
15 de Abril 1:00 a 5:00
pm
CONVIVENCIA
COMO AMIGOS
COMPARTIMOS
Saludo
Oración
Dinámica de Ambientación:
Un hecho que ilumine el
tema
Reflexión
Actividad
Compromiso
CELEBRAR
La Biblia, dulces,
fotocopias, papelitos con los
nombres de los Reframistas.
Material
Es para elaborar un detalle
por ellos mismos para
compartirlo. Las semillas,
los papelitos con las
palabras de compartir.
17 y 19 de
Abril
10:00 a
11:00 a.m.
LA NIÑA MARÍA
EN EL HOGAR
DE JOAQUÍN Y
ANA
Saludo
Oración
Dinámica de Ambientación:
Un hecho que ilumine el
tema
Reflexión
Actividad
Canto
Compromiso
CELEBRAR
Evaluación del tema:
La imagen de la niña María.
Los rompecabezas, La
Biblia con el texto bíblico
preparado, El pequeño
drama listo o el cuento. Las
hojas con la imagen de la
Virgen para decorarla.
Colores o vinilos. El canto a
la Virgen María. Video de
San Joaquín y Santa Ana
https://www.youtube.com/w
atch?v=lrAgXtjJe2Y
24y 26 10:00 a
11:00 a.m.
JESÚS, NIÑO EN
EL HOGAR DE
NAZARET.
Saludo
Oración
Dinámica de Ambientación:
Un hecho que ilumine el
tema
Reflexión
Actividad
Canto
Compromiso
CELEBRAR
Hojas para dibujar la mano,
canto, frases de la dinámica
el cartero, el relato para el
drama o narración, video
beam, computador, video,
parlantes, un lugar
adecuado. Pedir a cada niño
traer dibujada o en foto su
familia (nombres de papas y
hnos.) video:
28
Evaluación del tema:
https://www.youtube.com/w
atch?v=5vetHWhTLmg
29 de Abril 1:00 a 5:00 FRANCISCO Y
SU FAMILIA
Saludo
Oración
Dinámica de Ambientación:
Un hecho que ilumine el
tema
Reflexión
Actividad
Compromiso
CELEBRAR
Frases para la dinámica,
video, espacio para tv, o
video beam, monólogo,
preguntas para el alcance la
estrella, estrellas para el
concurso dibujitos de
Francisco para pintar, Canto
Padre Bueno.
1y3 de
Mayo
10:00 am
11:00 am
LA NIÑA
CAROLINA, UNA
NIÑA COMO TÚ
Saludo
Oración
Dinámica de Ambientación
Un hecho que ilumine el
tema
Reflexión
Actividad
Canto
Compromiso
CELEBRAR
Evaluación del tema
Imagen de la Sagrada
familia una estampa para
cada uno, grabadora, cirio y
fósforos, cuento ¿Y dónde
está Miguel? Y las
preguntas de la
profundización, dibujo de
complemento de la
profundización, colores para
cada uno, historia si es
posible dramatizada de
Carolina, Imagen de
Carolina, corazón para
colorear para cada uno.
Canto niña Carolina. Sillas
de acuerdo al número de
niños. Imagen de Carolina
una niña como tú.