INTRODUCCIÓN A LA REDACCIÓN ACADÉMICA

Redacción de documentos académicos

Presentación

La redacción de documentos de carácter académico es una competencia fundamental en casi cualquier proceso de educación superior, en prácticamente todas las disciplinas, pero en algunas el lenguaje escrito toma especial importancia, como el caso de las ciencias sociales en general y de la ciencia jurídica en particular.

Expresión escrita en los abogados

En ciencia jurídica la expresión escrita tiene especial relevancia por dos motivos:

1.Es uno de los principales instrumento de comunicación procesal, incluso en el marco de la creciente oralidad procesal

2.Gran parte de los egresados de derecho, en algún momento de su carrera, cumplen labores de consultoría e investigación.

Recuerde que en el proceso formativo, tanto a nivel licenciatura como de postgrado, la capacidad de redacción de documentos académicos implica una forma central de evaluación.

Recuerde también que cada disciplina tiene sus propios estilos, que además varían geográficamente

Los documentos «académicos» son todos aquellos que cumplen exigencias del campo académico, ya sean estas metodológicas, argumentativas o, incluso, de estilo.

El universo de los documentos académicos es muy amplio, pero como ejemplo incluyen fichas, reseñas, monografías, ensayos, informes, tesis, etc.

Podría ser útil dividirlos en papers y reports, aunque existan intermedios

PaperPaper ReportReport

Incluye una aproximación teórica y un análisis conceptual, suelen ser resultado de una investigación (más o menos extensa)

Incluyen informes de actividades y resultados concretos, no importa tanto el desarrollo conceptual sino la experiencia analizada

Ambos son igualmente académicos y por lo tanto cumplen las mismas exigencias

Problema del género: El «ensayo académico»

Para ejemplificar la dificultad de las tipificaciones, un de los métodos más habituales de evaluación en las ciencias sociales es solicitar «ensayos», pero esta definición es incorrecta según la literatura, pues considera que los «ensayos» como género literario no tiene exigencias académicas (sino más bien al contrario).

Características Generales

Todo documento académico tiende a:

Ser de tipo expositivo/argumentativo.Mantener la objetividad.Sostener una aproximación científica.Respetar una ética de la investigación.

Es recomendableEs recomendable Es obligatorioEs obligatorio

Mantener el infinitivoMantener la 3ª

personaUtilizar redacciones

claras y concisas que faciliten la comprensión del lector

Utilizar bibliografía pertinente, adecuada y actualizada

Argumentar correctamente las ideas expuestas

Citar correctamente las fuentes de la información

Utilizar el formato designado (por la autoridad responsable o el comité editorial, según el caso)

Por lo tanto:

¿Por qué se cita?: El juego de voces

Al exponer y argumentar una idea, debe ser claramente identificable si lo que se lee proviene del autor (voz propia) o de otro origen (cita o paráfrasis).

La cita o cita textual es un extracto exacto de otro origen (palabra por palabra), mientras que la paráfrasis o cita no textual es la extracción de las ideas pero escritas (y por lo tanto interpretadas) por el autor

Utilizar una idea ajena sin citarla correctamente constituye plagio

EXISTE UNA AMPLIA DIVERSIDAD DE FORMATOS Y CONVENCIONES DE CITAS, PERO GENERALMENTE

LAS UNIVERSIDADES Y REVISTAS ACADÉMICAS UTILIZAN FORMATOS PROPIOS.

EN LA MATERIA SE UTILIZA EL FORMATO APA, UNO DE LOS FORMATOS MÁS UTILIZADOS EN LAS

CIENCIAS SOCIALES LATINOAMERICANAS

Convención de citas de la carrera

La paráfrasis no debe ir separada del texto (ni entre comillas ni en el formato) pero se debe incluir el autor y mínimamente una referencia bibliográfica tanto en la cita como en bibliografía.

La cita textual debe ser separada del texto, ya sea entre comillas (en caso de citas cortas) o en un párrafo separado con mayor margen izquierdo (en caso de citas largas), además de contener la referencia bibliográfica tanto en la cita como en bibliografía.

CitaCita ParáfrasisParáfrasis

Ander-Egg define la educación como «el conjunto de actividades y procedimientos que, de manera sistémica y metódica, el educador realiza sobre los educandos para favorecer el desarrollo de las cualidades morales, intelectuales o físicas» (Ander-Egg, 2012: 83)

Ander-Egg (2012) define la educación como un proceso a través de cual un actor (educador) ejerce sobre otro (educando) un conjunto de actividades y procedimientos, para favorecer el desarrollo de éste último en sus diferentes dimensiones.

Ejemplo

Se debe tener cuidado con el formato de cita cuando:1.El documento citado tiene más de un autor (usar o no et al.)2.El documento citado se encuentra en una compilación3.El documento citado se encuentra en formato digital (Si es un texto bajado citar como impreso, si es un página web incluir el URL y la fecha de visita)4.Se introduce o extrae parte de la información (uso de corchetes)

SE UTILIZA UN FORMATO ADECUADO PARA PUBLICACIONES ACADÉMICAS

ENSAYO ACADEMICO ORESEARCH PAPER

REDACCIÓN

La redacción académica sigue una estructura clara y directa, bien organizada tanto a nivel de los párrafos como en la estructura del texto.

La forma de escritura principalmente responde a un lenguaje expositivo-argumentativo.

Cada párrafo debe tener y desarrollar una sola idea principal. Un párrafo, por definición, debe tener más de una oración.

La estructura del texto es la clásica: Introducción, nudo (o desarrollo) y conclusiones.

LA HIPÓTESIS

Al escribir un ensayo, la hipótesis es la idea central que se quiere demostrar, argumentar y comprobar en el texto.

La hipótesis personal, propia, propositiva y “novedosa” es el alma central del ensayo (y lo que diferencia éste de una monografía)

La hipótesis es implícita, aunque se la suele expresar en la introducción.