TITULO DE PROYECTO: “ACERK LAS TECNOLOGIAS A LA EDUCACIÓN”

Contexto Social:

La escuela en donde pretendo desarrollar el proyecto se encuentra situada en el

municipio de Tlaquepaque, Jalisco, con dirección Rufino Tamayo N° 2, los

alumnos y la comunidad en general son de clase media baja, a pesar de esto la

mayoría cuenta con computadora y acceso a Internet.

Desempeñándome como docente en ciencias 3 en 5 terceros de la secundaria. El

proyecto va dirigido a todos los docentes que no incluyan el uso de las TIC’S en su

práctica educativa por el desconocimiento de la misma.

Para ello utilizare una webquest con tareas fáciles y practicas para los docentes.

siendo muy viable ya que muchos cuentan con esta inquietud de las TIC’S pero no

saben como utilizarlas ni sus bondades.

Delimitación del Problema:

En la actualidad, existen nuevas TIC’S, con las que cada vez más escuelas

cuentan con la posibilidad de tener, sin embargo la presencia de éstas en la

metodología de la enseñanza todavía es muy escasa, debido a la falta de

formación en los docentes ya que muchos de ellos no poseen los conocimientos

informáticos suficientes para sentirse cómodos empleándolas en su práctica.

Justificación:

Debido a la inmersión de las tecnologías en la educación surge el reto de

conocer, entender e implementar la forma adecuada en que éstos medios

tecnológicos (computadoras personales, video proyectores, plataformas en línea,

la web; entre otros).

De esto surge la siguiente pregunta ¿el uso de tecnologías garantiza la eficacia de

los procesos de enseñanza aprendizaje en la educación?

De ahí la necesidad de desarrollar estrategias que permitan a los profesores,

acercarse a las TIC’S

Objetivos:

Revalorar los estilos de aprendizaje de los jóvenes, para ser más productivas las

TIC’S.

Facilitar a los profesores la adquisición de destrezas que les permitan integrar en

su práctica docente, los medios didácticos en general y los basados en las

tecnologías en particular.

Personas a las que va dirigido este proyecto:

Docentes y personal de la escuela secundaria técnica 120.

Criterios de evaluación al proyecto en general:

Este proyecto se evaluará, mediante la realización de la actividades propuestas en

la Webquest, y que estas destrezas adquiridas mediante la realización de los

ejercicios, se materialicen en la planeación de al menos un tema utilizando las

TIC’S.

Mediante la siguiente rúbrica.

Criterio a evaluar. Avanzado Intermedio Principiante

Probar la tecnología antes de

implantarla definitivamente

Introducción gradual de las TIC en

el centro

Diseñar un programa estable de

formación en TIC para el

profesorado

Analiza programas para

implementarlos en el aula.

Las actividades a realizar en tu proyecto y sus respectivos personajes

responsables:

Actividades a realizar. Responsable. Tiempo.

Diseño del proyecto. Prof. Daniel Padilla 2 semanas.

Desarrollo de la Webquest. Prof. Daniel Padilla 1 semana.

Presentación del proyecto

al personal de la escuela

secundaria técnica 120.

Prof. Daniel Padilla Una sesión. 2 horas

aproximadamente.

Realización de los

ejercicios de la Webquest.

Personal docente de la

escuela secundaria técnica

120

1 semana.

Integración de alguna

tecnología en la

planeación.

Personal docente 2 semanas.

Recursos materiales y tecnológicos requeridos, así como las fuentes de

adquisición:

Para el presente proyecto se necesitarán, proyectores de imagen (cañones)

computadoras portátiles, (laptops) acceso a internet. Todo esto lo proporciona la

escuela.

Bibliografía:

http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa

http://www.monografias.com/trabajos13/lnuevtec/lnuevtec.shtml

http://www.monografias.com/trabajos22/educacion-y-tecnologia/educacion-y-tecnologia.shtml