P R O Y EC T O D E CR I T E R I O S Y P AU T A S D E E V A LU A C I Ó N

Integrantes:

Tutora: Abg. María Perdomo

MARZO, 27. 2015

UNIVERSIDAD FERMIN TOROSISTEMA DE APRENDIZAJE INTERACTIVO A

DISTANCIAMÓDULO 4: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

GRUPO D

Carmen M Lubo: C.I. 8.244794Verónica Añez: C.I. 15.401.306

Luz Marina Lara: C.I. 13.914.610 Marly Rodríguez: C.I. 19.106.120

Yusmeyrili Martínez: C.I. 17.367.601

MÓDULO I: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I

Datos de Identificación:

Asignatura: Metodología de la Investigación Código: 7010121 U.C:03

Modalidad del Curso: Virtual- Presencial Semestre: I

Especialidad: 70-2001 Electricidad Mantenimiento- 79-2001-2 Tecnología Mecánica Mantenimiento

Escuela: Electrónica (70)Mantenimiento (79)

Profesor: ______________________

REVISADO POR: Unidad de Currículo

OBJETIVO DEL CURSO

Objetivo General:

Proporcionar al estudiante las bases conceptuales y procedimentales de la Metodología de la Investigación, para el análisis, reflexión y evaluación del quehacer educativo.

Objetivos Específicos

1. Describir la importancia del Aprendizaje

2. Diferenciar las diferentes técnicas de Estudio

3. Describir las partes y características de un Anteproyecto de Investigación

UNIVERSIDAD FERMIN TOROSISTEMA DE APRENDIZAJE INTERACTIVO A DISTANCIA

ESCUELA DE MANTENIMIENTOESCUELA DE ELECTRICIDAD

4. Conocer las características del Método Científico

CONTENIDOS

Los contenidos que se presentan a continuación están orientados a los procesos propios de la Metodología de la Investigación creando las herramientas conceptuales, procedimentales y actitudinales para el desarrollo de un pensamiento crítico, analítico, reflexivo y práctico.

UNIDAD I Valor (30%)

Objetivo Terminal: Analizar la importancia del aprendizaje y sus características

Objetivos Específicos

1. Conceptualización, diferentes tipos de aprendizaje, el estudio, importancia del estudio, tipos de estudio.

2. Diferentes tipos de Lectura: Concepto de Lectura, tipos, técnicas y Vicios,

3. Técnicas de Estudio: Definición, tipos de técnicas (El subrayado, Síntesis, Resumen, Fichaje, Notas marginales), Hábitos de estudios, Organización y Planificación del estudio.

UNIDAD II Valor (30%)

Objetivo Terminal: Estudiar la conformación de las partes de un anteproyecto

Objetivos Específicos:

1. Definición de anteproyecto, características e importancia

2. Identificar las partes de un Anteproyecto: (Capítulos. I- II-III)

3. Creación de un anteproyecto de un problema, muestra de la investigación

4. Identificar los tipos de Fuentes de investigación

5. Estudiar la aplicación de cada tipo de investigación de acuerdo a las exigencias de cualquier especialidad

6. Identificar el tipo de investigación que aplica en un proyecto de muestra

UNIDAD III Valor: (40%)

Objetivo Terminal. Conocer las Características del Método Científico

Objetivo Específicos:

1. Definir el Conocimiento

2. Características del Conocimiento

3. Tipos de Conocimiento y rasgos que lo caracterizan: :Científico, Empírico

4. El conocimiento aplicado en la investigación

5. Diferenciar los métodos de aplicación del conocimiento: El Método de aplicación del conocimiento: El conocimiento Vulgar y el Conocimiento Científico

6. El MétodoCientífico: Características del Método Científico, Aplicación del Método Científico, Uso e Importancia del Método

RECURSOS METODOLÓGICOS

1. Foros

2. Análisis documental y Bibliográfico

3. Uso de Recursos Audiovisuales ( Video- Audio)

4. Uso de herramientas electrónicas: Internet, Páginas Web, Correo Electrónico

TEMA 1Objetivo Terminal: Analizar la importancia del aprendizaje y sus características Valor: 30% VirtualSemN°

Fecha Objetivo Específicos

Actividad Contenido Programático Estrategia Instruccional

Estrategia de

Evaluación

Descripción

1

I CORTE

06/04/2015Al

11/04/2015

Realizar Lecturas relacionadas con el crecimiento personal y el aprendizaje.

Foro

Importancia del Estudio, Importancia del Aprendizaje (Tipos de Aprendizaje), Procesos de Aprender tipos

Debatir sobre el tema. Realizando aportes significativos relacionados con la importancia del estudio y el aprendizaje

15%

Participar en el Foro sobre la importancia del aprendizaje y la importancia del estudio

213/04/2015

Al18/04/2015

Diferenciar tipos de lectura.

Concepto de: Lectura-tipos, Técnicas, Vicios,aprender, y tipos del estudio

320/04/2015

Al25/04/2015

Técnicas de Estudios

DefiniciónTipos: (El subrayado, Síntesis, Resumen, Fichaje, Notas marginales)-Hábitos de estudiosOrganización y Planificación del estudio

Reflejar niveles de dominio, creatividad y aplicación de los conocimientos adquiridos

15%

CRONOGRAMA DE EVALUACIÓNMÓDULO I: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Ensayo

Elaborar un Ensayo referente a las diferentes técnicas de estudio y la importancia de organizar y planificar el estudio. Tomando en cuenta la semana 3-4-5-6

427/04/2015

Al02/05/2015

504/05/2015

Al09/05/2015

Subrayar ideas principales y secundarias de un texto asignado, colocando notas marginales al mismo

El PárrafoIdea Principal e Idea Secundaria.Definición de ResumenTipos de Resumen: Informativo, Descriptivo, Síntesis, y Abstracto.Técnica del Subrayado

6 11/05/2015Al

16/05/2015

TEMA 2Objetivo Terminal: Estudiar la conformación de las partes de un anteproyectoValor :30% Virtual

7

II CORTE

18/05/2015Al

22/05/2015

Estudiar la conformación de las partes de un anteproyecto

Wiki

Definición de anteproyectoCaracterísticasImportancia Se propondrá que

los alumnos trabajen en equipo en donde cada uno de sus miembros aportará parte del contenido para construir el tema completo alusivo a Las partes de un anteproyecto

15%

Participar en la Wiki sobre las partes de un Anteproyecto de Investigación8

25/05/2015Al

30/05/2015

Identificar las partes de un anteproyecto

Planteamiento del ProblemaCaracterísticasJustificación e importancia del temaDelimitación del tema

901/06/2015

Al06/06/2015

Creación de un anteproyecto de un problema, muestra de la investigación

Planteamiento del problemaInterrogantes de la investigaciónObjetivos general y específicosJustificación e importancia

1008/06/2015

Al13/06/2015

Identificar los tipos de Fuentes de investigación

Video (K.novio)

Concepto de FuentesEl Marco Teórico y las -Fuentes de Información.Fuentes PrimariasFuentes Secundarias

Grabar un video donde expongas las partes de un anteproyecto

15%

Realizar Exposición

1115/06/2015

Al20/06/2015

Estudiar la aplicación de cada tipo de investigación de acuerdo a las exigencias de cualquier especialidad

Tipos de Investigación:Investigación CualitativaInvestigación Cuantitativa DocumentalAplicadaDe CampoExploratoriaDescriptivaDiferencias y campos de aplicación.Conceptualización de Mapas Conceptuales y Mapas Mentales (Aplicación)

12 22/06/2015Al

26/06/2015

Identificar el tipo de investigación que aplica en un proyecto de muestra

Tipos de población y MuestraTipos de Muestra: Aleatoria, Estratificada y Sistemática

TEMA 3Objetivo Terminal: Conocer las Características del Método CientíficoValor: 40% Presencial

13

III CORTE

29/06/2015Al

04/07/2015

Definir el Conocimiento

Cuestionario

-Conceptualización de Conocimiento-Características del Conocimiento

Fomentar el auto- conocimiento de lo aprendido a través de los materiales y experiencias desarrolladas

20%Responder a las preguntas Planteadas en el Cuestionario

14 06/07/2015Al

11/07/2015

Tipos de Conocimientos

Tipos de Conocimiento y rasgos que lo caracterizan: Científico, Empírico El conocimiento aplicado en la investigación.

1513/07/2015

Al18/07/2015

Diferenciar los métodos de aplicación del conocimiento

El Método de aplicación del conocimiento: El conocimiento Vulgar y el Conocimiento Científico

1620/07/2015

Al25/07/2015

Método Científico Mapa mental o conceptual

Características del Método Científico.-Aplicación del Método Científico-Uso e Importancia del Método

Fomentar el auto- conocimiento de lo aprendido a través de los materiales y experiencias desarrolladas

20%

Realizar un mapa mental o conceptual utilizando el software de su agrado.

1727/07/2015

Al01/08/2015

18 03/08/2015Al

07/08/2015

CRITERIOS Y PAUTAS DE EVALUACIÓN PARA EL FORO

Instrucciones:

• Lee con detenimiento el tema puesto a debate.

• Piensa con calma tu respuesta y escríbela directamente en el espacio

asignado.

• La extensión de tu respuesta es libre, sin embargo, recomendamos no

exceder las 15 líneas.

• Puedes participar del foro las veces que desees. La exigencia mínima es de

tres intervenciones por estudiante, sin embargo, recomendamos y te

animamos a que participes más para favorecer los procesos de debate y de

discusión.

Insumos: Material de lectura.

Criterios de Evaluación para el foro:

• Tres (3) intervenciones como mínimo

• En cada intervención se tomará en cuenta:

Si el estudiante recoge aportes e ideas de la lectura del texto, la

exposición de los videos y cita de autores. (2.5 pts).

Incluye y fundamenta argumentos propios (2.5pts).

Toma en cuenta las intervenciones de sus compañeros y generar

interrogantes que invitan a que los demás participen. (2.5 pts).

Las intervenciones deben realizarse durante el período programado

para el foro y de preferencia en días distintos. (2.5pts)

CRITERIOS Y PAUTAS DE EVALUACIÓN PARA EL ENSAYO

Pautas:

• Una Vez que hayas leído los contenidos suministrados por el tutor, elabora

un ensayo en documento Word donde expondrás las diferentes técnicas de

Estudio, el subrayado, la síntesis, resumen y el fichaje, así como

argumentar sobre la importancia de crear hábitos de estudio, planificar y

organizar el estudio.

• El ensayo debe ser mínimo dos (4) páginas máximo seis (6) incluyendo

portada con los datos personales.

• Debe de contener Introducción, Desarrollo, Conclusión.

• Una vez finalizado el ensayo, debes transformarlo a formato PDF y subirlo

como archivo adjunto a la plataforma.

Criterios a evaluar:

• Uso de las normas metodológicas de la institución.

• Objetividad.

• Capacidad de análisis.

• Dominio del tema

• Ortografía.

• Redacción.

CRITERIOS Y PAUTAS DE EVALUACIÓN PARA LA WIKI

Instrucciones:

• Debes integrarte a uno de los equipos. Cada equipo es de mínimo 5

integrantes y máximo 8.

• Ponte en contacto con los miembros del equipo y organicen reuniones para

la planificación del desarrollo de la wiki.

• Leer el material recomendado y realizar investigación en la web sobre el

tema designado.

• Participar en el desarrollo del contenido de la wiki. Para hacerlo debes

accesar a la plataforma en la sección indicada para tu equipo y editar.

• No hay límites de participaciones para las ediciones, pero debes considerar

que es un trabajo colaborativo y debe ser construido con la participación de

todos los integrantes. La calificación es designada por la cantidad de

ediciones que realice un integrante, una recomendación es procurar que las

ediciones de todos los integrantes sean equitativas.

Pautas de Evaluación para la Wiki

Criterio Valoración1. Incluye Introducción y

Conclusión

5 %

2. Originalidad en el diseño 5%3. Presentación de imágenes,

gráficos, tablas, videos.

5%

4. Contenido completo y preciso 5%

CRITERIOS Y PAUTAS DE EVALUACIÓN PARA EL VIDEO KNOVIO

Herramienta gratuita para convertir presentaciones de diapositivas de

PowerPoint en vídeo combinando presentaciones de vídeo y de powerpoints. Sólo

necesitas una webcam y un micrófono. Primero debes subir el powerpoint y a

continuación grabar el vídeo en el que lo explicas. Para esta actividad, se debe

desarrollar una presentación y un video con Knovio. Leer el material de lectura y

con la investigación previa describir las partes de un ante-proyecto.

Instrucciones:

• Inicia la grabación diciendo tu nombre y apellido, seguido del nombre de la

asignatura. Para la grabación del video puedes apoyarte con la cámara del

celular o de la computadora.

• El video debe tener una duración mínima de 3 minutos y máximo 4 minutos.

Aspectos a evaluar:

• Ambientación: Luz y audio

• Presencia del alumno

• Descripción de la actividad

• Relación con el tema

• Láminas de Presentación (6 láminas máximo)

• Creatividad

• Duración del video

Material de Apoyo para actividad Knovio

• http://es.slideshare.net/EusebioGarcia/knovio-tutorial-como-utilizar-la-

aplicacin

• http://es.wikihow.com/crear-una-presentaci%C3%B3n-con-Power-Point

• http://es.slideshare.net/ancadira/el-anteproyecto-de-investigacin-2192513

• http://alejandragilh.wikispaces.com/PARTES+DE+UN+ANTEPROYECTO+

Y+NORMAS+APA

A NE X O S

TRABAJO EN EQUIPO

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