Rúbricas en Mediación Virtual

El siguiente manual es un recurso generado por METICSpara impulsar la autogestión y actualización docente enel uso de la plataforma Mediación Virtual.

A través de estas páginas, aprenderá los aspectos básicospara utilizar la herramienta de Rúbricas dentro de laplataforma virtual.

¿Qué es una Rúbrica?

En Mediación Virtual se pueden utilizar diferentesherramientas para la evaluación de los aprendizajes, entreellas las Rúbricas.

Las Rúbricas son una herramienta que pertenece a lacategoría de escalas de observación y tiene como ventajaque integra la medición, la calificación y la evaluación enun mismo instrumento: Las rúbricas son guías o escalasde evaluación donde se establecen niveles progresivos dedominio o pericia relativos al desempeño que una personamuestra respecto al proceso o producción determinada(Díaz, F. 2005)

Dentro de Mediación Virtual esta herramienta se puedeconfigurar como instrumento de evaluación alseleccionar e incluir una Tarea o un Taller.

Para poder configurar las Rúbricas le mostramos acontinuación el procedimiento cuando se utiliza paracalificar una Tarea:

Configuración de la Rúbrica

Para configurar una rúbrica es necesario establecer:

1. ¿Qué se va a aprender en el curso?2. ¿Qué características debe tener una buena

ejecución de la tarea?

3. ¿Qué debe tener una ejecución para que obtengala nota máxima?

4. ¿Cómo puedo observar esos elementos?

Por eso para construir una Rúbrica es importante:

1. Seleccionar las acciones que quiere observardel proceso de desempeño (en la Tareaasignada), según los objetivos del curso.

2. Elegir la escala descriptiva y el valor numéricopara asignar así como el criterio de calificación

Una vez que tenga estos elementos, podrá configurar laRúbrica siguiendo los siguientes pasos:

1. Configure la tarea que usted requiera siguiendo lospasos que se describen en el tutorial de Tareas, en ladirección metics.ucr.ac.cr

2. Al llegar a la pestaña de Calificación elija en el Métodode calificación: Rúbrica.

Para configurar la Rúbrica hay dos caminos:

1. Al configurar la Tarea que usted requiere, en la parteinferior aparecen dos botones, si elige el botón Guardarcambios y mostrar.

se le desplegará la siguiente ventana:

2. La segunda forma es por medio del botón Guardar yregresar al entorno virtual que también está ubicado en laparte inferior.

Si elige este botón, para configurar la rúbrica seránecesario ir al Bloque de Administración y en este elegirCalificación Avanzada.

Al elegir Calificación Avanzada se desplegará unsubmenú en el que aparece Definir Rúbrica.

Al elegir esta opción nuevamente aparecerá en supantalla el menú para Definir el formato de la Rúbrica.

Para continuar con la configuración de la Rúbrica esnecesario que elija la opción para definir una nueva omodificar alguna que usted ya haya creado. Esta opciónsólo aparece cuando usted elige el botón Guardar ymostrar:

Mediación Virtual ofrece dos opciones: Definir un nuevoformato de calificación desde cero, o bien, Crear unnuevo formato de calificación a partir de una plantilla.Veamos en qué consiste cada uno:

Esta opción le permite crear las rúbricas que ustednecesita para su entorno. Es recomendable que tenga lasdescripciones que le servirán para evaluar el desempeñode la tarea y también la escala con la cual va a calificar.

Al elegir esta opción se abrirá una nueva pantalla en lacual se podrá configura la nueva Rúbrica:

Primero defina el nombre y descripción de la rúbrica. Estainformación puede ser mostrada a los estudiantes si eldocente lo prefiere (Ver opciones de información másadelante), pero sobre todo, sirve para identificarla si serequiere utilizar nuevamente como plantilla existente enotras tareas o entornos virtuales.

Coloque el nombre de la rúbricaen este espacio.

Coloque aquí el objetivo de larúbrica y los elementosinformativos que considerenecesarios.

Como segundo paso defina de manera vertical loscriterios o rubros que desea evaluar. Estos criterioscorresponden con las conductas que se necesitanobservar. Para poder editar este espacio haga clic sobreEligir para editar criterio

En ese espacio podrá escribir la descripción de laconducta por evaluar:

Para agregar más criterios haga clic en Añadir criterio

Cada criterio irá apareciendo en la columna tan prontocomo usted haga clic fuera del cuadro de edición, o bien,cuando elige añadir otro criterio.

Cada vez que anote un criterio aparecerán las siguientesopciones para la edición del criterio:

La equis corresponde con la acción de eliminar elcriterio.

Las flechas, hacia arriba o hacia abajo, le permiteconfigurar el orden en el que se presentarán loscriterios en la rúbrica.

Y finalmente este ícono permite copiar el

criterio y pegarlo nuevamente en la rúbrica.

De la misma manera, se integra la escala numérica y ladescripción valorativa de la Rúbrica. En el caso deMediación Virtual para integrar estos elementos es necesarioubicarse y hacer clic en Edición del nivel.

De esta forma, el docente podrá ir construyendo la Rúbricade acuerdo con los desempeños esperados:

De igual manera se pueden eliminar niveles y añadirnuevos niveles.

Usted puede además, ordenar de manera Ascendente oDescendente los números de puntos utilizando la opciónForma de ordenar para niveles, solamente es necesarioelegir la alternativa de su conveniencia.

Finalmente existen opciones de información paramostrar que el docente puede escoger según lanaturaleza de la evaluación que está realizando:

Solo se necesita hacer clic sobre el recuadro de cadaopción para activarla o desactivarla.

Al finalizar el docente puede elegir entre las opcionesGuardar la rúbrica y hacerla disponible o Guardarcomo Borrador. Este último se utiliza para los casos enque el docente requiere seguir editándola y no seencuentra lista para su uso. Si elige Guardar la rúbrica yhacerla disponible el docente podrá calificar las tareas yrealizar la evaluación correspondiente.

También el docente puede hacer uso de las rúbricas queya ha diseñado y que se guardan como plantillas, esta esla segunda opción que Mediación virtual ofrece para eluso de estos instrumentos. Para ello una vez que seconfigura la Tarea y se elige Guardar y mostrar, se haceclic en el siguiente botón:

Esta opción se utiliza cuando el docente ya ha construidoy configurado rúbricas que pueden ser utilizadasnuevamente para nuevas Tareas.

Al seleccionar esta opción aparecerá en la pantalla unrecuadro para buscar las rúbricas guardadas:

Para que las rúbricas sean vistas es necesario seleccionarel recuadro que indica Incluir mis propios formatos ydar clic en Buscar de esta manera aparecerán todas lasplantillas que el docente ha guardado. Apareceráinicialmente dos opciones: editar una plantilla existenteo eliminarla:

La tercer opción es utilizar la Rúbrica tal y como fueeditada y diseñada. Esta opción aparece debajo de ladescripción de las rúbricas guardadas, sólo requierehacer clic sobre la ícono verde:

La calificación utilizando la rúbrica

Para proceder a hacer la calificación por medio de laRúbrica previamente configurada, una vez que losestudiantes hayan enviado sus trabajos según los plazosdispuestos, el docente ingresa a la Tarea y en la ventanillaque se le despliega con el Sumario de Calificaciones,elige el botón Ver todos los envíos.

Esto permitirá ver en la pantalla todos los trabajosenviados por los participantes y para proceder acalificarlos. Para ello haga clic en el botón de Calificaciónque se encuentra en el renglón del participante:

De esta forma aparecerá una nueva ventana. Si eldocumento es un pdf (portable document format) sepodrá observar desde esta pantalla. Por ejemplo:

Con el menú de la parte superior podrá hacerobservaciones, comentarios y marcas de acuerdo con elresultado de la evaluación. También puede avanzar en laspáginas del documento y buscar elementos específicos:

Si es un texto en formato de procesador de texto (.docx,o .odt), hoja de cálculo (.xlsx, .ods) o una presentación endiapositivas (.pptx o .odp) no será posible su revisióndirecta, es necesario visualizarlo en su computador con elprograma correspondiente. Pero la rúbrica sí puede serobservada:

Este panel tiene tres opciones de visualización:

Para asignar la calificación a cada Tarea en el panelderecho encontrará la Rúbrica, con el cursor seselecciona la casilla con la descripción y valor numéricocorrespondiente a la puntuación obtenida por elestudiante. También puede escribir un comentario decada valoración. La casilla marcada aparecerá con elcolor verde.

Para que aparezca la calificación actual de la Rúbrica esnecesario hacer clic en el botón Guardar cambios. Lacalificación de la Rúbrica aparecerá en la parte inferior deesta.

Si activa la casilla Notificar a estudiantes, mediante uncorreo electrónico se hará llegar un mensaje con lacalificación obtenida en la Tarea. Si requiere cambiar lacalificación, haga clic en el botón Reiniciar, lascalificaciones anteriores aparecerán de color rosado yuna vez que se seleccione la calificación correcta,aparecerá en verde.

Al finalizar la calificación es necesario verificar que loscambios fueron guardados, para ello hacer clic en elbotón Guardar cambios.

Las calificaciones de las Rúbricas aparecerán de maneraautomática en el Libro de calificaciones como se muestra

a continuación:

¿Son posibles otras aplicaciones de la Rúbrica enotras actividades de Mediación Virtual?

Como ya se indicó la Rúbrica se puede utilizar tambiéncomo instrumento de calificación en el Taller. Noobstante, para el caso de los Foros en Mediación Virtualno está disponible desde su configuración. Por ello lerecomendamos que si requiere el uso de Rúbricas paraevaluar las participaciones en los Foros, Wikis u otrasactividades genere la Rúbrica desde la configuración deuna Tarea y desactivando la casilla Envíos de archivo:

Esta opción le permitirá configurar la Rúbrica, realizar laevaluación y registrar la calificación.

Para conocer más sobre el uso de la plataformaMediación Virtual y aprovechar sus ventajas, participe ennuestras actividades de formación y consulte nuestrosmateriales de aprendizaje en la dirección metics.ucr.ac.cr

Equipo de METICS

Los derechos patrimoniales de esta obra pertenecen a la Universidad de Costa Rica y son para uso académico. Realizado por la Unidad de Apoyo a la Docencia Mediada con Tecnologías de la Información y la Comunicación (METICS), Vicerrectoría de Docencia.

Manual Rúbricas/METICS. 1°.ed. —San José, CR: Vicerrectoría de Docencia, Universidad de Costa Rica (UCR), 2017.