proyecto humanidades 2014

Proyecto: Mejoramiento de las Condiciones Pedagógicas y ambientales del Centro Universitario de Santa Catarina Mita, Jutiapa.

1. Informe Final 1

1.1. Nombre del Proyecto 1

1.2. Naturaleza 1

1.3. Localización 1

1.4. Objetivos del Proyecto 1

1.4.1.Objetivo General 1

1.4.2.Objetivos Específicos 1

1.5. Metas 1

1.6. Justificación 2

1.7. Cronograma 2

1.8. Metodología 3

1.9. Conclusiones 3

1.10. Recomendaciones 4

1.11. Experiencias Adquiridas 4

1.12. Principios y Valores Aplicados 5

1.13. Anexos 6

1.13.1.Organización del Proyecto 6

1.13.2.Identificación del Proyecto 6

1.13.2.1. Ubicación geográfica del proyecto 6

1.13.2.2. Nombre del Proyecto 6

1.13.3.Evidencia fotográfica 7

INDICE


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1. Informe Final

1.1. Nombre del Proyecto

Mejoramiento de las Condiciones Pedagógicas y ambientales del Centro Universitario de Santa Catarina Mita, Jutiapa.

1.2. Naturaleza

Pedagógico Ambiental, mejorando el ambiente de cada una de las aulas al complementar con el mobiliario necesario para los catedráticos, además de basureros, como también los ambientes sanitarios al instalar espejos.

1.3. Localización

Centro Universitario Mariano Gálvez, Sede Santa Catarina Mita, ubicado en Barrio la Ermita,

1.4. Objetivos del Proyecto1.4.1. Objetivo General

Complementar el mobiliario pedagógico necesario para aulas y mejorar los ambientes sanitarios y de los jardines centrales del Centro Universitario.

1.4.2. Objetivos Específicos

Complementar el mobiliario Pedagógico de los catedráticos del Centro Universitario de Santa Catarina Mita, con la compra de sillas tipo secretarial.

Implementar basureros en las aulas del Centro Universitario de Santa Catarina Mita.

Instalar espejos en las áreas sanitarias del Centro Universitario de Santa Catarina Mita.

Gestionar mantenimiento de jardines centrales del Centro Universitario de Santa Catarina Mita.


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1.5. Metas

Donar diez sillas tipo secretarial para las cátedras de los docentes del Centro Universitario.

Compra e implementación de doce basureros para las aulas asignadas a Universidad Mariano Gálvez en el Centro Universitario de Santa Catarina Mita.

Instalar tres espejos en las áreas sanitarias del Centro Universitario de Santa Catarina Mita.

Dar mantenimiento a los dos jardines centrales del Centro Universitario de Santa Catarina Mita.

1.6. Justificación

Pedagógicamente es necesario que cada salón de clases cuente con cierto mobiliario que es indispensable para realizar el proceso de enseñanza-aprendizaje; mobiliario en el cual se incluyen pupitres o mesas para estudiantes, pizarrones, cátedras para los docentes a más de ciertos requisitos físicos estructurales, por lo que el proyecto se basa en primer lugar en mejorar las condiciones pedagógicas para la labor docente, complementando el mobiliario donado por la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala, el cual consistió en cátedras para docentes, por lo que nosotros (estudiantes del curso de Desarrollo Humano y Profesional de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía con especialidad) hacemos la donación de sillas tipo secretarial con lo que se pretende apoyar los procesos educativos, dando comodidad al catedrático universitario, así como el implementar basureros en cada aula del Centro Universitario para contribuir a la reducción de basura bajo los pupitres y mesas del alumnado, y mantenimiento a los jardines centrales, se incluye en el presente proyecto la instalación de espejos en las áreas sanitarias para cubrir la necesidad del estudiante de poder mantener su presentación personal a lo largo de la jornada estudiantil.


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1.7. Cronograma

ActividadesAbril Mayo Junio

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4Planificación de la EjecuciónEjecución de la Primera FaseEjecución de la Segunda FaseEvaluaciónPlanificación de la EscrituraPrimera Revisión del Informe FinalEntrega del Informe FinalEntrega del Proyecto

1.8. Metodología

Observación, al edificio del Centro Universitario para determinar las necesidades existentes.

Inductivo-Deductivo, para poder analizar a base de todo lo observado las necesidad prioritarias existentes en el edificio del Centro Universitario y así poder generar un proyecto para poder realizar.

Lluvia de Ideas, para poder dar un nombre al proyecto a realizar y la forma de trabajo.

Análisis, para poder establecer las causas y efectos de las carencias encontradas y así poder solventarlas.

1.9. Conclusiones

1. Se donaron diez sillas tipo secretarial para complementar el mobiliario pedagógico del Centro Universitario de Santa Catarina Mita.

2. Se instalaron doce basureros en las aulas del Centro Universitario, para guardar la higiene y el ornato de las aulas, al mantener la basura en su lugar.

3. Se instalaron tres espejos en las áreas sanitarias de hombres y mujeres del Centro Universitario para que el alumnado


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mantenga una buena higiene y apariencia personal en la jornada de estudios.

4. Se dio mantenimiento a los dos jardines centrales con los que cuenta el Centro Universitario para mejorar el ambiente visual del mismo.

1.10. Recomendaciones

A la administración y personal del Centro Universitario de Santa Catarina Mita:

Cuidar y dar mantenimiento al mobiliario donado por nosotros como estudiantes de Profesorado, como el mobiliario donado por las autoridades de la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala.

Cuidar y recoger la basura depositada en los basureros instalados en cada una de las aulas del Centro Universitario.

Cuidar los espejos instalados en las áreas sanitarias del Centro Universitario para evitar cualquier tipo de daño que pueda suscitarse del mal uso de los mismos.

Al alumnado y personal del Centro Universitario de Santa Catarina Mita:

Hacer buen uso del mobiliario donado por nosotros como estudiantes de Profesorado como el mobiliario donado por las autoridades de la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala.

Depositar la basura en los basureros instalados en cada una de las aulas del Centro Universitario, para mantener la higiene de las instalaciones.

Hacer uso adecuado y con la precaución debida de los espejos instalados en las áreas sanitarias del Centro


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Universitario para evitar cualquier tipo de daño que pueda suscitarse del mal uso de los mismos.

1.11. Experiencias Adquiridas

El poder trabajar en grupo y adquirir nuevas experiencias.

El haber trabajado con personas nuevas con capacidades diferentes.

Gestionar recursos con diferentes personas e instituciones para ejecutar el proyecto.

El haber podido adquirir habilidades que los demás miembros del grupo poseen y utilizarlas.

El convivir con de más personas, personas nuevas y con quienes no se había trabajado antes.

Aprender a administrar los fondos financieros del grupo en beneficio ya no de una persona sino que del grupo en total.

1.12. Principios y Valores Aplicados

Confianza en Dios, de que todo lo planificado se podría hacer sin ningún problema.

Planificación Efectiva para poder plantearnos de forma clara lo que pretendíamos alcanzar con el proyecto.

Honestidad, Paciencia y Confianza, para llevar a cabo cada una de las tareas encomendadas.

Liderazgo de Calidad para poder trabajar como una unidad y que todos los miembros del grupo se preocuparan por los demás.


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Compromiso, Perseverancia y Optimismo de cumplir con lo planificado.

1.13. Anexos1.13.1. Organización del Proyecto

Asesora: Licda. Marcy Iracema Montoya OrellanaCoordinador: Ing. M.A. Marlon Danilo Ortíz Polanco Secretaria: Licda. Idania Lisbe Vicente MartínezTesorera: PEM. Sulvey Analuisa Chintún Martínez

1.13.2. Identificación del Proyecto1.13.2.1. Ubicación geográfica del proyecto

Centro Universitario Mariano Gálvez, Sede Santa Catarina Mita, ubicado en Barrio la Ermita,


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1.13.2.2. Nombre del ProyectoMejoramiento de las condiciones pedagógicas y ambientales del Centro Universitario de Santa Catarina Mita.

1.13.3. Evidencia fotográfica 1.13.3.1. Complementación del Mobiliario


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1.13.3.2. Implementación de basureros


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1.13.3.3. Instalación de Espejos


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1.13.3.4. Mantenimiento de Jardines Centrales


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1.13.3.5. Equipo de Trabajo


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