red de conciencia
TRANSCRIPT
![Page 1: Red de conciencia](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100605/559d0fa91a28abf0238b4762/html5/thumbnails/1.jpg)
Trabajo Final Redes Sociales en el Aula
![Page 2: Red de conciencia](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100605/559d0fa91a28abf0238b4762/html5/thumbnails/2.jpg)
El Proyecto consiste en que los alumnos deben subir
fotos, investigaciones y videos sobre un tema en particular, que lo asigna el coordinador, la idea es que una vez que todos compartan el material que tienen hacer una presentación en Power Point o editar un video como Windows Movie Maker y compartirlo en sus muros con Slideshare. Luego subirlo a YouTube para lograr una masividad del proyecto.
Descripción
![Page 3: Red de conciencia](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100605/559d0fa91a28abf0238b4762/html5/thumbnails/3.jpg)
AREA DE SOCIALES
BIBLIOTECA
RECTORIA
AREAS IMPLICADAS
![Page 4: Red de conciencia](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100605/559d0fa91a28abf0238b4762/html5/thumbnails/4.jpg)
• Concientizar a los alumnos sobre ciertas fechas
importantes de nuestra historia y sobre problemáticas que hoy afectan a nuestra sociedad.
• Desarrollar en el alumno la capacidad de investigación e interpretación de sus investigaciones.
• El correcto uso de las redes sociales en el aula.
• Fortalecer la seguridad en las redes sociales, y ayudar a crear una identidad virtual.
OBJETIVOS
![Page 5: Red de conciencia](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100605/559d0fa91a28abf0238b4762/html5/thumbnails/5.jpg)
Las aplicaciones y plataformas ha utilizar son las
siguientes:
Facebook.
Slidshare.
Power Point.
Windows Movie Maker.
YouTube.
APLICACIONES UTILIZADAS
![Page 6: Red de conciencia](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100605/559d0fa91a28abf0238b4762/html5/thumbnails/6.jpg)
Coordinador y Mediador: Rodrigo Velazquez
Destinatarios: Alumnos de tercer año de escuelas medias y técnicas.
ACTORES Y DESTINATARIOS
![Page 7: Red de conciencia](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100605/559d0fa91a28abf0238b4762/html5/thumbnails/7.jpg)
El coordinador divide en grupos a los alumnos
(máximo 4 personas) y les asigna un tema a investigar.
Cada grupo debe investigar sobre el tema asignado y compartir su investigación en el grupo de facebookcreado por el coordinador.
Este es un grupo cerrado al que solo tienen acceso sus miembros.
Estrategias de Implementación en el Aula
![Page 8: Red de conciencia](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100605/559d0fa91a28abf0238b4762/html5/thumbnails/8.jpg)
Tiempo de duración del proyecto dos cuatrimestres.
El proyecto de divide en cuatro etapas:
Investigación:
En esta etapa los alumnos deben investigar sobre los temas asignados, pueden buscar en internet, bibliotecas, hacer entrevistas, Etc.
Recopilación:
En esta etapa los grupos de alumnos deben subir sus investigaciones al grupo de facebook creado.
TIEMPO Y ETAPAS
![Page 9: Red de conciencia](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100605/559d0fa91a28abf0238b4762/html5/thumbnails/9.jpg)
Edición:
En esta etapa el coordinador junto con un representante de cada grupo edita toda la información subida al grupo de facebook, para ello utiliza las herramientas antes nombradas.
Presentación:En esta etapa el coordinador junto con los alumnos presentan el proyecto terminado a las autoridades del colegio. Además cada integrante los comparte en su muro de Facebook. Y por ultimo es subido a YouTube en el caso que sea un video o a Slidshare en el caso de un Power Point.
TIEMPO Y ETAPAS
![Page 10: Red de conciencia](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100605/559d0fa91a28abf0238b4762/html5/thumbnails/10.jpg)
Las estrategias para garantizar la seguridad estará
dada por el coordinador. El grupo debe ser cerrado, y cada subgrupo debe hacerse un perfil nuevo de facebook con el fin de preservar la misma.
El sistema de evaluación es continua, y además se evaluara la investigación, la predisposición y el proyecto final.
Seguridad y Evaluación
![Page 11: Red de conciencia](https://reader038.vdocuments.co/reader038/viewer/2022100605/559d0fa91a28abf0238b4762/html5/thumbnails/11.jpg)
Luego de transitar las clases del modulo puedo
asegurar que el correcto uso de las redes sociales en el aula son una herramienta fundamental para el proceso de aprendizaje de hoy, ya que los alumnos se sienten muy cómodos trabajando con las mismas. Además al no estar presentes los alumnos participan sin miedo al ridículo o al que dirán sus compañeros. Este es un problema que muchas veces nos encontramos en el aula y las redes sociales son exactamente la solución a dicho problema.
CONCLUSION