rediseño de cursos para comprensión de grandes ideas e integración de tecnologías
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Estos acetatos de prepararon para Virtual Educa 2012, Panamá, junio de 2012. Presentan la fundamentación, desarrollo y lecciones aprendidas en el rediseño de cursos universitarios para aprendizaje para comprensión y con integración de tecnologías.TRANSCRIPT
Rediseño de Cursos para la Comprensión de Grandes Ideas e Integración de Tecnologías para el Aprendizaje
Alvaro H Galvis Panqueva, D.EdLiliana Pedraza Vega, M.Ed.Metacursos SAS
Motivos para (re)diseñar cursos
Retos al (re)diseñar cursos
Retos al (re)diseñar cursos
Retos al (re)diseñar cursos
Retos al (re)diseñar cursos
Una posible solución: Diseño de atrás hacia adelante
Qué: Grandes ideas para atender necesidades educativas valederas
Qué: Especificación de cada gran idea
Qué: Especificación de cada gran idea
Qué tan bien: Evaluación educativa
Qué tan bien: Evaluación educativa
Qué tan bien: Evaluación educativa
Cómo: Aprendizaje activo + TIC
Cómo: Aprendizaje activo + TIC
Retos en la implementación
Lecciones aprendidasExperiencias Contactos
http://metacursos.com