PRUEBA INSTITUCIONAL DE LENGUAJE Y COMUNICACION 4OS BASICOS

NOMBRE: ________________________________________ FECHA:_______________ 4º_____

Lee el siguiente texto y responde las preguntas Nos 1, 2, 3 , 4 , 5, 6, 7 y 8

El Pequeño de la casa

Arturo era el más pequeño de tres hermanos y estaba muy mimado por toda la familia. Casi nunca le regañaban, ¡Era “el más pequeño”!, y siempre le estaban haciendo regalos: juguetes, cuentos, lápices, golosinas,…

Sin embargo, todo cambió para Arturo cuando nació su hermanita Adela. Cuando ella nació, muchos familiares y amigos fueron a conocer a la niña.

Todos estaban pendientes de ella y parecía que se habían olvidado de Arturo.

Lo que más le molestaba a Arturo era que ya no le traían regalos como antes. Todo se lo regalaban a la pequeña. La verdad es que Arturo no le gustaba lo que le llevaban a su hermana: colonia, talco, ropita, sonajeros…, pero ¿Por qué a él no le traían nada?

Una tarde entró en habitación de Adela y se inclinó sobre la cuna. Le dijo a su hermana que él era pequeño y que ella le había quitado el puesto. Entonces la pequeña le agarró un dedo con su manita y Arturo lo entendió todo: ¡Era tan pequeña que todos tenían que cuidarla!

Desde ese día, él también cuidó a Adela.

¡Era la pequeña de la casa!

1.- ¿Qué era lo que le molestaba a Arturo?A. Que no le traían regalos como antesB. Que nadie jugaba con élC. Que a nadie le importabaD. Que no lo dejaban comer

2.- ¿A qué tipo de texto corresponde?

A. LeyendaB. CuentoC. RecetaD. Afiche

3.- ¿Cuál de estos acontecimientos corresponden al desarrollo?

A. Cuando se volvió egoístaB. Cuando se hizo mayorC. Cuando nació su hermanita AdelaD. Ninguna de las anteriores

4.- ¿Cuál de estos acontecimientos corresponden al final?

A. Cuando el niño era mimado por todosB. Cuando comprendió que la niña era más

pequeñaC. Cuando todos estaban pendiente de ellaD. Ninguna de las anteriores

5.- ¿Cuál de estas acciones corresponden al desenlace del cuento?

A. Cuando nace su hermana AdelaB. Cuando le regalan golosinasC. Cuando se da cuenta que su hermana era

tan pequeña que había que cuidarlaD. Ninguna de las anteriores

6.- ¿Qué le hizo la pequeña a Arturo?A. Pronunció su nombreB. Le agarró del dedo C. Le estiró de la orejaD. Habló con su mamá

(1)

7.- ¿Cuál de estos adjetivos calificativos 8.- ¿Qué sentimiento demostró Arturo

INSTRUCCIONES: - Lee atentamente cada texto y pregunta - Encierra la letra de la respuesta correcta en la HOJA DE RESPUESTA

describen a Arturo?A. CaprichosoB. MimadoC. JuguetónD. Malo

cuando nació su hermanita?A. AlegríaB. EmociónC. CelosD. Tristeza

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 9, 10 , 11 y 12

9.- El texto anterior es:A. Una fábulaB. Una noticiaC. Una leyendaD. Una receta

10.- La leyenda se caracteriza por ser:A. Un relato realB. Un relato fantásticoC. Un relato basado en un cuentoD. Un texto poético

11.- Un acontecimiento fantástico en la leyenda es:

A. Cuando el joven y la mujer se juntaronB. Cuando una estrella se convirtió en mujerC. Cuando la mujer jugaba con aves y

mariposasD. Cuando en la tierra no había nada.

12.- ¿Cómo es transmitida la leyenda?

A. Oralmente de generación en generaciónB. De amigo a amigoC. En forma escrita , de carta en cartaD. Entre familiares

Observa el afiche y responde las preguntas 13.- El título del afiche esA. Tómate el tiempo de disfrutar de tus

rizosB. Pantene Pro-VC. El leónD. El Rey de la selva

14.- El eslogan del afiche esA. El león, rey de la selvaB. Compre Pantene Pro-VC. Tómate el tiempo de disfrutar de tus

rizosD. Ninguna de las anteriores

(2)

LA CREACION DEL MUNDO

En la tierra no había nada. Un espíritu poderoso vivía en el aire y aplastó a los de menos poder que se rebelaron, convirtiéndolos en montañas y volcanes, y a los arrepentidos, en estrellas.  Para que habitara en la tierra, el poderoso transformó en hombre a un espíritu que era hijo suyo el cual al caer quedó aturdido. La madre del joven sintió pena y para mirarlo abrió en el cielo una ventanilla por donde asoma su cara pálida. El poderoso tomó una estrella y convirtiéndola en mujer le ordeno que fuera a acompañar a su joven hijo. Ésta, para llegar hasta el joven, tenía que caminar a pie. Para que no se lastimase, el poderoso ordenó que a su paso crecieran las hierbas y flores. Ella jugaba con aves y mariposas al pasar. Y después, la hierba que su pie había tocado se convertía en selva gigantesca. El joven y la mujer se juntaron y, unidos, hallaron que el mundo era más bello. En el día, el poderoso los miraba por una ventanilla redonda y era el sol. En la noche, era la madre del joven la que abría el ventanillo y mostraba su rostro pálido: era la luna.

13, 14, 15 y 16

15.- Las partes del afiche son:

A. Eslogan, ingredientes e imagen.B. Imagen, Titulo, EsloganC. Preparación, Eslogan , TituloD. Titulo, Imagen y Eslogan

16.- Este tipo de texto sirve para:

A. InformarB. EntretenerC. ConvencerD. Dar instrucciones

17.- ¿Cuál de los siguientes avisos es correcto?

A. Sólo el 1B. Solo el 2C. Solo el 3D. Ninguno

18.- El sustantivo que exclama la niña es sustantivo un:

A. Abstracto.B. ColectivoC. ConcretoD. Común

Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 19 a la 26

19. El texto que leíste:

A. Invita a reclutar gatos.B. describe cómo son los ratones.C. da instrucciones para eliminar plagas. D. informa que los gatos apoyan a la

policía.

20.- ¿Cuál es el problema que se menciona en el texto?

A. Los gatos abandonados.B. La invasión de los ratones.C. Los asaltos de los bandidos. D. La invasión de las comisarías.

(3)

Verdulería“El acelga”

Panadería“Las delicia”

Restaurant“El arriero”

1 2 3 ¡Libertad!

Gatos ayudan a la policía de Estados Unidosa luchar contra los ratones

La policía de Los Ángeles se puso en acción, luego que los ratones tomaran por asalto la ciudad. Estos bandidos de las alcantarillas han invadido las calles y están tomando posesión incluso de las comisarías causando miedo entre los ciudadanos.La población está atemorizada ya que los ratones han Ingresado, a todos los rincones de sus residencias: . las cocinas .los baños y hasta los dormitorios reciben a estas desagradables visitas.Para enfrentar la plaga invasora reclutó a un grupo de gatos de la . ciudad.

En http://www.mascotas.org/tag/noticias-curiosas (adaptación

11 de enero de 2011

Estos provenían de un centro donde se centro donde se albergan animales abandonados..bandidos roedores.Los oficiales de policía comentan que los valientes felinos no descansarán

21. ¿Qué hacían los gatos antes de ayudar a la policía?

A. Cuidaban ciudades.B. Atrapaban bandidos.

C. Dormían en un albergue.D. Actuaban como bandidos.

Lee con atención el siguiente fragmento:

22. ¿Quiénes son los “bandidos de las alcantarillas“?

A. Los gatos.B. Los policías C. Los ratones.D. Los ciudadanos.

23. La palabra “reclutó” significa que la policía:

A. reunió a los gatos.B. encarceló a los gatos.C. causó miedo entre los gatos.D. invadió las comisarías con gatos

24.- En la oración : Los bandidos de las alcantarillas han invadido las calles, el sujeto es:

A. Las callesB. Han invadidoC.Los bandidosD.Los bandidos de las alcantarillas

25.- Lee con atención el siguiente fragmento:

En el texto, la palabra “estos” se refiere a los:

A. animales invasores. B. ratones de la plaga. C. oficiales de policía. D. gatos reclutados.

26.- En la oración: “se albergan animales abandonados”, ¿la palabra subrayada cumple la función de:

A. ArtículoB. SustantivosC. Verbos D. Adjetivos

OBSERVA Y LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y RESPONDE DESDE LA PREGUNTA N° 27 A LA PREGUNTA N° 23

Texto N°1 Texto N°2 Texto N° 3

b)

27- Los Avisos son un tipo de texto que: A. Entrega información breveB. Es un poemaC. Ocurre en la imaginación y en la mente de

las personas.D. Entrega instrucciones para elaborar un

alimento.

28.- El texto N° 2 corresponde a:

A. Una cartaB. Un avisoC. Una recetaD. Un poema

(4)

Los bandidos de las alcantarillas han invadido las calles y están tomando posesión incluso de las comisarías, causando miedo entre los ciudadanos. Para enfrentar la plaga invasora, la policía reclutó a un grupo de gatos de la ciudad.

Para enfrentar la plaga invasora, la policía reclutó a un grupo de gatosde la ciudad. Estos provienen de un centro donde se albergan animales abandonados.

Ingredientes:2 tomatescebolla cortada finitaaceite y salPreparaciónPelar , cortar los tomates y ponerlos en una fuente agregar cebolla picada, aceite y sal a gusto. Servir para acompañar otras comidas.

Se comunica a todos los alumnos del Colegio que

mañana venderemos completo

Arica, 12 de abril de 2011Querida amiga te escribo para contarte que ya estoy en 4º básico y tengo muchos amigos, las clases son muy divertidas. Aún así debo confesarte que extraño mucho mi tierra natal: Temuco, espero ir de vacaciones en el verano.Nos divertiremos mucho estando juntas.Bueno me despido esperando que me contestes prontos.Tu amiga del alma: Javiera

29.- ¿Cuál es el tema del Aviso?

A. Recordar un viajeB. Preparar una ensaladaC. vender completosD. Expresar sentimientos

30.-Lo que nunca puede faltar en una Receta es:

A. El Tiempo de preparación.B. Los Ingredientes.C. Los Utensilios. D. Quien prepara el alimento

31.- Las Recetas son un tipo de texto que:

A. Entrega información breve B. Entrega instrucciones.C. Entrega noticias actuales.D. Entrega información de personas.

32.- El propósito de la carta es:

A. Anunciar un viajeB. Contar de su vida en AricaC. Contar de su vida en TemucoD. Invitar a su amiga

Lee con atención el siguiente texto

33.- ¿Qué tipo de texto leíste?

A. NarrativoB. expresivo.C. instructivo.D. informativo.

34.- ¿Para qué sirve el texto leído?

A. para entretenerse.B. para informarse.C. para seguir instrucciones.D. para seguir un reglamento

35.- ¿En cuántos pasos se prepara un queque?

A. en 3 pasos.B. en 7 pasos.C. en 1 paso.D. en 6 pasos

36.- Según las indicaciones, ¿cuándo se le espolvorea azúcar flor al queque?

A. cuando se lleva al horno.

B. cuando se agrega la leche.

C. cuando está frío.

D. Cuando se saca del horno

(5)

Ingredientes queque :

• 3 huevos

• Media taza de aceite

• 1 taza de Leche

• 1 taza de Azúcar

• 500g Harina con polvo de hornear

• 1 cucharadita de ralladura de Limón

• Mantequilla o Margarina (para lubricar molde)

Preparación:

1. Mezclar el azúcar, aceite, las yemas de los huevos. Una vez que la mezcla esté totalmente uniforme, agregar la taza de leche.

2. Una vez terminada la mezcla, se procede a batir en un recipiente distinto las claras, cuando estas estén bien batidas (blancas) se deben agregar a la mezcla anterior.

3. Cuando están todos los ingredientes mezclados, se le va agregando la harina previamente cernida, con movimientos envolventes. La mezcla debe quedar un poco espesa. Finalmente se le agrega una cucharadita de cáscara de limón rayada, también queda muy rico con un poco de esencia de vainilla.

4. Se calienta el horno con anticipación. Se pone mantequilla en un molde y se vacía en él la mezcla.

5. Llevar al horno por 40 a 50 minutos, esto depende del horno que tengamos en casa.

6. Una vez frío el queque, sacar del molde y espolvorear azúcar flor.

7. Luego a disfrutar… ¡un exquisito queque!

37.- ¿Qué tipo de texto es?A. narrativo.

B. descriptivo.

C. Instructivo.

D. Expresivo

38.- Las palabras violín y violonchelo son:

A. adjetivos.

B. artículos.

C. pronombres.

D. sustantivos

39.- ¿Qué palabra reemplaza a la palabra similar?

A. diferentes.

B. distintos.

C. Desiguales.

D. Parecidos.

40.- Las palabras homófonas son:

A. son palabras que se escriben y se

pronuncian igual.

B. son palabras que se escriben igual.

C. Son palabras que se escriben diferente.

D. Son palabras que se escriben diferente

y se pronuncian igual.

(6)

Marca bien las respuestas en la hoja y

revisa antes de entregar