proyecto final de creatividad

Proyecto Final de Creatividad

¿Qué podemos hacer para reusar o reutilizar materiales?

• ¿Quien va estar en mi equipo?,¿Qué necesidad quiero resolver? , ¿A quien va estar dirigido; ¿Qué objeto vamos a hacer?, ¿Con que materiales lo haremos?, ¿Qué necesito?, ¿Cómo hago un boceto?, ¿Cómo votamos por la mejor idea?

Preproducción: Producción:

• Traer materiales, Armado

Producción

• Retro de mi maestro, Retro del equipo

Postproducción

• Discurso de Elevador, Traer el objeto, Contestar Preguntas• Escuchar otros proyectos, Hacer preguntas, Evaluar a los compañeros

Presentación

Clarificando Términos¿Qué es un material reciclado?¿Qué es material reutilizado?

¿Qué es un objeto?

Clarificando Términos: Autoría y Reciclaje¿Cómo debe ser ese objeto para que se considere de mi autoría?, ¿Puedo inspirarme en otros objetos ya existentes?, ¿Dónde esta la frontera entre inspirarse en otro objeto y una copia?

¿Qué porcentaje de los materiales deben ser reciclados?

Este Objeto esta hechoCon material reciclable noreciclados

Clarificando Términos: Autoría y Reciclaje

¿Inspirado o plagiado?

Cuadro premiado de César Julián Cervantes Terríquez.Bienal Nacional de Pintura José Atanasio Monroy, organizada y patrocinada por el Centro Universitario de la Costa Sur de la UdeG 2012

Fotografías de Frieke Janssens 2010De la Serie “Smoking Kinds”

Concurso de carteles donde, después se determino que el ganador era un plagio

EquiposLos Equipos pueden ser hasta de 4 personas

Categorías de ObjetosCasa

• Objetos con algún uso practico • Valor Artístico (adornos)

Personales

• Objetos con algún uso practico • Valor Artístico

Escuela y Oficina

• Objetos con algún uso practico

Muebles

• Funcionales• Casa, Oficina o Escuela

PreproducciónDefinición del proyecto (Trabajo en clase Lunes 9 ó Martes 10 de noviembre)

I. ¿Qué es el reciclaje, que es reusar?

Este puente esta hecho con pasta de espagueti. ¿Por qué no es un objeto hecho con reciclado?

Estos palitos nunca formaron parte de una paleta

Ciudad de palitos de dientes. ¿Esta hecho con reciclado o reusado?


II. ¿Que significan las 3 R´s en este contexto?

Lo que buscamos es que nuestros objetos en su elaboración Reutilicen o Reciclen elementos de otros objetos


III. Selección del objeto a construir: Antecedentes del tema, información general del tema, ¿Qué necesidad resuelve?

¿Qué necesidad Resuelven estos objetos?:NECESIDAD¿Quien tiene esa necesidad?PUBLICO META


I. Boceto individual del objeto a 3 vistas de diferente ángulo.


V. Investigar 5 características del público meta.

Estos tres grupos de niñosSon públicos metas totalmente diferentes¿Qué necesidades tienen?¿Qué características tienen?


VI. Dos elementos que debes evitar.

Que no les gusta a estos grupos de niños¿Qué necesidades tienen?¿Qué características tienen?


Documentar en fotos el proceso. (5)

PreproducciónDefinición del proyecto (Trabajo en clase Lunes 9 ó Martes 10 de noviembre)Subir a BB Martes 10 de NOV

I. Integrantes del Equipo.II. ¿Qué es el reciclaje?III. ¿Que significan las 3 R´s en este contexto?

Tarea Jueves 12 NoviembreIndividual para Entregar

I. Boceto de mi propuesta de ObjetoII. Publico Meta al que va dirigido: 5 Características publico metaIII. Que necesidad resuelve este objeto

¿A quien esta dirigido?

¿Qué necesidad resuelve?

Trabajo en ClaseJueves 12 de Noviembre

I. Selección del objeto por medio técnica de los sombreros.

II. Que necesidad Resuelve su objetoIII. Dos elementos que hay que cuidar

o evitar en para el publico metaIV. Describir tamaño, materiales,

costosV. Documentar Proceso con Foros

Pre-producción 2Selección de idea (En clase miércoles 11 ó Jueves 12 de noviembre)

Documento entregable por equipoI. Mediante una votación, seleccionar la mejor idea para realizar el objeto.

Te sugerimos recordar en este paso la técnica de los sombreros para pensar. No es recomendable votar cuandoVes todo negro, o quieres que lo tuyo quede a como de lugar

Te sugerimos:• Asignar a algún miembro el sombrero Azul.• Juzgar las ideas ajenas en Amarillo• No exponer tu idea en Rojo• Cuando escogida la idea no olviden la parte factible: Sombreo Negro y

Blanco

Pre-producción 2Selección de idea (En clase miércoles 11 ó Jueves 12 de noviembre)Subir BB Jueves 12 de Nov

Documento entregable por equipoI. Mediante una votación, seleccionar la mejor idea para realizar el objeto.II. Entregar un documento donde se explique la votación y los resultados.III. En el mismo documento escribir las observaciones del objeto a construir:

Materiales, dimensiones, cambios que se realizaran sobre la idea original etc.IV. Costo aproximado vs costo de un objeto similar real. (Incluir fuentes de

información)V. Documentar en fotos el proceso. (5)VI. Conseguir materiales tanto para el cuerpo del objeto como para elaborarlo. Lo que

lleva el objeto, lo que se necesita para ensamblarlo y para proteger el espacio de trabajo.

RÚBRICA: Proyecto Final Creatividad Nov- 2015Creación de un objeto a partir de material reciclado.Pre-producción2= Selección de la Idea Documento entregable por equipo 15 ptsIntegrantes:NOMBRE__________________________________________________MATRÍCULA_________NOMBRE__________________________________________________MATRÍCULA_________NOMBRE__________________________________________________MATRÍCULA_________NOMBRE__________________________________________________MATRÍCULA_________Categoría de proyecto

Entrega efectivamente:

Puntaje:

Entrega un documento donde se explica como se votó por el mejor boceto y qué se tomo en cuenta para elegir proyecto-tema.

25

Explicar que necesidad resuelve Las Características del publico meta2 Cosas que debes evitar o cuidar en publico meta

25

Se especifica: Materiales, dimensiones, cambios que se realizaran sobre la idea original etc.

20

Incluye un comparativo de: Costo aproximado vs costo de un objeto similar real. (Incluye fuentes de información)

20

Documenta en fotos el proceso (5) 10

Otros:

Lista de Cotejo:

ProducciónDesarrollo del proyecto (En clase miércoles 18 ó jueves 19 y lunes 23 de noviembre ó Martes 24)

• Traer los materiales.• Traer material para proteger el aula• Desarrollar el objeto de reciclado.• Documentar en fotos el proceso.

¿Qué no puedes hacer?• Salir del Campus a comprar o conseguir materiales en horario

de clase

ProducciónDesarrollo del proyecto (En clase miércoles 18 ó jueves 19 y lunes 23 de noviembre ó Martes 24)

¿Qué no puedes hacer?• Dejar el objeto en los salones del segundo piso

ProducciónDesarrollo del proyecto (En clase miércoles 18 ó jueves 19 y lunes 23 ó Martes 24)

¿Qué no puedes hacer?

• Hacer otras tareas y dejar este proyecto para hacer en casa• Cambiar de idea para hacer otro objeto

Lo de creatividad lo hago en la tarde

Mejor hay que hacerUna maceta conbotellas

Post-producción Entrega del objeto de reciclado – (En clase: Martes 24 y miércoles 25 de noviembre)

I. Presentación del objeto reciclado utilizando la técnica del discurso del elevador (5 puntos).

II. Entrega del documento con las fotos del proceso desde la idea hasta la creación del objeto final.

III. Sesión de preguntas.IV. Evaluación externa hacia el equipo.



Debes se capaz de expresar todo un proyecto en lo que dura el trayecto de un elevador

¿Qué es tu objeto?

¿Quien es tu publico meta?

¿Qué necesidad resuelve?

¿De que esta hecho?

¿Por qué tu objeto es mejor que otros objetos similares para cubrir la necesidad del publico meta?



Te sugiero visitar:

http://grupoabg.com/blog/2013/02/27/10-tips-para-un-buen-elevator-speech/






I. Hacer preguntas es una forma de mostrar respeto a tus compañeros y demuestra que estuviste atento y que te interesas por su proyecto

II. Contestar preguntas es una manera de autoevaluarse y descubrir cuanto sabes de tu propio proyecto y sobre todo como puedes usar la creatividad para ver las respuestas

RÚBRICA: Presentación Proyecto Final Creatividad Nov- 2015Integrantes: “Creación de un objeto a partir de material reciclado” Grupo_________NOMBRE_________________________________________________________________________MATRÍCULA_______________________NOMBRE_________________________________________________________________________MATRÍCULA_______________________NOMBRE_________________________________________________________________________MATRÍCULA_______________________NOMBRE_________________________________________________________________________MATRÍCULA_______________________

100 66 33 0

Entrega un documento donde recopila 1-bocetos, 2-votación, 3-se explica como se votó por el mejor boceto, 4-especifica: materiales, dimensiones, cambios que se realizaran sobre la idea original y 5- costo aproximado vs costo de un objeto similar real.

Documento recopila los 5 elementos indicados o más.

Documento recopila 3 o 4 elementos indicados

Documento recopila 2 o 3 elementos indicados

Documento recopila solo 1 elemento

indicado

Trae su proyecto a tiempo para la presentación A tiempo en clase -- -- Fuera de tiempo

El proyecto solo está hecho con materiales reutilizados. 100 % 75% 50% 0-25%

El proyecto solo está hecho solo por los alumnos. Se nota la mano de los alumnos

Se nota una mano profesional

El proyecto de presenta utilizando la técnica del discurso del elevador. Utiliza la técnica No utiliza la técnica

Los integrantes del equipo vienen vestidos de manera formal a la presentación. Los 4 integrantes 3 integrantes 2 integrantes 1 integrante

Documenta en fotos el proceso de todas las etapas y las entrega junto con el documento de recopilación. 15- 20 fotos 10-14 fotos 5-9 fotos 0-4 fotos

Coevaluación:

Categoría de proyecto________________________ Nombre del proyecto_____________________________

proyecto final de creatividad

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