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MEDIACIÓN EDUCATIVA Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Mtra. Gabriela Vanessa Estrada Clamont

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MEDIACIÓN EDUCATIVA Y RESOLUCIÓN

DE CONFLICTOS Mtra. Gabriela Vanessa Estrada

Clamont

BIENVENIDOS

n  A la maestría en línea n  Favor de revisar su syllabus (carta

descriptiva) para poder organizarse y revisar los materiales que requieren, así como las actividades que se van a realizar y las fechas correspondientes.

REGLAS

n  No se pueden copiar los trabajos de internet o de libros de manera textual, cualquier copia que no se encuentre entre comillas y citado, será cero.

n  Por lo que se les solicita parafrasear.

RÚBRICA ENSAYO

n  El ensayo se hará sin portada, con el nombre hasta arriba. Interlineado sencillo, arial 12 y de 3 cuartillas (no más, ni menos)

n  Las partes del ensayo son: Introducción (media cuartilla), desarrollo (dos cuartillas), conclusión y bibliografía (media cuartilla).

RÚBRICA ENSAYO (actividad 1)

Elemento Contenido Máxima Puntuación

Introducción Exposición general del tema, importancia, objetivos.

2

Desarrollo Exposición de todos los temas con citas bibliográficas. Ideas relacionadas entre sí.

6

Conclusión Conclusiones. Cumplimiento de objetivos, análisis entre teoría y actividad, reflexión personal.

4

Bibliografía Mínimo 3 fuentes. Citas según la APA (ejemplo en Syllabus).

2

Redacción y ortografía

Relación de los contenidos, orden lógico y menos de 5 errores ortográficos.

1

Total 15

RÚBRICA ENSAYO

n  Es un análisis, no resumen, que va más allá. Con un sustento bibliográfico.

n  La introducción se relaciona con temas actuales.

n  En la conclusión se añade una reflexión personal.

RÚBRICA DE FORO Elemento Contenido Máxima

Puntuación 1ª aportación Sustentada con

bibliografía 2

Aportación a un compañero

Aportación constructiva y que añade algo más. Retroalimenta

2

Redacción y ortografía

Ideas claras y cuidando dedazos y ortografía

1

RÚBRICA DE FORO

n  En las retroalimentación a su compañero deben leer todas y escoger solo a uno.

n  No utilizar palabras altisonantes ni ser agresivos.

RÚBRICA CUADRO SINÓPTICO actividad 2

Elemento Contenido Máxima Puntuación

Información Teorías de la agresión

5

Variables que influyen

5

Estructura Parafraseado con un orden lógico

2

Redacción y ortografía

Ideas claras, cuidando dedazos y ortografía

2

Bibliografía Mínimo 3 fuentes. Citas según la APA (ejemplo en Syllabus).

1

RÚBRICA ENTREGABLE FINAL n  El proyecto final se hará sin portada,

con el nombre hasta arriba. n  Título. n  Interlineado sencillo, arial 12 y de 8-10

cuartillas (mínimo-máximo). n  Margen de la hoja. Superior e inferior

2.5. Costados (Izquierda- derecha) 3 cm

Proyecto Final

n  Se llama estudio de caso, porque realizarán una investigación acerca de un tema de temario (por ejemplo bullying) y propondrán la realización, sustento, donde lo aplicarían y lo que probablemente resutaría (por tiempo no podemos aplicarlo) todo con base en la teoría.

RÚBRICA ENTREGABLE FINAL

Elemento Contenido Máxima Puntuación

Introducción Exposición general del tema, importancia, objetivos. Justificación.

1

Desarrollo Marco Teórico del tema seleccionado. Ideas relacionadas entre sí. Con citas.

5

Marco contextual (a que población se va a aplicar, que contexto, NSE, etc.).

5

Problemática Planteamiento del problema 3

RÚBRICA ENTREGABLE FINAL

Elemento Contenido Máxima Puntuación

Variables Dependientes e independientes.

2

Diseño de intervención

Explicar que diseño de intervención se utilizó y porqué.

2

Discusión y Conclusiones

Hallazgos y conclusiones. Cumplimiento de objetivos, análisis entre teoría y actividad.

4

RÚBRICA ENTREGABLE FINAL

Elemento Contenido Máxima Puntuación

Reflexión final Beneficios y limitantes del proyecto. Reflexión personal

3

Bibliografía Mínimo 6 fuentes. Citas según la APA (ejemplo en Syllabus).

2

Redacción y ortografía

Relación de los contenidos, orden lógico y menos de 7 errores ortográficos.

3

Total 30

En todos los trabajos y foro

n  Cuiden la ortografía. n  Utilicen signos de puntuación. n  Cuiden la redacción. n  Utilicen conectores (además, por lo

tanto, también, asimismo, etc.).

GRACIAS

n  SALUDOS A TODOS Y COMENCEMOS CON LA MATERIA