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COLEGIO UNIÓN EUROPEA IED
” Formadores de líderes en Tecnologías de la Información y la Comunicación”
http://colegiounioneuropeaied.com https://www.redacademica.edu.co/colegios/colegio-union-europea-ied
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
Resolución No. 2208 del 30 de Julio de 2002 DANE 111001030830 NIT 830.020.653-6
Dirección Colegio
Sede A Carrera 18 M No. 63D-09 sur
Sede B Calle 69B Sur No. 17Ñ-94
Teléfono colegio 7658390-3043986134 - 3057980584
Código Postal 111951 [email protected] www.educacionbogota.edu.co
Tel: 3241000 Línea 195
ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURAS: GRADO: 9
HORAS ÁREA: HORAS ASIGNATURA 1:
HORAS ASIGNATURA 2
DOCENTE: ROXMANTH GARCIA G.
OBJETIVO LA ACTIVIDAD: Utilizar la teoría del movimiento rectilíneo uniforme, para realizar y llevarla a ejemplos cercanos de la realidad y vida cotidiana
NOMBRE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: ¿COMO ME DESPLAZO DE UNA POCISION A OTRA?
COMPETENCIAS PARA DESARROLLAR:
ACTIVIDADES: Según lo visto en clase y revisando los siguientes videos en el correspondiente orden, realizar el siguiente taller.
MATERIAL DE APOYO
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME Un movimiento es rectilíneo cuando un objeto describe una trayectoria recta respecto a un observador, y es uniforme cuando su velocidad es constante en el tiempo, dado que su aceleración es nula. Nótese que el movimiento rectilíneo puede ser también no uniforme, y en ese caso la relación entre la posición y el tiempo es algo más compleja.
El movimiento rectilíneo uniforme se designa frecuentemente con el acrónimo MRU, aunque en algunos países es MRC, por movimiento rectilíneo constante. El MRU se caracteriza por: Movimiento que se realiza sobre una línea recta. Velocidad constante; implica magnitud y dirección constantes. La magnitud de la velocidad recibe el nombre de rapidez. No tiene aceleración. Para este tipo de movimiento, la distancia recorrida se calcula multiplicando la magnitud de la velocidad por el tiempo transcurrido. Esta relación también es aplicable si la trayectoria no es rectilínea, con tal que la rapidez o módulo de la velocidad sea constante. Por lo tanto, el movimiento puede considerarse en dos sentidos; una velocidad negativa representa un movimiento en dirección contraria al sentido que convencionalmente hayamos adoptado como positivo.
De acuerdo con la Primera Ley de Newton, toda partícula puntual permanece en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme cuando no hay una fuerza externa que actúe sobre el cuerpo, dado que las fuerzas actuales están en equilibrio, por lo cual su estado es de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme. Esta
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es una situación ideal, ya que siempre existen fuerzas que tienden a alterar el movimiento de las partículas, por lo que en el movimiento rectilíneo uniforme (MRU) es difícil encontrar la fuerza amplificada. VIDEOS: https://www.youtube.com/watch?v=r2ZtYD_hxDw https://www.youtube.com/watch?v=NyiGzIMzK40 https://www.youtube.com/watch?v=FNcGc42l6LM
https://www.youtube.com/watch?v=edaw_kjmxss
RECORDAR:
𝒗𝒆𝒍𝒐𝒄𝒊𝒅𝒂𝒅 =𝒅𝒊𝒇𝒆𝒓𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒑𝒐𝒄𝒊𝒔𝒊𝒐𝒏
𝒍𝒂 𝒅𝒊𝒇𝒆𝒓𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂 𝒅𝒆𝒍 𝒕𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐
PRODUCTO POR ENTREGAR:
1. Que distancia recorrió un auto si sabe que su velocidad era 80 Km/h en 3600 seg? 2. Que tiempo demora un móvil que sigue una trayectoria con una velocidad de 30 m/seg en una distancia de 9 decámetros. 3. Jhon fue en su coche a la tienda a comprar la cena; jane llama a jhon a su teléfono para preguntarle si tardara mucho en llegar porque ella tiene mucha hambre. ¿a qué distancia se encontraba jhon cuando recibió la llamada? Ten en cuenta que el auto de Jhon llevaba una velocidad de 120 Km/h
FECHA DE ENTREGA:
24 de marzo de 2020.
METODOLOGÍA DE TRABAJO:
Ver los videos, en el orden correspondiente, y con base en lo anterior, desarrollar los ejercicios.
Usar letra arial tamaño 11 en Word.
Enviar el trabajo al correo [email protected]
En asunto colocar: CURSO, 1ER APELLIDO 2APELLIDO 1ER NOMBRE 2DO NOMBRE
EJEMPLO: 802, LOPEZ GARZON JULIAN ESTEBAN
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CADA UNO DE LOS TRABAJOS DEBEN SER ENVIADAS AL EMAIL
rgarciag2@educaciónbogota.edu.co
POR FAVOR, EL ESCRITO DE SU PROPIA AUTORIA, NO COPIA DE OTRA