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Proyecto final: Pautas para el

proyecto y la tutoríaPara uso con el programa de diploma

Estudios Ministeriales con Especialización en Liderazgo

Escuela de la Biblia Berea,Una escuela de Global University

1211 South Glenstone AvenueSpringfi eld, MO 65804 USA

1-800-443-1083Fax: (417) 862-0863

Correo electrónico: [email protected] Web: www.globaluniversity.edu

Global UniversitySpringfield, Missouri, USA

(Traducido del inglés Capstone Project, primera edición, 2012)

© 2013, 2015 Global UniversityTodos los derechos reservados. Segunda edición 2015

PN 02.18.01

Impreso en los Estados Unidos de América

ÍndicePROYECTO FINAL: PAUTAS PARA EL PROYECTO Y LA TUTORÍA

Introducción ................................................................................................................4

Descripción del Programa de Diploma ....................................................................4

Instrucciones generales ..............................................................................................7Selección del tutorCriterios y pautas de la selección de tutoresTutoría para el ministerioActividades de tutoría

Documento del Proyecto Final: Nivel Uno ............................................................12InstruccionesPreguntas de ensayo Proyecto final: Nivel Uno

Documento del Proyecto Final: Nivel Dos .............................................................14InstruccionesPreguntas de ensayo proyecto final Nivel Dos

Documento del Proyecto Final: Nivel Tres ............................................................16InstruccionesPreguntas de ensayo para proyecto final Nivel Tres

Formularios ..............................................................................................................18Informe del requisito de aprendizaje por servicio .........................................................19Información del tutor y formulario de Evaluación final del tutor ............................21-22Requisitos para la finalización del Nivel Uno ...............................................................23Requisitos para la finalización del Nivel Dos ...............................................................25Requisitos para la finalización del Nivel Tres. ..............................................................27

4� Proyecto�final:�Pautas�para�el�proyecto�y�la�tutoría

IntroducciónLas siguientes instrucciones se han preparado para los alumnos que están

considerando el Diploma en Estudios Ministeriales con Especialización en Liderazgo y deben ser leídas antes de inscribirse en el programa. Aquellos interesados en ser tutores deben también revisar estas instrucciones antes de decidir ser tutor de un alumno. Este paquete contiene lo siguiente:

• Descripción del programa

• Instrucciones generales

• Instrucciones relacionadas con el requisito de tutoría

• Instrucciones para escribir el Proyecto Final requerido

• Formulario para ser usado por el alumno para informar las actividades RAS

• Formulario para ser usado por los tutores para confirmar y evaluar las experiencias de tutoría

• Formulario para ser firmado por el tutor y alumno para indicar que ya han finalizado los requisitos para el Nivel Uno, Nivel Dos, o Nivel Tres.

Descripción del Programa de DiplomaLos alumnos que están buscando un ministerio más desafiante y experiencia

de capacitación en el liderazgo, y están dispuestos a invertir más tiempo y esfuerzo, deben considerar el Diploma en Estudios Ministeriales con Especialización en Liderazgo. Este programa ofrece la oportunidad para un mayor crecimiento espiritual como individuo y como líder eficiente en la iglesia. Este programa hace hincapié en la valiosa influencia de tutores con experiencia en el ministerio, discipulado y desarrollo personal, evangelismo, y lo fructífero de discipular a otros. Los alumnos que se inscriben en este programa de diploma deben aceptar la responsabilidad de encontrar un tutor calificado, invertir en una relación de tutoría, y completar requisitos adicionales relacionados con el desarrollo personal y el ministerio.

Además de completar los requisitos de los veinticinco cursos incluidos en el Diploma de Estudios Ministeriales, los alumnos deben completar los siguientes requisitos:

• Quince horas mínimo de reunión con el tutor (incluyendo a través de medios electrónicos) mientras completa cada nivel del programa (Nivel Uno, Nivel Dos, y Nivel Tres). Los alumnos que completan todo el programa de Diploma en Estudios Ministeriales con Especialización

Introducción�y�Descripción�del�Programa�de�Diploma� 5

en Liderazgo habrán completado un mínimo de cuarenta y cinco horas de tutoría.

• Un proyecto final para cada uno de los tres niveles del programa. La cuota para inscribirse en cada proyecto final es $15.00. Hay información adicional disponible en este material.

• Los requisitos de aprendizaje por servicio (RASs) deben completarse bajo la supervisión de un tutor. El alumno debe indicar en todos los formularios RAS enviados, que él o ella está bajo el programa de especialización en liderazgo. Nótese que el curso MIN 191S Práctica Ministerial: Nivel Básico no requiere de un RAS, ya que la tutoría en el MIN 191S toma el lugar del RAS.

• Los alumnos que completen con éxito todos los requisitos de la especialización en liderazgo para el Nivel Uno les será acreditado, sin costo alguno, el curso Práctica Ministerial: Nivel Intermedio (MIN 291S). Los alumnos que completen con éxito todos los requisitos de la especialización en liderazgo para el Nivel Dos les será acreditado, sin costo alguno, el curso Práctica Ministerial: Nivel Avanzado (MIN 391S). Esto significa que el único curso de práctica ministerial en el que los alumnos deben inscribirse y pagar la cuota es Práctica Ministerial: Nivel Básico en Nivel Uno. Vea más información en la sección de Instrucciones generales. Se recomienda enfáticamente que los alumnos se inscriban en el MIN 191S al iniciar los cursos de Nivel Uno. Esto ayudará a facilitar la relación tutor-alumno.

• Los alumnos deben comprar El mentor que deja un legado por Michael Oney cuando se inscriban en los estudios ministeriales con el programa de especialización en liderazgo y compartir este libro con su tutor.

Por favor nótese: El Nivel Uno cumple con el requisito educativo del Ministro Certificado, el Nivel Dos cumple el requisito educativo del Ministro Licenciado y el Nivel Tres cumple con los requisitos educativos del Ministro Ordenado, en el proceso de otorgamiento de credenciales en las Asambleas de Dios:

Las credenciales ministeriales son emitidas por el Concilio General de las Asambleas de Dios, no por Global University. Este programa ofrece formación académica, no reconocimiento ministerial. Usted puede postular para las credenciales ministeriales de Asambleas de Dios a través del Concilio de su Distrito, no por Global University.

Los alumnos que completen satisfactoriamente todos los siguientes proyectos recibirán el Diploma en Estudios Ministeriales con Especialización en Liderazgo:

Nivel Uno (Ministro Certificado) CAP 0110S Proyecto final Nivel UnoBIB 114S Cristo en los Evangelios SynópticosTHE 114S Introducción a la doctrina pentecostalBIB 115S Hechos: La obra del Espíritu Santo en los creyentes


BIB 117S Epístolas de la prisión: Colosenses, Filemón, Efesios, y Filipenses BIB 121S Introducción a la hermenéutica: Cómo interpretar la BibliaMIN 123S El evangelismo en la iglesia localMIN 171S Una iglesia en el poder del EspírituTHE 142S Historia, misiones y gobierno de las Asambleas de Dios MIN 181S Relaciones interpersonales y la ética en el ministerio MIN 191S Práctica Ministerial: Nivel Básico

Nivel Dos (Ministro Licenciado) CAP 0120S Proyecto final Nivel DosTHE 211S Introducción a la teología: Una perspectiva pentecostal BIB 212S Estudio del Nuevo TestamentoBIB 214S Estudio del Antiguo Testamento BIB 215S Romanos: Justificación por fe MIN 223S Introducción a la homiléticaTHE 245S Escatología: Un estudio de las cosas por venir MIN 251S Liderazgo eficazMIN 261S Introducción a las misiones de las Asambleas de Dios MIN 281S Manejo de conflictos para líderes de la iglesiaMIN 291S Práctica Ministerial: Nivel intermedio

Nivel Tres (Ministro Ordenado) CAP 0130S Proyecto final Nivel Tres THE 311S La oración y la adoración BIB 313S Las epístolas a los corintios BIB 318S El PentateucoBIB 322S Libros poéticosMIN 325S La predicación en el mundo contemporáneoMIN 327S La administración de la iglesia, las finanzas y la ley MIN 381S El ministerio pastoralMIN 391S Práctica Ministerial: Nivel avanzado

Instrucciones generalesPara completar este programa y obtener el Diploma en Estudios Ministeriales

con Especialización en Liderazgo, usted completará veintiseis cursos y recibirá crédito por dos cursos adicionales (véase la descripción del programa en la sección anterior). Los alumnos que obtienen este diploma recibirán una copia oficial que registra la culminación satisfactoria de veintiocho cursos. Dos de estos cursos, Práctica Ministerial: Nivel Intermedio y Práctica Ministerial: Nivel Avanzado, serán acreditados sin costo y sin tener que inscribirse, basándose en la culminación satisfactoria del Nivel Uno y Nivel Dos como se describe en estas instrucciones.

Los alumnos que tienen la intención de obtener este diploma deben primero inscribirse al Proyecto final (CAP 0110 para el Nivel Uno, CAP 0120 para el Nivel Dos, o CAP 0130 para el Nivel Tres) antes de comenzar a estudiar cualquiera de los cursos de cada nivel. Una cuota de $15 es requerida para cada Proyecto Final que el alumno desea inscribirse. Antes de inscribirse en el primer Proyecto final, el alumno debe leer todo el material de este Proyecto Final: Pautas del proyecto y la tutoría, que proporciona todas las instrucciones necesarias y formularios para completar satisfactoriamente el Nivel Uno. El alumno también deberá revisar el Proyeo Final: Pautas del proyecto y la tutoría al comenzar el Nivel Dos, o Nivel Tres.

Selección del tutorUsted tendrá que seleccionar a un ministro para que sirva como su tutor,

según los criterios que se mencionan más adelante. Global University no puede proporcionar tutores para los alumnos o encontrar tutores en su área. Los alumnos que no puedan encontrar un tutor no serán elegibles para completar este programa de diploma.

Cualquier ministro, activo o jubilado, que cumple con los requisitos básicos enumerados más adelante, puede fungir como tutor. Usted invitará al ministro de su elección para que considere fungir como su tutor. Es importante que usted explique cabalmente todo lo que implica este compromiso. Los posibles tutores deben estar plenamente informados de los requisitos del programa antes de comprometerse a servir en una relación de tutoría con usted.

Es ideal que un solo ministro funja como su tutor durante todo el período en el que usted está completando todos los cursos de cada nivel. Sin embargo, esto no es obligatorio. Es aceptable que más de un ministro pueda cumplir la función de tutor durante el tiempo que usted toma para completar un nivel completo.

La guía para tutores incluido en este material proporciona un resumen de la tutoría, sus metas y dinámicas básicas. Este manual también incluye instrucciones específicas para los tutores sobre cómo cumplir con los requisitos para recibir el Diploma con Especialización en Liderazgo.

Criterios y pautas de la selección de tutoresCada alumno tendrá que seleccionar un tutor de acuerdo con las pautas

siguientes. El mismo tutor puede servir para uno, dos o los tres niveles (Nivel Uno, Nivel Dos, y Nivel Tres), como el alumno y el tutor decidan. No es

Instrucciones�generales� 7

8� Proyecto�final:�Pautas�para�el�proyecto�y�la�tutoría 8

necesario informar a Global University su selección de tutor antes de comenzar la relación de tutoría.

El tutor será a menudo el pastor principal del alumno, un miembro del equipo pastoral, u otra persona designada por el pastor para fungir en el papel de tutor. El tutor debe ser un ministro con credenciales que cuente al menos con cinco años de experiencia en el ministerio.

1. Otros ministros con credenciales, tales como presbíteros de distrito o de sección pueden también fungir como tutores siempre y cuando tengan credenciales y cuenten al menos con cinco años de experiencia en el ministerio.

2. Es mejor si el tutor no tiene una relación cercana con el alumno. Esto no solo promueve la objetividad, también amplía la experiencia del alumno al darle una oportunidad de aprender de alguien distinto a un familiar cercano. Sin embargo, también se entiende que los esposos a menudo son equipos ministeriales de por vida y la compatibilidad y armonía de la filosofía de ministerio y metodología mejora la eficacia del ministerio. Por esta razón, los ministros con credenciales pueden fungir como tutores de sus esposas.

3. El tutor debe ser un ministro licenciado o ministro ordenado. Los ministros certificados no son elegibles para fungir como tutores a menos que se haga una excepción especial de parte del decano de la Escuela de la Biblia Berea.

4. El mismo tutor puede cumplir con los requisitos tanto para el curso de Nivel Uno, Práctica Ministerial: Nivel Básico (MIN 191S) y el programa de diploma de Especialización en Liderazgo (CAP 0110S). Las 12 horas de tutoría en MIN 191S pueden ser tomadas como cumplimiento parcial del requisito de tutoría CAP 0110S. Sin embargo, durante el Nivel Uno, el tutor debe completar un programa de discipulado con el alumno. El tutor debe completar y enviar un formulario de Evaluación del Tutor diferente para el curso de Práctica Ministerial: Nivel Básico MIN191S, así como los formularios de tutoría CAP 0110 incluidos en las páginas 22-24 de este folleto. El formulario del tutor de práctica ministerial MIN 191S se proporciona en el Manual del Tutor que acompaña a ese curso.

5. El tutor debe comprometerse con el tiempo necesario para proporcionar una experiencia efectiva para el alumno. Esto abarcará reuniones periódicas con el alumno, incluyendo tiempo suficiente para supervisar el progreso del alumno y el cumplimiento de los requisitos de aprendizaje por servicio (RASs). Cuando varios alumnos en un centro de estudios están inscritos en este programa, algunas de estas reuniones pueden ser reuniones en grupo mientras otras pueden ser de manera individual. Es aceptable que un tutor sirva para más de un alumno si la calidad de la experiencia de tutoría se puede mantener para todos los alumnos.

6. El compromiso del tutor también incluye completar y enviar el formulario de evaluación final para cada nivel.

Tutoría para el ministerio¿Por qué debería ser tutor?

Con los muchos desafíos y diversas capacitaciones relacionados con la vida del ministerio, los beneficios que aporta un ministro con experiencia son muy


importantes. Con las crecientes responsabilidades y expectativas en el ministerio, un ministro joven deseará protegerse de posibles errores. Los líderes del futuro deben establecer los correctos principios y hábitos tempranamente en su ministerio.

El alumno no es el único beneficiado en la relación de tutoría. Al trabajar con un ministro joven, el tiempo invertido por el tutor es gratificante, tanto en el presente como a lo largo de la vida y ministerios de sus alumnos. El pastor establecido tendrá la alegría de multiplicar su eficacia a través de la formación del alumno y podrá entender mejor su propio ministerio ya que las prácticas y principios son modeladas intencionalmente.

La necesidad de tutores es evidente por la brecha ineludible entre experiencias académicas y prácticas. Puesto que cada ámbito de ministerio ofrece un conjunto único de desafíos, ningún programa académico puede proporcionar la formación necesaria por sí mismo. Los tutores en persona hacen la diferencia.

Esta tutoría es parte de los requerimientos educativos de las Asambleas de Dios para recibir credenciales ministeriales. No solamente se considerará el aporte del tutor en la calificación del alumno, los cuerpos de acreditación pueden revisar la evaluación del tutor al determinar la preparación de un candidato para las credenciales ministeriales.¿Quién debería ser tutor?

Para ser un tutor eficaz, uno debe poseer el deseo de invertir en el ministerio de los demás. No todo ministro es capaz de dar prioridad a esta inversión. Los más calificados para responder al reto de tutoría, son aquellos que tienen el deseo y capacidad de multiplicar el ministerio a largo plazo en las vidas de los demás.

Un tutor eficaz debe poseer mucha experiencia en el ministerio, tanto en tiempo como en variedad de experiencia. Los que aún no han tomado la seria responsabilidad de liderazgo no están preparados para la labor de ser tutores de otros. Una experiencia vasta y comprensión de los múltiples dones ministeriales son esenciales.

Un tutor debe ser capaz de invertir una cantidad considerable de tiempo en el alumno. Además del tiempo requerido para la tutoría en sí (períodos regulares de sesiones para la enseñanza y guía), el tutor debe apartar tiempo adicional para observar al alumno y prepararse para las discusiones de tutor-alumno. La relación de tutoría está diseñada para fomentar una profunda inversión en el desarrollo del ministro joven, haciendo imprescindible la dedicación de tiempo.¿Cómo debería planear y estructurar las sesiones de tutoría?

Aunque el requisito de tutoría para un nivel completo (Nivel Uno, Nivel Dos o Nivel Tres) es de 15 horas, el número, frecuencia y duración de las sesiones entre alumnos y tutores dependerán de las oportunidades y las circunstancias específicas. La sesión de tutoría debe ser interactiva, con oportunidad para el diálogo y preguntas. Esta flexibilidad en las sesiones de tutorías es intencional ya que permite tanto a los alumnos como a los tutores acomodar la sesión a sus propios horarios y oportunidades de ministerio.

Actividades de tutoríaSu tutor estará de acuerdo de reunirse con usted un mínimo de 15 horas

durante el tiempo que usted requiere para completar los cursos de un nivel entero. En otras palabras, mientras usted está completando los diez cursos en el Nivel Uno, se reunirá con su tutor al menos 15 horas para tratar acerca de sus estudios,


asuntos de desarrollo personal, tareas e informes de RAS, y requisitos de discipulado y evangelismo. Esto se repite en cada nivel de cursos hasta que haya completado veintiseis cursos y se reúna con su tutor al menos 45 horas.

La siguiente es una lista de actividades que tendrán lugar durante las reuniones con su tutor:

• Conversar sobre el contenido del curso según decidan usted y su tutor• Conversar sobre las necesidades de desarrollo personal que surjan en

sus conversaciones, así como cualquier otro tema que su tutor decida introducir relacionado con su desarrollo como cristiano o líder espiritual.

• Cada Requisito de aprendizaje por servicio (RAS) será tratado y aprobado por su tutor antes de que complete la actividad de ministerio. Su tutor puede optar por asignar actividades de ministerio para cualquiera de las RASs en sus cursos. Hable con su tutor si prefiere asignar una actividad de ministerio para cada RAS o si simplemente aprueba la selección de una actividad que usted ha hecho (o alguna combinación de estos enfoques). Cuando se envía un formulario RAS en línea, el alumno debe indicar que está inscrito en el programa de Diploma de Especialización en Liderazgo. Al presentar un formulario RAS impreso por correo postal, el alumno debe hacer la misma indicación en la parte inferior del formulario impreso.

• Solo Nivel Uno: La realización de un programa de discipulado bajo la dirección de su tutor. El programa que usted completa en Nivel Uno le preparará para que usted haga discípulo a un nuevo creyente en Nivel Tres. El número de horas que pasará en sesiones de tutorías durante su inscripción en MIN 191S se contarán como parte de los requisitos de tutor del Nivel Uno. Sin embargo, usted también debe completar un programa de discipulado bajo la dirección de su tutor.

Objetivo: El objetivo de completar un programa de discipulado formal en el Nivel Uno con su tutor es doble:

1. Usted y su tutor revisarán y confirmarán la estabilidad y salud de su fundamento espiritual como discípulo de Jesucristo. Esto incluirá identificar las debilidades en el desarrollo espiritual personal y la creación de un plan para crecimiento y mejora. Algunos programas sugeridos incluyen:

Serie Discipulado del Siglo 21, de Global University (disponible gratis en www.globalreach.org)

Thrive, programa de discipulado de persona a persona (disponible para su compra en www.newchristian.com)

Serie Los Navegantes 2:7, (disponible para su compra en http://2-7series. com)

2. Usted estará preparado a través de su experiencia y familiaridad con un programa para discipular a un nuevo creyente durante sus estudios en Nivel Tres.

• Solo Nivel Dos: Presentar el mensaje de la gracia salvadora de Dios en Cristo al menos a diez personas que no son seguidoras de Jesús e informar


a su tutor. En otras palabras, testificar al menos a diez personas que no son creyentes durante el tiempo que está estudiando los cursos de Nivel Dos.

• Solo Nivel Tres: Discipular al menos un nuevo creyente usando el programa de discipulado completado durante el Nivel Uno. Mantener una conversación con su tutor acerca de sus experiencias con el nuevo creyente a medida que avanza en el programa de discipulado.

• Formulario de evaluación final del tutor: Un formulario de evaluación del tutor debe ser completado y enviado por su tutor para cada nivel de estudio a fin de que un nivel se pueda considerar completado. Este formulario puede ser enviado por el tutor para cada nivel en cualquier momento durante o después de la inscripción del alumno en el curso final para ese nivel. La evaluación del tutor representará el 20 por ciento de la calificación del Proyecto final.

• El curso de Práctica Ministerial: Nivel Básico: El formulario para la evaluación del tutor requerida para este curso (MIN 191S) está separado del requisito del programa de diploma. Por lo tanto, los alumnos que completan el Nivel Uno dentro de este programa de Especialización en Liderazgo serán responsables de que sus tutores envíen dos formularios de evaluación de tutor: uno por la experiencia de tutoría asociada con todo el nivel para el programa de diploma y uno separado específico para el curso MIN 191S de Práctica Ministerial: Nivel Básico. Los materiales para el curso de Práctica Ministerial: Nivel Básico están disponibles para los alumnos, al momento de inscribirse en MIN 191S, incluyendo el Manual del tutor para ese curso.

Indagación de los practicantesMuchos factores han surgido en los últimos años que alertan sobre la

responsabilidad de los líderes de la iglesia de proteger a los miembros de cualquier daño. Esto incluye daños resultantes de las acciones de tanto voluntarios como obreros con salario de la iglesia. El proceso de selección es un paso importante para reducir el riesgo de responsabilidad asociado con obreros voluntarios, y protege a la iglesia, su liderazgo y obreros. Si el alumno al cual usted sirve como mentor va a estar involucrado en actividades donde estará en contacto directo con otras personas, le recomendamos encarecidamente que investigue a esta persona. Este es un proceso estándar que debe ocurrir en cualquier ministerio de la iglesia. La indagación de los postulantes a obreros de la iglesia debe incluir un chequeo de antecedentes penales. Servicios de indagación asequibles (tales como VolunteerSelect Plus en www.volunteerselectplus.com) le ayudará a completar este importante proceso. Su oficina del distrito está familiarizada con la indagación de antecedentes, y puede proporcionar información apropiada. Recursos adicionales de administración de riesgo para las iglesias están disponibles en www.churchlawtoday.com. Usted puede considerar invitar al alumno a participar en este proceso con el fin de proporcionar valiosa formación en la gestión de riesgos como líder de la iglesia.


Documento del Proyecto Final: Nivel Uno

Además de las actividades de tutoría y discipulado descritas antes, para completar satisfactoriamente el Nivel Uno del programa de Diploma en Estudios Ministeriales con Especialización en Liderazgo, usted debe escribir un documento de 3–4 páginas, para cada nivel, de acuerdo con las siguientes instrucciones:

• Estos documentos deben contener aproximadamente 1000 palabras (3–4 páginas).

• La calificación que estos documentos reciben representará el 80 por ciento de la nota final por el Nivel Uno del Proyecto final.

• Responda a las preguntas de las páginas siguientes en forma de ensayo completo, usando las siguientes pautas:

* Escriba el nombre, número de alumno, número y nombre del curso en el espacio del encabezado en la parte superior de cada página

* Márgenes de una pulgada arriba, abajo, izquierda y derecha

* Doble espacio

* Escriba la pregunta seguida de su respuesta de ensayo

* Sangría en la primera línea de cada párrafo de ½ pulgada

• Su trabajo será calificado por la facultad de la Escuela de la Biblia Berea sobre la base de los siguientes criterios:

* Seguir instrucciones

* Sinceridad y esfuerzo

* Responder a las preguntas completamente (véase los ejemplos mencionados)

* Profundidad y amplitud de reflexión sobre las experiencias y crecimiento personales

Envíe su escrito a la Escuela de la Biblia Berea, a través de un agregado de correo electrónico o en forma impresa.

Si escoge enviarlo a través de un correo electrónico, envíelo a: [email protected]

Si decide enviarlo en forma impresa, envíelo a: BSB Faculty Global University 1211 S. Glenstone Ave. Springfield, MO 65804

Proyecto�final:��Nivel�Uno� 13

Preguntas de ensayo Proyecto final: Nivel UnoSección 1: Experiencia de tutor

Describa la experiencia relacional que ocurrió entre usted y su tutor:

a) ¿Sintió que su tutor se comprometió al crecimiento de usted como persona? ¿Por qué sí, o por qué no?

b) ¿De qué forma su tutor compartió las experiencias de la vida personal de él o ella dentro de la relación de tutoría?

c) Brevemente describa algunas experiencias sobresalientes de ministerio en la que participó o que haya sido una experiencia nueva para usted.

d) Si tuviera la oportunidad de servir como tutor, ¿qué cosa haría de manera diferente a su tutor?

e) Describa brevemente las tres cosas más importantes que aprendió o maneras en que creció durante esta experiencia de tutoría.

Sección 2: Repaso del discipulado

a) Muy brevemente resuma el programa de discipulado que completó con su tutor. Describa el contenido y enfoque del programa, en otras palabras, ¿de qué forma el programa le dirigió a través del proceso de aprendizaje y crecimiento como seguidor de Jesucristo

b) ¿Cuáles considera usted que son los aspectos fuertes y débiles del programa que ha completado?

c) ¿De qué forma está preparado para asumir la responsabilidad y oportunidad de discipular a un nuevo creyente?

Sección 3: Auto-conocimiento y crecimiento personal

a) Describir cualquier debilidad o necesidad personal de la que ha llegado a ser consciente como resultado de la experiencia de tutoría o los cursos estudiados.

b) Describir maneras en que usted ya ha comenzado a tratar con esas debilidades o maneras en las que intenta tratarlas.

c) Enumerar fortalezas personales o dones que fueron destacados o confirmados durante el proceso de tutoría.

d) ¿De qué manera ha crecido durante esta experiencia?

e) Describa maneras en las que podría estar más preparado para servir a los demás.


Documento del Proyecto Final: Nivel Dos

Además de las actividades de tutoría y discipulado descritas antes, para completar satisfactoriamente el Nivel Dos del programa de Diploma en Estudios Ministeriales con Especialización en Liderazgo, usted debe escribir un documento de 3-4 páginas, para cada nivel, de acuerdo con las siguientes instrucciones:


• La calificación que estos documentos reciben representará el 80 por ciento de la nota final por el Nivel Dos del Proyecto final.




* Doble espacio










Si decide enviarlo en forma impresa, envíelo a: BSB Faculty

Global University 1211 S. Glenstone Ave. Springfield, MO 65804

Proyecto�final:��Nivel�Dos� 15

Preguntas de ensayo proyecto final Nivel DosSección 1: Experiencia de tutoría



b) ¿De qué forma su tutor compartió su experiencia personal de vida dentro de la relación de tutoría?




Sección 2: Repaso de evangelismo

a) Muy brevemente resuma sus experiencias relacionadas con el compartir su fe en Jesucristo con no creyentes. Asegúrese de incluir tanto experiencias negativas como positivas.

b) ¿Qué obstáculos principales encontró al tratar de compartir las Buenas Nuevas?

c) ¿Cómo se preparó para estos encuentros de evangelismo?

d) Comparta sus observaciones personales de cómo el Espíritu Santo participó con usted al representar a Jesús ante los no creyentes.

e) Describa los resultados de su ministerio de evangelismo. ¿Cuántas personas respondieron con una decisión de seguir a Cristo? ¿Qué otros resultados puede informar?








Documento del Proyecto Final: Nivel Tres

Además de las actividades de tutoría y discipulado descritas antes, para completar satisfactoriamente el Nivel Tres del programa de Diploma en Estudios Ministeriales con Especialización en Liderazgo, usted debe escribir un documento de 3–4 páginas, para cada nivel, de acuerdo con las siguientes instrucciones:


• La calificación que estos documentos reciben representará el 80 por ciento de la nota final por el Nivel Tres del Proyecto final.


• Use las siguientes pautas:



* Doble espacio










Si decide enviarlo en forma impresa, envíelo a: BSB Faculty Global University 1211 S. Glenstone Ave. Springfield, MO 65804

Proyecto�final:��Nivel�Tres� 17�

Preguntas de ensayo para proyecto final Nivel TresSección 1: Experiencia de tutoría



b) ¿De qué forma su tutor compartió su experiencia personal de vida dentro de la relación de tutoría?




Sección 2: Repaso de discipulado

a) Muy brevemente resuma el programa de discipulado que usted completó con un nuevo creyente.

b) Describa la participación del individuo a quien usted hizo discípulo.

c) ¿Cuáles fueron sus propias experiencias personales (espiritual, mental, emocional, etc.) como resultado de hacer discípulo a un nuevo creyente.

d) ¿Qué haría diferente la próxima vez que haga discípulo a un nuevo creyente?








FormulariosEn las siguientes páginas encontrará los formularios que necesita para

completar satisfactoriamente los requisitos para sus tres Proyectos finales.

Si prefiere enviar el informe del RAS en línea, un formulario de informe de RAS específico está disponible para cada curso ingresando al curso en línea en www.globaluniversity.edu y navegando en la pantalla de inicio del alumno del curso en línea. En la parte inferior del formulario en línea del RAS el alumno debe indicar que está en el programa de Especialización en Liderazgo y que la actividad del RAS ha sido aprobada por el tutor. (Instrucciones para completar una actividad y tarea del SLR se encuentran en el sitio web de GU, y en la sección de Materiales Esenciales del Curso en todos los libros de texto de estudio independiente de Berea).

Si se utiliza la forma impresa de RAS, el alumno deberá indicar en la parte inferior del formulario RAS que está en el programa de Especialización en Liderazgo y que la actividad de RAS ha sido aprobada por el tutor.

Se anima a alumnos y tutores a imprimir o hacer fotocopias de estos formularios según sea necesario.

INFORME DEL REQUISITO DE APRENDIZAJE POR SERVICIO (BSB)

Sírvase escribir sus respuestas en letra imprenta, y envíe el informe a la Escuela de la Biblia Berea. No adjunte otros documentos. Este informe no le será devuelto.

Título y número del curso ..............................................................................................................................................

Su nombre ............................................... Número de alumno .................................. Fecha .........................

1. Fecha de la actividad ministerial ....................... Descripción de la actividad y su contenido: Describa brevemente su actividad ministerial en el espacio provisto. (Se le anima a participar en ministerio como el de compartir su fe con no creyentes, u otras actividades que se leven a cabo fuera de su zona de seguridad.) .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Identifique el contenido relacionado por capítulo, lección o número de página. ...............................................................................................................................................................................................................................

2. Resultados: ¿Cuáles fueron los resultados a causa de su participación en esta actividad? Incluya las descripciones de las reacciones de las personas, decisiones de aceptar a Cristo, milagros confirmados, bautismos en agua o del Espíritu, vidas transformadas, etc. Describa a las personas o grupo que se beneficiaron o que participaron en esta actividad ministerial. Utilice números cuando corresponda, para describir sus resultados (aproxime cuando haya duda). .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Inserte números aquí: ¿No creyentes a los que se testificó? .......... ¿Nuevas decisiones por Jesús? .............

¿Bautismos en el Espíritu Santo? .......... ¿Otro? ..............................................................................................

3. Reflexión: Conteste las siguientes preguntas basadas en su participación en esta actividad:¿Le parece que esta actividad trajo satisfacción o llenó una aparente necesidad en otros? Describa qué evidencias demuestran estos resultados. ...................................................................................................................................................................................................................................................................................¿Estaba usted adecuadamente preparado para esta actividad? ¿Explique por qué o por qué no? ............................................................................................................................................................................................¿Estaba consciente de sentimientos positivos o negativos mientras la actividad se llevaba a cargo? Explique detalladamente. .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................¿De que forma sintió la ayuda del Espíritu Santo durante la actividad? ...................................................................................................................................................................................................................................¿Qué cambiaría si tuviera que repetir la misma actividad? .......................................................................................................................................................................................................................................................¿Cuáles fueron los puntos débiles y fuertes, dentro de sí mismo, que fueron revelados durante esta actividad? .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

¿Ha recibido comentarios acerca de esta actividad? Sírvase detallar. ............................................................

............................................................................................................................................................................................

Esta actividad ministerial fue aprobada por un tutor (solo diploma con Especialización en Liderazgo): Sí No

Formularios:�Proyecto�final� 19

Diploma en Estudios Ministeriales con Especialización en Liderazgo

Formulario de información del tutorPor favor complete ambos lados de este formulario y envíelo dentro de una semana de su sesión final de tutoría.

Información del alumno__________________________________________ ___________________________ Nombe del alumno Número de identificación del alumno

__________________________________________ ________________________ Dirección calle Número de Nivel (1, 2, o 3)

__________________________________________ Ciudad, Estado, Código postal

Información del tutor

__________________________________________ Nombre del tutor

__________________________________________ Dirección calle

__________________________________________ Ciudad, Estado, Código postal

__________________________________________ Número de teléfono del tutor

__________________________________________ Correo electrónico del tutor

Credenciales ministeriales del tutor

Ministro certificado

Ministro licenciado

Ministro ordenado

Números de años de Experiencia ministerial: ________

Número aproximado de horas que me reuní con este alumno: ______

Entre las fechas de ___________________________ y ____________________________ Fecha de inicio Fecha de terminación

__________________________________________ ________________________ Firma del tutor Fecha

Envíe la forma completada a:

Global University1211 S. Glenstone Ave.Springfield, MO 65804

O por Fax a: (417) 862-0863

Su participación en la educación y el desarrollo personal de este alumno es profundamente apreciada y representa una significativa inversión en el reino de Dios. Nuestra oración es que Dios le bendiga ricamente en la eternidad por su inversión.

Formularios:�Proyecto�final� 21


Formulario de Evaluación Final del tutor

Este formulario de informe del tutor debe ser completado por el tutor del alumno y usado solo para confirmar y evaluar el cumplimiento de los requisitos de tutoría bosquejados en el programa de Diploma en Estudios Ministeriales con Especialización en Liderazgo. Por favor, consulte las pautas del tutor disponibles en Global University para una descripción de los requisitos específicos. Use este formulario de evaluación para evaluar la participación del alumno en la experiencia de tutoría requerida. Use la escala para evaluar al alumno, a continuación escriba sus observaciones en lo que tiene que ver con la contribución, preparación, crecimiento del alumno, entre otras cosas.

Su evaluación representa el 20 por ciento de la nota final del alumno para el Proyecto Final. El alumno no puede completar cada nivel de estudio hasta que esta forma sea recibida por Global University.Por favor envíe este formulario completado en no más de una semana después de su última sesión de tutoría.

1no cumple conlas expectativas

2necesitamejorar

3cumple

las expectativas

4excede

las expectativas

5excede notablemente

las expectativas

Por favor use los números de la escala para evaluar cada aspecto del desempeño del alumno y escriba el total de puntos en la última línea en blanco.

PuntuaciónIniciativa: ¿Mostró el alumno buena iniciativa en el ministerio? Iniciativa:Actitud: ¿Tuvo el alumno una actitud positiva y enseñable? Actitud:Participación de tutoría: ¿Participó el alumno en las sesiones de

tutoría y el proceso de tutoría?Participación de

tutoría:Actividades de ministerio: ¿Qué tan bien participó el alumno en

el RAS y otras actividades de ministerio bajo la dirección del tutor?

Actividades de ministerio

Puntuación total:

Utilice el siguiente espacio para resumir sus observaciones y evaluación general de la participación del alumno en la relación de tutoría:

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_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Gracias por su servicio al Señor, a su Reino, a su iglesia, y sobre todo, a este alumno que está preparándose para responder al llamado de Dios. Oramos que Dios lo bendiga por su inversión en la eternidad.

____________________________________________ _________________________ Nombre del alumno Número de identificación del alumno



Requisitos para la finalización del Nivel UnoPor favor complete ambos lados de este formulario y envíelo dentro de una semana de su sesión final de tutoría para el Nivel Uno. Este formulario debe estar firmado tanto por el alumno como el tutor.

Información del alumno

___________________________________ __________________________________Nombre del alumno Número de identificación del alumno

Información del tutor___________________________________ __________________________________Nombre del tutor Descripción de ministerio del tutor

Por favor, marque las siguientes casillas que correspondenSí No

1. Se han reunido el alumno y tutor por lo menos las 15 horas de tutoría para el Nivel Uno.

2. El alumno y el tutor han completado un programa de discipulado en el Nivel Uno.

3. El alumno ha completado las asignaciones RAS requeridas con la aprobación o la dirección de su tutor para el Nivel Uno.

___________________________________ __________________________________Firma del tutor Fecha

___________________________________ __________________________________Firma del alumno Fecha

Envíe el formulario completado a:

Global University Escuela de la Biblia Berea 1211 S. Glenstone Ave. Springfield, MO 65804O por Fax a: (417) 862-0863

Requisitos�para�la�finalización�del�Nivel�Uno� 23


Requisitos para la finalización del Nivel DosPor favor complete ambos lados de este formulario y envíelo dentro de una semana de su sesión final de tutoría para el Nivel Dos. Este formulario debe estar firmado tanto por el alumno como el tutor.





4. Se han reunido el alumno y tutor por lo menos las 15 horas de tutoría para el Nivel Dos.

5. El alumno y el tutor han completado un programa de discipulado en Nivel Dos.

6. El alumno ha completado las asignaciones RAS requeridas con la aprobación o la dirección de su tutor para el Nivel Dos.





Requisitos�para�la�finalización�del�Nivel�Dos� 25

Requisitos�para�la�finalización�del�Nivel�Tres� 27


Requisitos para la finalización del Nivel TresPor favor complete ambos lados de este formulario y envíelo dentro de una semana de su sesión final de tutoría para el Nivel Tres. Este formulario debe estar firmado tanto por el alumno como el tutor.





7. Se han reunido el alumno y tutor por lo menos las 15 horas de tutoría para el Nivel Tres.

8. El alumno y el tutor han completado un programa de discipulado en Nivel Tres.

9. El alumno ha completado las asignaciones RAS requeridas con la aprobación o la dirección de su tutor para el Nivel Tres.





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