PROYECTO “DADO ELECTRÓNICO”

Módulo: Electrónica; 1º CFGM Instalaciones eléctricas y automáticas

El objetivo es asentar y poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el módulo mediante la realización de una pequeña placa de circuito impreso (PCB) que funcionará a modo de DADO ELECTRÓNICO.

El montaje lo realizaremos individualmente en el taller, por lo que cada alumno deberá traer rellenada una pequeña memoria a partir de la información extraída de los pasos a seguir que se indican a continuación.

PASOS A SEGUIR:

1.Abrir Delicious haciendo click en el enlace, donde podremos visualizar toda la información necesaria para llevar a cabo nuestro proyecto de “dado electrónico”.

Los enlaces nos explican tanto en funcionamiento del software de diseño y simulación que usaremos en el montaje en taller como el modo en que procederemos a fabricar nuestra propia placa de circuito impreso.

Cada alumno deberá comprar el material necesario para el montaje.

El listado de componentes podemos observarlo a continuación:

2. El circuito que montaremos será el de la figura:

Listado de componentes:

R1 y R4 8.2 K Ohms, 1/4 W R2 3.3 K Ohms, 1/4 W R3 470 K Ohms, 1/4 WR5 1.5 K Ohms, 1/4 WR6 1 K Ohms, 1/4 WR7 2.7 K Ohms, 1/4 WR8, R9 y R10 2.2 K Ohms, 1/4 WR11 330 Ohms, 1/4 WR12 270 Ohms, 1/4 WR13 150 Ohms, 1/4 WC1 47 uF x 16v, electróliticoC2 680 nF, poliesterC3 470 nF, poliester C4 22 nF, poliesterP Pulsador Normalmente Abierto (NA)1,2,3,4,5,6,7 Diodos LED rojos de 5mmT1, T2, T3 y T4 Transistor BC547 Ver datasheetIC1 NE555 (Timer 555) Ver datasheetIC2 4029 CMOS, no HC Ver datasheet

3. Accediendo a la “galería de videos” podemos visualizar el procedimiento que seguiremos para la fabricación de la PCB y el montaje de los componentes en las horas de taller.

4. Cada alumno, individualmente, deberá subir a la plataforma virtual de la asignatura, y siempre antes de la primera sesión de taller, una memoria donde deberá explicar:

o De la manera más detallada posible, el funcionamiento del circuito montado en base a lo aprendido en clase.

o Explicación de la técnica que emplearemos para la fabricación de la PCB y el montaje de los componentes.

o Descripción de las principales características de los componentes utilizados. Ver datasheets.

Se valorará positivamente a aquellos alumnos que a la descripción por escrito del funcionamiento del circuito acompañen una simulación informática .

4. Cada alumno, individualmente, deberá subir a la plataforma virtual de la asignatura, y siempre antes de la primera sesión de taller, una memoria donde deberá explicar:

o De la manera más detallada posible, el funcionamiento del circuito montado en base a lo aprendido en clase.

o Explicación de la técnica que emplearemos para la fabricación de la PCB y el montaje de los componentes.

o Descripción de las principales características de los componentes utilizados. Ver datasheets.

Se valorará positivamente a aquellos alumnos que a la descripción por escrito del funcionamiento del circuito acompañen una simulación informática .