prueba 5º

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Escuela básica Héroes de Iquique Prueba de Lenguaje y comunicación 5º Básico Nombre: Puntos: 38pts. Puntos obtenidos: ________Ex:60% Contenido: Género Lírico Lee el siguiente texto y, luego, responde las preguntas 1, 2, 3, 4 y 5. Viento Suave como la caricia de una madre mueves mis cabellos hacia la sonrisa de verme despeinado. Como un remolino que hace girar las hojas en el invierno retrocede mis pasos cuando voy de prisa y el remolino me avisa que tú andas jugando a las escondidas. Los árboles se agitan y alegran con tu silbido me saludan a lo lejos mientras tus frías manos acarician mi rostro enrojecido. (Mónica Cisternas) 1. El texto leído es(2pts) A) un cuento. B) un poema. C) una silueta. D) una rima. 3. En el texto anterior, el hablante lírico es:(3 pts) A) Mónica Cisternas. B) el viento frío. C) el remolino. D) un hombre. 2. El propósito del texto anterior es:(2 pts) A) expresar emociones. B) informar del viento. C) contar una historia. D) comunicar ideas. 4. La figura literaria que se presenta en estos versos es: (2 pts) A) epíteto. B) metáfora. C) aliteración. D) comparación. 5. ¿Quiénes se alegran con el silbido del viento?(2 pts) A) Las manos. B) Los cabellos. C) Los árboles. D) Las escondidas. Lee el siguiente texto (comienza desde afuera hacia adentro, de izquierda a derecha) y responde las preguntas 6, 7, 8 y 9. Nota

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Page 1: Prueba 5º

Escuela básica Héroes de Iquique

Prueba de Lenguaje y comunicación 5º Básico Nombre: Puntos: 38pts. Puntos obtenidos: ________Ex:60% Contenido: Género Lírico Lee el siguiente texto y, luego, responde las preguntas 1, 2, 3, 4 y 5.

VientoSuave como la caricia

de una madremueves mis cabellos

hacia la sonrisa de verme despeinado.Como un remolino que hace girar las hojas en el invierno

retrocede mis pasos cuando voy de prisay el remolino me avisa

que tú andas jugando a las escondidas.Los árboles se agitan y alegran con tu silbido

me saludan a lo lejos mientras tus frías manosacarician mi rostro enrojecido.

(Mónica Cisternas)

1. El texto leído es(2pts)A) un cuento.B) un poema.C) una silueta.D) una rima.

3. En el texto anterior, el hablante lírico es:(3 pts)A) Mónica Cisternas.B) el viento frío.C) el remolino.D) un hombre.

2. El propósito del texto anterior es:(2 pts)A) expresar emociones.B) informar del viento.C) contar una historia.D) comunicar ideas.

4. La figura literaria que se presenta en estos versos es: (2 pts)A) epíteto.B) metáfora.C) aliteración.D) comparación.

5. ¿Quiénes se alegran con el silbido del viento?(2 pts)A) Las manos.B) Los cabellos.C) Los árboles.D) Las escondidas.

Lee el siguiente texto (comienza desde afuera hacia adentro, de izquierda a derecha) y responde las preguntas 6, 7, 8 y 9.

6. El texto leído es un caligrama porque las palabras dibujan:(2 pts)A) las ideas del hablante lírico.B) las emociones de la poetisa.C) las expresiones de un autor.D) lo que se quiere representar.

8. Entre los sentimientos que se expresan en el texto anterior destacan:(3 pts)A) amor y protección.B) decepción y rabia.C) exageración y pena.D) alegría y flojera.

7. El objeto lírico del texto anterior es:(2 9. Según el texto, un manto se teje(2 pts)

Nota

Page 2: Prueba 5º

pts)A) el hogar.B) la casa.C) las paredes.D) la familia.

A) con toda la familia y el hogar.B) durante las sonrisas y llantos.C) entre la luz del día y del amor.D) en nuestras nobles corazas.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 10, 11, 12 y 13.

Si tú me mirarasSi tú me miraras

el tiempo se detendríadibujaría en tus labios de miel

la dulzura del amanecerverías el universo que tengo para ti.

Si tan sólo sintierasmi corazón palpitar

como la furia de mil leonessabrías que es el amor.

Si tú abrierasla noche más oscura

yo estaría ahípara darte la luz.

Si tú supieras que existote daría un manto de estrellas

y ellas cantarían los poemas más bellospara alumbrar el día de tus noches.

(Mónica Cisternas)

10. La siguiente frase del texto: “… la noche más oscura”, presenta la figura literaria llamada:(2 pts)A) epíteto.B) metáfora.C) comparación.D) personificación.

12. En las siguientes ideas encontramos la figura literaria llamada:(2 pts)A) aliteración.B) personificación.C) comparación.D) metáfora.

11. Podemos decir que el hablante lírico del texto:(3)A) lamenta que la persona amada no lo conozca.B) expresa todo lo que provoca en él su corazón.C) posee el universo y desea entregarlo con furia.D) tiene un manto de estrellas detenido para ella.

13. La idea “…en tus labios de miel…” presenta una metáfora, porque:(3 pts)A) otorga una característica a algo que no lo es.B) pretende besar a su amada que es muy dulce.C) explica la importancia que tienen los labios.D) se quiere expresar que los labios son dulces.

14. Carlos y Jorge discuten en torno al siguiente texto:(4 pts)El mar

Un gran manto azul se mece bajo el cielouna pequeña estrella

curiosa y traviesaguía los sueños de los marineros

que danzan con la brisaque acaricia el oleaje.

(Mónica Cisternas)Carlos señala que la rima que posee el texto corresponde a una rima consonante,

en tanto, Jorge dice que dicho texto presenta una rima asonante.¿Cuál de los dos amigos tiene la razón? Justifica tu respuesta, señalando en qué consiste el tipo de rima y dando un ejemplo del texto.Carlos _________ Jorge _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15. Lee el texto y completa el cuadro requerido.(4 pts)

EllaSus ojos claros

como la luz de la luna

Te daría un manto de estrellas y ellas cantarían los poemas más bellos.

Silueta poética

Verso:

Nombre y ejemplo de figura literaria

Objeto Lírico:

Page 3: Prueba 5º

ilumina mi vidacada vez que la veo.

Sus largos cabellos como el fuegojuegan con el viento

danzan con la sonrisade la alegría.

Ella con su luz nombralas cosas de la vida

el río la saluday le dice eres el alma de la vida

ella cuida la vidaella conjuga la vida.(Mónica Cisternas)

Silueta poética

Verso:

Nombre y ejemplo de figura literaria

Objeto Lírico: