CURSO DE HISTORIA

REFLEXIÒN

PROFRA. LIZBETH RUFINA MARRUFO PINO

• Por que la historia forma parte de nuestro pasado, ya que para saber nuestra vida futura es necesario conocer nuestro pasado.

• Todo tiene historia, la evolución de los seres vivo la construcción de objetos, la caza, la pesca de nuestros antepasado.

• Es muy importante aprender historia como base de los conocimientos y de ahí a partir hacia la construcción de otros nuevos que conllevan a una vida futura mucha mejor.

ENSEÑAR HISTORIA

• Con el uso del lenguaje se han podido transmitir los conocimientos de forma oral, con el desarrollo de la escritura se ha podido registrar los hechos históricos a través del tiempo.

• Desde entonces la forma de enseñar histórica ha cambiado ya que el uso de la tecnología ha permito que el alumno investigue hechos históricos a través del internet o comunicarse con personas de otra parte del mundo y preguntar acerca de su historia.

• En la escuela se utilizan algunos métodos tradicionales como la lectura el análisis del contenido el debate y actualmente en 5° y 6° se utiliza la información de enciclomedia que aunado a trabajos como la historieta y la representación teatral incrementa el aprendizaje de la historia.

COMPARACIÓN DE LAS TÉCNICAS

• Las técnicas ha evolución con el paso de cada maestro. La escuela tradicional colocaba al maestro como el centro guía de la clase, lo que el decía y lo que estaba registrado en el libro de texto debía ser aceptado.

• Resúmenes, dibujos cuestionarios memorización fueron en aquellos tiempos las técnicas mas utilizadas.

• En la actualidad las técnicas han permitido la reflexión y la investigación en los diferentes medios de comunicación los alumnos cuentan con cierta libertad de información y enriquecer el conocimiento.

Los padres de familia intervienen apoyando a sus hijos.

• Así se obtienen mejores resultados, mejor aprendizaje y compresión de los hechos históricos así como una clase divertida e

interesante para los alumnos.

Materiales didácticos

• Hoy en día se cuenta con una gran cantidad de materiales para enseñar historia, los libros de historia del alumno están diseñados para conducir al alumno a la investigación pues en sus páginas encontramos claves de internet que conducen a videos, textos, animaciones y otras ligas de investigación.

• La escuela cuenta con enciclomedia programa de apoyo en el caso de historia contiene videos, juegos , textos adicionales, biografías, rompecabezas, mapas históricos, lotería.

• El rincón de lectura, la biblioteca de la escuela, todo esto llevara a la reflexión e imaginación de los sucesos históricos.

• Para mejorar es necesario que el maestro investigue a fondo los hechos históricos para fomentarles a los alumnos el deseo de saber más en el estudio de la historia.

• Considero que me falta poner en práctica nuevos métodos para que realmente se de el proceso de enseñanza aprendizaje y que el conocimiento que adquieran mis alumnos sea más significativo.