proyecciòn social rio ichu

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA (CREADO POR LEY Nº 25265) CENTRO DE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA ÁREA DE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ZOOTECNIA GRUPO MONOVALENTE DE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL “JÓVENES ZOOTECNISTAS EMPRENDEDORES DEL TERCER MILENIO” EJECUTORES APELLIDOS Y NOMBRES: CICLO: BARRETO TUNQUE, Iber Nelson. Egresado CAYLLAHUA CASTRO, Freddy. VIII CONDORI de la CRUZ, Daisy Uberlinda. VIII FELIPE CASTELLANOS, Rebeca. VIII MANUELO TAIPE, Misac. VIII MENDOZA RAMOS, Angel Manuel. Egresado QUISPE CHAVEZ, Jilver. Egresado SOTO PÉREZ, Jackeline VIII ASESOR: Mvz. NICASIO VALENCIA MAMANI (Docente Asociado) MODALIDAD: FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN TÉCNICA. FECHA DE INICIO : 01/07/07 D E ZO O T E V E R S I D A D N A C I O NCA VE L I CA - FA CU L NC I A S D E I N G E N I E “SANEAMIENTO AMBIENTAL DEL RIÓ ICHU ÁREA URBANA MEDIANTE CAPACIDADES HUMANAS PARA LA ELIMINACIÓN DE DESECHOS”.

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proyecciòn social rio ichu

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AO DEL DEBER CIUDADANO

PROYECTO SANEAMIENTO AMBIENTAL DEL RI ICHU REA URBANA MEDIANTE CAPACIDADES HUMANAS PARA LA ELIMINACIN DE DESECHOS.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(CREADO POR LEY N 25265)

CENTRO DE EXTENSIN Y PROYECCIN SOCIAL

DE LA FACULTAD DE INGENIERA

REA DE EXTENSIN Y PROYECCIN SOCIAL DE LA ESCUELA

ACADMICO PROFESIONAL DE ZOOTECNIA

GRUPO MONOVALENTE DE EXTENSIN Y PROYECCIN SOCIAL

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JVENES ZOOTECNISTAS EMPRENDEDORES DEL TERCER MILENIO

EJECUTORES

APELLIDOS Y NOMBRES:CICLO:

BARRETO TUNQUE, Iber Nelson.Egresado

CAYLLAHUA CASTRO, Freddy.VIII

CONDORI de la CRUZ, Daisy Uberlinda.VIII

FELIPE CASTELLANOS, Rebeca.VIII

MANUELO TAIPE, Misac.VIII

MENDOZA RAMOS, Angel Manuel.Egresado

QUISPE CHAVEZ, Jilver.Egresado

SOTO PREZ, JackelineVIII

ASESOR: Mvz. NICASIO VALENCIA MAMANI (Docente Asociado)

MODALIDAD: FORMACIN Y CAPACITACIN TCNICA.

FECHA DE INICIO:01/07/07

FECHA DE CONCLUSIN:15/02/08

DEDICATORIA

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PREAMBULO

Hoy en da nos encontramos ms que nunca en un mundo lleno de cambios, por los diferentes acontecimientos suscitados. Mucho se comenta sobre calentamiento global, se dice que es una amenaza del siglo XXI. El calentamiento global se da por la acumulacin de gases del efecto invernadero, y Qu es el efecto invernadero?, es un fenmeno atmosfrico natural que permite mantener la temperatura del planeta, al retener parte de la energa proveniente del Sol. El aumento de la concentracin de dixido de carbono (CO2) proveniente del uso de combustibles fsiles ha provocado la intensificacin del fenmeno y el consecuente aumento de la temperatura global, como el derretimiento de los hielos polares y el aumento del nivel de los ocanos. Estos acontecimientos afectan a todo el planeta, Huancavelica no es ajeno a este problema, sabemos que somos una poblacin pequea en un pas que lucha por salir del tercer mundo, y no nos comparamos con los grandes monstruos contaminantes como la china, Estado Unidos; pero pese a ello nosotros contribuimos para la destruccin del planeta.

El punto principal es que necesitamos reducir el dixido de carbono (CO2) y otros gases ms. El dixido de carbono se incrementa por la quema de combustibles fsiles, rboles y desechos agrcolas que aumentan las concentraciones de CO2, metano y xido nitroso: lo mismo hacen los botaderos de basura, las refineras de petrleo y las minas de carbn. Ah nuestro punto, si nos damos un paseo por la ribera de nuestro ro Ichu, nos encontraremos con grandes desechos de basura que aparte de daar nuestro planeta daa nuestro recurso hdrico y da mala imagen a muestra poblacin.

La preocupacin de los alumnos de la E.A.P de Zootecnia, nos conlleva a contribuir en la disminucin de basura, ya que siendo alumnos dedicados a los animales domsticos, hemos recorrido varios parajes de nuestro querido departamento de Huancavelica y hemos visto las consecuencias del calentamiento global, ya que si nos damos una vuelta por los lugares hdricos como los nevados, lagunas, lagunillas, riachuelos; nos daremos cuenta de la disminucin del agua, y mas an donde antes haba nieve o agua ya no hay. Esto si es preocupante!

Para la ejecucin de este proyecto agradecemos a toda la poblacin Huancavelica y la Municipalidad de Huancavelica, quien nos dio su apoyo para hacer llegar una voz de auxilio acerca de la contaminacin a todo poblador aledao a nuestro ro Ichu y alrededores.

Mvz. NICASIO VALENCIA MAMANI

ASESOR

NDICE

DEDICATORIA

INFORME DEL ASESOR

NDICE

INTRODUCCIN

CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAS

1.1. DESCRIPCIN DE LA NECESIDAD O PROBLEMA QUE ORIGINA EL SERVICIO

1.1.1Planteamiento del problema

1.1.2Identificacin del problema

1.1.3Solucin del Problema

1.2. BREVE RESEA HISTRICA DE LA COMUNIDAD

1.3. OBJETIVOS Y METAS

Objetivo General

Metas logradas

1.4. DIFICULTADES QUE SE ENFRENTARON

CAPITULO II: MARCO TERICO

2.1. SUSTENTO TERICO DE LA LABOR REALIZADA

2.2. DEFINICIN DE TRMINOS BSICOS

CAPITULO III: METODOLOGA DEL TRABAJO

3.1. Actividades realizadas calendarizadas (con horas de trabajo equivalente)

3.2. Descripcin de mtodos tcnicas y procedimientos utilizados

Mtodos:

Procedimientos

3.3. Presentacin y anlisis del resultado

3.4. Conclusiones

3.5. Recomendaciones

3.6. Bibliografa

ANEXOS

INTRODUCCIN

El presente informe final del proyecto SANEAMIENTO AMBIENTAL DEL RI ICHU REA URBANA MEDIANTE CAPACIDADES HUMANAS PARA LA ELIMINACIN DE DESECHOS; realizado por el grupo Monovalente de Extensin y Proyeccin Social JVENES ZOOTECNISTAS EMPRENDEDORES DEL TERCER MILENIO ejecutado en coordinacin con la Municipalidad Provincial de Huancavelica; fue elaborado con el fin de dar a conocer en detalles los logros y las dificultades durante la ejecucin del proyecto arriba mencionado.

Los integrantes del Grupo Monovalente con la ejecucin del perfil de extensin social arriba mencionado contribuyeron con la comunidad a travs de la concientizacin de los pobladores mediante las charlas, plantacin de letreros, volanteo, vigilancias; que fueron realizadas en coordinacin con la Municipalidad Provincial de Huancavelica para cumplir el objetivo de nuestro proyecto, el cual es Disminuir la contaminacin del ri Ichu.

El fin que se busco alcanzar con el desarrollo del perfil fue contribuir en el mejoramiento esttico del ro Ichu disminuyendo la contaminacin mediante las diferentes actividades realizadas por el grupo de proyeccin social a favor de los pobladores de la ribera del ro Ichu por ello en el presente informe se describe las actividades realizadas durante la ejecucin del perfil de proyeccin social.

Es por ello que ante este problema, el proyecto tiene como base la participacin decidida y comprometida de los estudiantes de la Universidad Nacional de Huancavelica de la facultad de Ciencias de Ingeniera de la Escuela Acadmico Profesional de Zootecnia, y as como de sus docentes y autoridades para contribuir en el cambio social.

Los Alumnos.

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBELMA

1.1. DESCRIPCIN DE LA NECESIDAD O PROBLEMA QUE ORIGINA EL SERVICIO

1.1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

El desconocimiento de las consecuencias de la contaminacin y la falta de lugares donde depositar la basura, conlleva a la contaminacin del ri y sus riberas, por ser el medio mas fcil de eliminacin de la basura; generando la proliferacin de organismos patgenos y malos olores que afectan a la poblacin aledaa al ri..

1.1.2 IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA :

Los principales problemas se encuentran asociados con:

Ausencia de cultura.

Inaccesibilidad de medios de transporte de desechos a nivel de la ribera del ro ichu

1.1.3 SOLUCIN DEL PROBLEMA:

Mediante la concientizacin de los pobladores de la ribera del ro Ichu a travs de las diferentes actividades realizadas se busco la valorizacin del recurso hdrico.

1.2. RECORRIDO DEL RO ICHU

Tiene sus inicios en los ros Astobamba y Cachimayo, el cual se une aguas abajo con. El ri Astobamba; llegando a la hacienda de Callqui, para recorrer el distrito de Huancavelica; para luego llegar al distrito de Yauli, Acoria, previo a desembocar en el ri Mantaro.

1.3. OBJETIVO Y METAS.

OBJETIVO GENERAL:

Disminuir la contaminacin del ri Ichu.

OBJETIVO ESPECFICOS:

Mejorar los hbitos y prcticas de conservacin del medio ambiente.

Colocacin de letreros de sensibilizacin para evitar la contaminacin

Realizar las rondas de vigilancia por las riberas del ri Ichu.

METAS LOGARDAS:

Concienciar a travs de 6 modelos de volantes.

Plantar 5 letreros en las zonas mas crticas de contaminacin en la ribera del ro Ichu.

Difundir durante 10 semanas a travs de la radio mensajes de concientizacin.

Realizar vigilancias matutinas y vespertinas durante 6 semanas.

Capacitacin en tres instituciones educativas.

Evaluacin de los desechos transportados por las aguas del ro Ichu

1.4. DIFICULTADES QUE SE ENFRENTARON:

La inconciencia moral de las personas por el hurto de un letrero.

No se pudo evaluar la cantidad de desechos que transporta el ro Ichu; por el incremento de las aguas.

Ubicacin de los puntos crticos de arrojo de los desechos.

Los medios de recoleccin de desechos no pasan frecuentemente.

CAPITULO II

MARCO TEORICO

2.1. SUSTENTO TERICO DE LA LABOR REALIZADA

2.1.1. Contaminacin del agua.

La contaminacin del agua causada por las actividades del hombre es un fenmeno ambiental de importancia, se inicia desde los primeros intentos de industrializacin, para transformarse en un problema generalizado, a partir de la revolucin industrial, iniciada a comienzos del siglo XIX.

Desde entonces, esta situacin se ha repetido en todos los pases que han desarrollado la industrializacin, y an cuando la tecnologa ha logrado reducir de alguna forma el volumen y tipo de contaminantes vertidos a los cauces naturales de agua, ello no ha ocurrido ni en la forma ni en la cantidad necesarias para que el problema de contaminacin de las aguas est resuelto.

Existen dos formas a travs de las cuales se puede contaminar el agua. Una de ellas es por medio de contaminantes naturales, es decir, el ciclo natural del agua puede entrar en contacto con ciertos constituyentes contaminantes que se vierten en las aguas, atmsfera y corteza terrestre. Por ejemplo, sustancias minerales y orgnicas disueltas o en suspensin, tales como arsnico, cadmio, bacterias, arcillas, materias orgnicas, etc. Otra forma es a travs de los contaminantes generados por el hombre o de origen humano, y son producto de los desechos lquidos y slidos que se vierten directa o indirectamente en el agua. Por ejemplo, las sustancias de sumideros sanitarios, sustancias provenientes de desechos industriales y las sustancias empleadas en el combate de plagas agrcolas y/o vectores de enfermedades.

Desde siempre el hombre ha volcado sus desechos en las aguas. En condiciones normales los ros pueden auto depurarse: las aguas arrastran los desechos hacia los ocanos, las bacterias utilizan el oxgeno disuelto en las aguas y degradan los compuestos orgnicos, que a su vez, son consumidas por los peces y las plantas acuticas de volviendo el oxgeno y el carbono a la biosfera(Van de Moortele, N. 2006).

Pero a medida que la humanidad fue progresando, esto se hace cada vez ms difcil. Las industrias concentran miles y miles de personas en su entorno. Muchas veces los sistemas se encuentran saturados de desechos, y las industrias vuelcan productos que no pueden ser degradados por las bacterias. Todo esto hace que el contenido de oxgeno disminuya drsticamente, y que el ro ya no tenga capacidad para mantener la vida en l, convirtindose en una cloaca de varios kilmetros. Su peligro aumenta si se mueve con lentitud (este es el caso del Riachuelo). El agua es un elemento vital para la alimentacin, por eso requiere una mayor higiene. Hay exigencias que estn siendo cada vez menos satisfechas, por su contaminacin, lo que reduce la cantidad y calidad del agua disponibles, como tambin sus fuentes naturales. El agua pura es un recurso renovable, sin embargo puede llegar a estar tan contaminada por las actividades humanas, que ya no sea til, sino ms bien nocivo.

2.1.2. Causas de contaminacin

Los principales contaminantes son las aguas residuales y otros cuerpos que demandan oxgeno; los que en su mayor parte son materia orgnica, cuya descomposicin produce la desoxigenacin del agua. Agentes infecciosos como nutrientes vegetales, pueden estimular el crecimiento de las plantas acuticas, las que a su vez, interfieren con los usos a los que se destina el agua y, al descomponerse, agotan el oxgeno disuelto y producen olores desagradables. Tambin las aguas contienen productos qumicos, incluyendo los pesticidas, diversos productos industriales, las sustancias tensin activas contenidas en los detergentes, y los productos de la descomposicin de otros compuestos orgnicos.

La contaminacin de las aguas puede proceder de fuentes naturales o de actividades humanas. En la actualidad la ms importante, sin duda, es la provocada por el hombre. El desarrollo y la industrializacin suponen un mayor uso de agua, una gran generacin de residuos muchos de los cuales van a parar al agua y el uso de medios de transporte fluviales y martimos que, en muchas ocasiones, son causa de contaminacin de las aguas.

Naturales

Algunas fuentes de contaminacin del agua son naturales. Por ejemplo, el mercurio que se encuentra naturalmente en la corteza de la Tierra y en los ocanos contamina la biosfera mucho ms que el procedente de la actividad humana. Algo similar pasa con los hidrocarburos y con muchos otros productos.

Normalmente las fuentes de contaminacin natural son muy dispersas y no provocan concentraciones altas de polucin, excepto en algunos lugares muy concretos. La contaminacin de origen humano, en cambio, se concentra en zonas concretas y, para la mayor parte de los contaminantes, es mucho ms peligrosa que la natural.

De origen humano

Hay cuatro focos principales de contaminacin antropognica.

a) Industria. Segn el tipo de industria se producen distintos tipos de residuos. Normalmente en los pases desarrollados muchas industrias poseen eficaces sistemas de depuracin de las aguas, sobre todo las que producen contaminantes ms peligrosos, como metales txicos. En algunos pases en vas de desarrollo la contaminacin del agua por residuos industriales es muy importante.

Cuadro N 01. Contaminantes industriales.

Sector industrial

Substancias contaminantes principales

Construccin

Slidos en suspensin, metales, pH.

Minera

Slidos en suspensin, metales pesados, materia orgnica, pH, cianuros.

Energa

Calor, hidrocarburos y productos qumicos.

Textil y piel

Cromo, taninos, tenso activos, sulfuros, colorantes, grasas, disolventes orgnicos, cidos actico y frmico, slidos en suspensin.

Automocin

Aceites lubricantes, pinturas y aguas residuales.

Qumica inorgnica

Hg. P, fluoruros, cianuros, amoniaco, nitritos, cido sulfhdrico, F, Mn, Mo, Pb, Ag, Se, Zn, etc. y los compuestos de todos ellos.

Qumica orgnica

rganos halogenados, rganos silcicos, compuestos cancergenos y otros que afectan al balance de oxgeno.

Fertilizantes

Nitratos y fosfatos.

Pasta y papel

Slidos en suspensin y otros que afectan al balance de oxgeno.

Plaguicidas

rgano halogenados, rgano fosforados, compuestos cancergenos, biocida, etc.

Pinturas, barnices y tintas

Compuestos organoestmicos, compuestos de Zn, Cr, Se, Mo, Ti, Sn, Ba, Co, etc.

Fuente. www.tecnun.es

b) Vertidos urbanos. La actividad domstica produce principalmente residuos orgnicos, pero el alcantarillado arrastra adems todo tipo de sustancias: emisiones de los automviles (hidrocarburos, plomo, otros metales, etc.), sales, cidos, etc.

c) Navegacin. Produce diferentes tipos de contaminacin, especialmente con hidrocarburos. Los vertidos de petrleo, accidentales o no, provocan importantes daos ecolgicos.

Segn el estudio realizado por el Consejo Nacional de Investigacin de los EEUU, en 1985 se vertieron al mar unas 3.200.000 Toneladas de hidrocarburos. A lo largo de la dcada de los ochenta se tomaron diversas medidas para disminuir la contaminacin de los mares y la Academia de las Ciencias de EEUU estimaba que se haban reducido en un 60% los vertidos durante estos aos. Se puede calcular que en 1989 se vertieron al ocano algo ms de 2.000.000 de toneladas. De esta cifra el mayor por drenaje corresponde a las aguas residuales urbanas y a las descargas industriales (en total ms del 35%). Otro tercio correspondera a vertidos procedentes de buques (ms por operaciones de limpieza y similares, aunque su valor va disminuyendo en los ltimos aos, que por accidentes) y el resto a filtraciones naturales e hidrocarburos que llegan a travs de la atmsfera.

d) Agricultura y ganadera. Los trabajos agrcolas producen vertidos de pesticidas, fertilizantes y restos orgnicos de animales y plantas que contaminan de una forma difusa pero muy notable las aguas.

La mayora de los vertidos directos en Espaa (el 65% de los 60 000 vertidos directos que hay), son responsabilidad de la ganadera. Se llama directo a los vertidos que no se hacen a travs de redes urbanas de saneamiento, y por tanto son ms difciles de controlar y depurar.

2.1.3. Consecuencias de la contaminacin.

Los efectos de la contaminacin del agua incluyen los que afectan a la salud humana. La presencia de nitratos (sales del cido ntrico) en el agua potable puede producir una enfermedad infantil que en ocasiones es mortal. El presente en los fertilizantes derivados del cieno o lodo puede ser absorbido por las cosechas, de ser ingerida en cantidad suficiente, el metal puede producir un trastorno diarreico agudo, as como lesiones en el hgado y los riones.

Hace tiempo que se conoce o se sospecha de la peligrosidad de sustancias inorgnicas, como el mercurio, el arsnico y el plano.

Los ros, por su capacidad de arrastre y el movimiento de las aguas, son capaces de soportar mayor cantidad de contaminantes. Sin embargo, la presencia de tantos residuos domsticos, fertilizantes, pesticidas y desechos industriales altera la flora y fauna acuticas. En las aguas no contaminadas existe cierto equilibrio entre los animales y los vegetales, que se rompe por la presencia de materiales extraos. As, algunas especies desaparecen mientras que otras se reproducen en exceso. Adems, las aguas adquieren una apariencia y olor desagradables. Los ros constituyen la principal fuente de abastecimiento de agua potable de las poblaciones humanas. Su contaminacin limita la disponibilidad de este recurso imprescindible para la vida.

2.1.4. Alternativas de solucin de la contaminacin.

Si consideramos el crecimiento demogrfico que se produce en la ciudad, y con ello la expansin del rea urbanizada, se aprecia que no todos los sectores de la ciudad se benefician de un adecuado servicio de recoleccin de residuos, lo cual conduce a muchos vecinos a convivir cerca de numerosos micro basurales generados por ellos mismos.

Compost Domstico, Ecolgico y Econmico

Compostar es una palabra de origen ingls que entendemos como la accin de crear y mantener unas determinadas condiciones de temperatura, humedad y oxigenacin para que millones de microorganismos transformen la materia orgnica en abono natural, mantillo o compost.

El proceso lo podemos realizar todas las personas que vivamos en vivienda que tengan un pequeo jardn con un simple cubo de compostaje. Este recipiente, de plstico 100 x 100 reciclado, no consume energa, no tiene ningn mecanismo y tampoco necesita especial mantenimiento. En otras palabras: funciona solo. En l, podemos depositar hasta el 40% de la basura que generamos en casa; la naturaleza nos la transforma devolvindola como producto con el que alimentar nuestras plantas. Este es el verdadero reciclaje: obtener una materia rica y utilizable al eliminar residuos en origen (Robles, F. 2006).

Reciclaje de los residuos plsticos

La reduccin en la fuente se refiere directamente al diseo y a la etapa productiva de los productos, principalmente envases, antes de ser consumidos. Es una manera de concebir los productos con un nuevo criterio ambiental; generar menos residuos. Y esto es aplicable a todas las materias primas: vidrio, papel, cartn, aluminio y plsticos (Frers, C. 2006).

En el caso de estos ltimos residuos, la reduccin en la fuente es responsabilidad de la industria petroqumica (fabricante de los diferentes tipos de plsticos), de la industria transformadora (que toma esos plsticos para fabricar los diferentes productos finales), y de quien disea el envase (envasador).

Las principales ventajas de la reduccin en la fuente:

Disminuye la cantidad de residuos; es mejor no producir residuos que resolver qu hacer con ellos.

Ayuda a que los rellenos sanitarios no se saturen rpidamente.

Se ahorran recursos naturales energa y materia prima y recursos financieros

La reduccin en la fuente aminora la polucin y el efecto invernadero. Requiere menos energa transportar materiales ms livianos. Menos energa significa menos combustible quemado, lo que implica a su vez menor agresin al ambiente.

Etapas para reciclar el plstico:

A) Recoleccin: Todo sistema de recoleccin diferenciada que se implemente descansa en un principio fundamental, que es la separacin, en el hogar, de los residuos en dos grupos bsicos: residuos orgnicos por un lado e inorgnicos por otro; en la bolsa de los residuos orgnicos iran los restos de comida, de jardn, y en la otra bolsa los metales, madera, plsticos, vidrio, aluminio. Estas dos bolsas se colocarn en la va pblica y sern recolectadas en forma diferenciada, permitiendo as que se encaucen hacia sus respectivas formas de tratamiento.

B) Centro de reciclado: Aqu se reciben los residuos plsticos mixtos compactados en fardos que son almacenados a la intemperie. Existen limitaciones para el almacenamiento prolongado en estas condiciones, ya que la radiacin ultravioleta puede afectar a la estructura del material, razn por la cual se aconseja no tener el material expuesto ms de tres meses.

C) Clasificacin: Luego de la recepcin se efecta una clasificacin de los productos por tipo de plstico y color. Si bien esto puede hacerse manualmente, se han desarrollado tecnologas de clasificacin automtica, que se estn utilizando en pases desarrollados. Este proceso se ve facilitado si existe una entrega diferenciada de este material, lo cual podra hacerse con el apoyo y promocin por parte de los municipios.

Relleno sanitario

Las formas de vida caractersticas de nuestro tiempo, dan lugar a la produccin y acumulacin de basura. Gran cantidad de productos de uso diario, llega a nuestros hogares, escuelas o lugares de trabajo. Existe una gran variedad de estos productos entre los cuales podemos encontrar latas, empaques, envolturas, botellas, objetos de vidrio, entre muchas otras cosas.

El manejo de los desechos slidos se resume a un ciclo que comienza con su generacin y acumulacin temporal, continuando con su recoleccin, transporte y transferencia y termina con la acumulacin final de los mismos. Es a partir de esta acumulacin cuando comienzan los verdaderos problemas ecolgicos, ya que los basureros se convierten en focos permanentes de contaminacin.

Existen varias formas de acumulacin, una de ellas es la de los basureros a cielo abierto. Cuando se tira la basura a cielo abierto, hay riesgos de enfermedades para la poblacin debido a que comienzan a generarse vectores como ratones, moscas y otros tipos de plagas que transmiten enfermedades. Es decir que una de las consecuencias negativas de esta prctica tiene que ver con la salud de la poblacin.

Los basureros causan problemas ambientales que afectan el suelo, el agua y el aire: la capa vegetal originaria de la zona desaparece, hay una erosin del suelo, contamina a la atmsfera con materiales inertes y microorganismos. Con el tiempo, alguna parte de ellos se ir descomponiendo y darn lugar a nuevos componentes qumicos que provocarn la contaminacin del medio, que provocarn que el suelo pierda muchas de sus propiedades originales.

Una posible solucin son los rellenos sanitarios. Este sistema no es un vertedero de basura a cielo abierto, tampoco un enterramiento de desechos, mucho menos una incineracin controlada. El relleno sanitario es un mtodo de disposicin final, que confina los desechos en un rea lo ms estrecha posible, los cubre con capas de tierra y compacta diariamente para reducir drstica y significativamente su volumen. El Centro de Ingeniera Sanitaria y Ciencias del Ambiente (Cepis) y la Organizacin Panamericana de la Salud (OPS) lo declaran como el mtodo de disposicin final por excelencia, aquel que no representa ningn riesgo para la salud de la poblacin. El nico admisible, ya que minimiza la contaminacin y el impacto negativo en el ambiente (Vargas, T. 2006).

Este mtodo consiste en transportar los residuos a una zona de tierra arcillosa e inundable y taparlos con una capa de tierra. Se necesita que la tierra sea arcillosa, porque si la tierra fuere permeable no evitara el drenaje de lquidos - como la lluvia - arrastrando sustancias perjudiciales hacia las capas freticas. De esta manera se contaminaran parte del agua potable - las aguas subterrneas representan ms de la mitad -, y nos perjudicara beberla. En un manto arcilloso, el agua tarda 20 aos en atravesar 1 m. de arcilla. Quizs la tranquilidad por nuestra salud y el cuidado del medio ambiente, que esto nos produce sea un poco irresponsable; ya que le dejamos un futuro problema a la prxima generacin. Si no hubiese arcilla, el gobierno debe disponer de capas de polietileno como aislante, antes de colocar los desechos.

Apenas se ubica la tierra, se la tapa con 15 cm. de tierra, sin la cual millones de cucarachas penetraran en los residuos. De esta manera, slo las bacterias necesarias los descompondran.

Durante el proceso de putrefaccin, la temperatura llega hasta 800c y se producen grandes proporciones de gas metano, que tiende a combustionar. Por ello, es muy importante que se ubiquen tubos, en el interior de la Tierra para que este gas se libere y no explote a esas temperaturas. Otro control obligatorio es para el agua de las capas subterrneas. Al gas se lo puede usar tanto como biogs, como combustible para transportes y como gas domiciliario.

Los residuos retienen aproximadamente 250 litros de agua por m2. El terreno baja un 20% a medida que se asientan y se descomponen los desechos. Una vez que los residuos llenaron el cupo inundable - lo normal es 6 m- se deben esperar 10 aos para forestar la zona y para poder edificar hay que esperar 20 aos.

Cuadro N 02. Diferencias Entre un Basurero a Cielo Abierto y un Relleno Sanitario

Basurero a Cielo Abierto

Relleno Sanitario

No existe planeacin que anteceda a la utilizacin del sitio de disposicin final.

Es un proyecto de ingeniera basado en las normas oficiales vigentes en la materia.

No existen obras de control

Obras de control sistema captacin de lixiviados: drenes captadores, crcamo receptor, fosa de aireacin y sistema de rebombeo. Sistema de captacin de biogs: pozos de absorcin de biogs. Drenajes perimetrales. Cercado perimetral. Barrera de amortiguamiento.

Equipamiento deficiente o nulo.

Equipamiento especializado. Camino de acceso. Caseta de control. Bscula de pesaje. Cargadores de oruga. Compactadores.

Posible contaminacin del manto fretico por lixiviados

Seguridad en la calidad de los mantos freticos

Proliferacin de fauna nociva (ratas, moscas, etc.)

No existe fauna nociva

Incendios permanentes

Se carece de incendios

Fuente: Vargas, T. 2006

2.2. DEFINICIN DE TRMINOS BSICOS

Contaminacin.- acumulacin de desechos artificiales en el aire, el suelo o el agua, que alteran gravemente el equilibrio de la biosfera

Agua.- sustancia formada por dos tomos de hidrogeno y uno de oxigeno, liquida entre 0 100 c, inodora, inspida, en pequeas cantidades incolora y verdosa o azulada en grandes masas

Sensibilizar.- hacer sensible o aumentar la sensibilidad de alguien o de algo.

Relleno Sanitario.- Es una forma de reducir el volumen de la basura acumulndolos desechos en reas adecuadas cubriendo con tierra en capas luego se compacta diariamente hasta rellenarlo. Mediante este mtodo minimiza el impacto ambiental, disminucin en la transmisin de las enfermedades.

Reciclaje.- Es la accin de volver a introducir en el ciclo de la produccin y consumo materiales obtenidos de residuos.

Humus.- materia organica del suelo, descompuesta por acciones quimicas y bacterianas

Poza de oxidacin.- Son perforaciones en el subsuelo para producir una reaccin qumica donde se desintegran los deshechos orgnicos e inorgnicos por accin del oxigeno y los microorganismos.

CAPITULO III

METODOLOGIA DEL TRABAJO

3.1. DESCRIPCIN DETALLADA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS (Calendarizadas con horas de trabajo equivalente)

3.1.1. ACTIVIDADES PRINCIPALES Y COMPLEMENTARIAS

En este proceso se pueden distinguir 3 etapas:

PRIMERA ETAPA: FORMACIN DEL GRUPO

Se inicia a partir de la conformacin del grupo, eleccin de la junta directiva (funciones a cumplir dentro del grupo) y con los primeros acuerdos para la elaboracin y ejecucin del proyecto (en est se establecieron los objetivos tanto general como especficos y las diferentes metas a alcanzar).

SEGUNDA ETAPA: ELABORACIN DEL PROYECTO

Una vez realizadas todas las actividades necesarias en la bsqueda de informacin para la elaboracin del proyecto, se procede a esbozar las ideas principales y comenzar a dar forma al proyecto, esta etapa a cierto modo fue desarrollada conjuntamente con la etapa de Preparacin de acuerdo al avance de ste.

En la etapa de Elaboracin del proyecto se trabaj de acuerdo al esquema de Extensin y Proyeccin Social, solicitado por la Facultad de Ciencias de Ingeniera de la U.N.H., cada miembro del grupo en coordinacin con el asesor elegido comenzaron con la bsqueda de informacin para la elaboracin del proyecto.

TERCERA ETAPA: EJECUCIN DEL PROYECTO

En esta etapa se dio la iniciacin con las coordinaciones necesarias para dar con las posibles alternativas que contribuyan en la solucin de los problemas detectados, aparte de ello se comenz con los diferentes tramites documentarios para poder realizar esta actividad, envo de oficios al alcalde de la municipalidad Distrital de Huancavelica, para la ejecucin del proyecto

Una vez realizadas las coordinaciones con el municipio Distrital de Huancavelica se prosigui con la ejecucin del proyecto, partiendo de lo establecido en las etapas anteriormente mencionadas y en la reprogramacin, y cambio de actividades que se establecieron en la segunda etapa conjuntamente con el responsable de la municipalidad; de acuerdo a las necesidades de los pobladores de la ribera del ro Ichu, llevando un control sobre el avance de las actividades programadas.

3.1.2.- ACTIVIDADES REALIZADAS:

Las principales actividades que se programaron en conjunto con la municipalidad Distrital de Huancavelica fueron: volanteo de 6 modelos de volantes, plantacin 5 letreros en las zonas mas crticas de contaminacin en la ribera del ro Ichu, difusin durante 10 semanas a travs de la radio mensajes de concientizacin, realizar vigilancias matutinas y vespertinas durante 6 semanas, capacitacin en tres instituciones educativas y la evaluacin de los desechos transportados por las aguas del ro Ichu.

MES DE JUNIO DEL 2007:

Conformacin del Grupo Monovalente de Extensin y Proyeccin Social Jvenes Zootecnistas Emprendedores del Tercer Milenio integrado por estudiantes de la facultad de ciencias de ingeniera de la E.A.P. de Zootecnia.

Eleccin de al junta directiva del G.E.P.S. Jvenes Zootecnistas Emprendedores del Tercer Milenio.

Nombramiento de los Asesores para la ejecucin del proyecto:

Mvz. NICASIO VALENCIA MAMANI.

Elaboracin del Reglamento Interno del grupo.

Elaboracin del Plan de Proyecto.

Presentacin del Plan de Proyecto a la Direccin de Extensin y Proyeccin Social de la Facultad de Ciencias de Ingeniera.

MES DE JULIO DEL 2007:

Aprobacin del perfil del proyecto de extensin y proyeccin social.

MES DE AGOSTO DEL 2007:

Gestin de los integrantes del grupo de extensin y proyeccin social buscando apoyo de la municipalidad Distrital de Huancavelica para la ejecucin del proyecto SANEAMIENTO AMBIENTAL DEL RI ICHU REA URBANA MEDIANTE CAPACIDADES HUMANAS PARA LA ELIMINACIN DE DESECHOS..

MES DE SETIEMBRE DEL 2007:

Gestin de la carta de presentacin para la municipalidad Distrital de Huancavelica en la Facultad de Ciencias Ingeniera a pedido del municipio.

Aprobacin del asesoramiento del municipio a los integrantes del grupo de proyeccin y extensin social en la ejecucin del perfil.

MES DE OCTUBRE DEL 2007:

Se realizo la reprogramacin de actividades en coordinacin con la municipalidad Provincial de Huancavelica a travs de la oficina del Medio Ambiente.

La sensibilizacin del grupo de proyeccin y extensin social fue el volante N 1 mediante una pregunta de reflexiona si mismo identificando el tipo de contaminantes que se encuentran en nuestro ro ichu. El volante se distribuyo a un promedio de 600 personas.

Se llevo acabo las vigilancias a horas de 5:30 a 7:30 a.m. y sobre tarde de 5:30 a 7:30 p.m. con el fin identificar la cantidad de personas que arrojan basura en el ro. Y nos dimos con la sorpresa de que la mayora de las personas que arrojan las basuras son personas concientes del dao que estn haciendo al ro ichu, manifiesta que no tiene otra manera de desechar sus residuos.

Se realiz la difusin en la Radio Sper Cadena con el mensaje que daba a conocer la importancia del ro Ichu y la necesidad de mantenerlo limpio como fuente de agua dulce.

MES DE NOVIEMBRE DEL 2007:

Identificacin de los puntos ms crticos de desechos de basura.

Sensibilizacin a las personas aledaas a las riberas del ro ichu mediante el volanteo N 2 y N 3 previa a la capacitacin CONTAMINACIN DEL RO ICHU. a ello la poblacin Huancavelicana se mostr interesada de cierta manera incmodos al darse cuenta que no poda arrojar la basura mostrando as su preocupacin de cmo poder deshacerse de basura, que da se acumula en sus hogares. Ya que mencionaba que las movilidades encargadas de recoger la basura no transitaba por dichos lugares (riberas del ro ichu).

Una vez identificado los puntos crticos se planto letreros en cinco lugares. Estos lugares fueron escogidos por la gran cantidad de montculos de basura y por la fluencia de las personas. Estos letreros se colocaron estratgicamente dndose a conocer el mensaje CUIDAME QUE YO TE DOY VIDA. Las personas aledaas a estos lugares se mostraron alegres por la iniciativa de los integrantes del grupo de proyeccin y extensin social por aportar un grano de arena para salvar el ro ichu.

Los lugares donde se colocaron los letreros de 3m de altura para su mayor seguridad coloco 1m bajo tierra, as mismo una base y un sobre cimiento. Los lugares son: Av. Universitaria(Costado del puente del ejercito al margen izquierda), malecn Santa Rosa(a cuadra y media del puente del ejrcito en la margen derecha), Jr. Colmenares(ascensin), Jr. Cusco(yananaco), Jr. Jorge Anccasi (Ascensin).

Se realiz las vigilancias cronogramadas en dos fechas a horas de 5:30 a 7:30 a.m. y sobre tarde de 5:30 a 7:30 p.m. durante dos semanas en dos fechas distintas. Con el objetivo de observar el numero de personas y el tipo de basura que se arrojan al ro ichu. Los lugares donde se realizo la vigilancia fueron en todos los botaderos de basura.

Para el cumplimiento de las capacitaciones se gestiono mediante solicitudes a las autoridades encargadas de las instituciones educativas: Francisca Diez Canceco de Castilla, Micaela Bastidas Puyucahua y La Victoria de Ayacucho solicitando permiso para realizar una capacitacin de una hora a cada seccin mencionada la dicha solicitud.

Se realiz la difusin en la Radio Sper Cadena con el mensaje que daba a conocer la importancia del ro Ichu y la necesidad de mantenerlo limpio como fuente de agua dulce.

MES DE DICIEMBRE DEL 2007:

Se llev acabo la limpieza de las trampas inteligentes puestos en el ro ichu para la evaluacin mediante muestreo con el objetivo de determinar la cantidad de basura que transporta en sus agua nuestro ro ichu, la limpieza se realizo en dos puntos: frente al mercado de abastos de Huancavelica al costado del puente de ascensin y frente al local de almacn del municipio costado de compaa de bomberos. La limpieza se realiz a horas de 5:30 a.m. a 9:00 a. m. colocando estas rejas inteligentes de orilla a orilla para as tener el dato exacto de cuanta cantidad de basura lleva el ro ichu.

La evaluacin no se pudo realizar por el aumento de caudal del ro ichu debido a las agrestes lluvias que se presentaron en los siguientes das, tras la limpieza de estas rejas tomando una decisin de esperar que calme las lluvias y baje el caudal del ro ichu, para as poder continuar con la evaluacin. Al paso de los das nos llevamos con la sorpresa de que al disminuir el caudal del ro ichu, las rejas inteligentes ya no se encontraban por que haban sido retiradas por terceras personas, siendo una preocupacin para el grupo por no contar con el material para la evaluacin pertinente.

Las capacitaciones se realiz en tres centros educativos, teniendo como objetivo concienciar la juventud para que ellos lleven el voz de auxilio a sus familiares, amigos, etc., as puede llegar a toda la poblacin huancavelicana, estas capacitaciones se realizaron con las instituciones educativas: Francisca Diez Canceco de Castilla, Micaela Bastidas Pullucahua y La Victoria de Ayacucho, de los cuales los directores designaron a dos secciones por colegio tomando las horas de ciencia y tecnologa y ambiente, religin y tutora. Las charlas fueron disertadas por los integrantes del grupo, a estudiantes de 14 a 17 aos, donde se noto que este tema ya no era nuevo, los asistentes en un mas de 50% captaron la idea de estas charlas, ya que mostraron inquietud y realizaron algunas preguntas acorde a la exposicin. Al finalizar las charlas se hizo ver la importancia de cuidar nuestro tesoro mas preciado en el planeta tierra que es el agua, ya que por los cambios que el planeta esta pasando el efecto invernadero, calentamiento global de la tierra, erosin de los suelos, etc. el agua cada vez va disminuyendo y para el cierre de la exposicin se hizo presente de unos bocaditos(caramelos, galletas, etc) y el obsequio de un trptico con el resumen de la exposicin.

En el transcurso del mes se llevo a cabo el volanteo N 4 y N 5 por las riberas aledaas al ro ichu.

Se realiz la difusin en la Radio Sper Cadena con el mensaje no contamines mas el ro ichu.

Se realiz las vigilancias cronogramadas en dos fechas a horas de 5:30 a 7:30 a.m. y sobre tarde de 5:30 a 7:30 p.m. durante dos semanas en dos fechas distintas.

MES DE ENERO DEL 2008:

La difusin radial en esta oportunidad tuvo como mensaje una reflexin recuperemos el agua pura cristalina de nuestro ro ichu para tener un lugar eco turstico cuya difusin se realizo en el Radio Sper Cadena, a toda la poblacin Huancavelicana.

En transcurso del mes se llev a cabo el volanteo N 6 por las riberas aledaas al ro Ichu.

Se realiz las vigilancias cronogramadas en dos fechas a horas de 5:30 a 7:30 a.m. y sobre tarde de 5:30 a 7:30 p.m. durante dos semanas en dos fechas distintas.

MES DE FEBRERO DEL 2008:

La difusin radial en esta oportunidad tuvo como mensaje una reflexin recuperemos el agua pura cristalina de nuestro ro ichu para tener un lugar eco turstico cuya difusin se realizo en el radio ya mencionado, a toda la poblacin huancavelicana.

Elaboracin del informe final

3.2. MTODOS Y PROCEDIMIENTOS UTILIZADOS

Se realiz el diagnostico de la ribera del ro Ichu buscando los lugares mas crticos donde se encuentra mayor acumulacin de desechos.

Una vez identificado los lugares mas crticos que se consideraron en nmero de cinco se procedi a realizar la contrata para la elaboracin de los letreros con el mensaje CUDAME QUE YO TE DOY VIDA para luego ser plantados en los puntos ya identificados.

Se realiz la limpieza y ubicacin respectiva de las mallas inteligentes en el ro para evaluar la cantidad de residuos arrojados al ro.

De igual forma teniendo en cuenta los lugares crticos se procedi a realizar las vigilancias con el objeto de sensibilizar a los pobladores que viven cerca de estos puntos.

Una vez plantados los letreros se procedi al reparto de los volantes en puntos y horarios estratgicos con el fin de captar mayor numero de personas as mismo se dio la difusin de los mensajes de sensibilizacin a travs de la Radio Sper Cadena.

Para dar mayor relevancia a las actividades realizadas y buscando llegar a un publico mas joven se realizaron las charlas en las instituciones educativas antes mencionadas.

3.3. PRESENTACIN Y ANLISIS DE RESULTADOS

Las actividades realizadas por el grupo de extensin y proyeccin social con el fin de concientizar a la poblacin y es por ello que teniendo en cuenta que es una variable cualitativa se nos hace complicado su evaluacin ya que son muchas los factores que determinan el comportamiento de la poblacin.

La municipalidad Provincial de Huancavelica es la encargada de realizar el seguimiento a las actividades realizadas por el grupo de extensin y proyeccin social.

3.4. CONCLUSIONES

El promedio de personas que arrojan la basura de da tras da al ro es de 90 personas. Estas personas son las que tienen sus viviendas aledaas al ro ichu, podemos afirmar que trasladan aproximadamente de uno a dos cuadras sus desechos para as arrojarlas en el ro.

El tipo de basuras arrojadas son: desechos de cocina, desmonte (tierra, ceniza, etc.), papeles, latas, botellas, excremento y otros en menor cantidad.

Las personas plantean como nica solucin el ingreso diario de los recolectores de basura, principalmente por las orillas del ro Ichu, ya que estas zonas son inaccesibles para camiones contenedores de basuras.

hacer hincapi que la municipalidad disponga una alternativa de solucin (carretas, triciclos, etc.).

Se necesita un programa de culturizacin que se debe realizar con mayor eficiencia a las personas de temprana edad ya que ellas sern concientes del dao que nosotros mismos estamos causando.

Para su respectiva verificacin adjuntamos los documentos pertinentes como: trpticos, volantes e imgenes.

3.5. RECOMENDACIONES

El mantenimiento y cuidado de las aguas del ro Ichu debe de realizarse permanentemente.

La concientizacin es un proceso que requiere mayor tiempo y mas inversin de parte del municipio para poder dar frutos

Los medios de recoleccin de desechos debe de ser peridicos y en horarios establecidos.

El municipio deber invertir mas en desages y alcantarillado ya que las personas que viven en la ribera del rio ichu lo utilizan para realizar sus necesidades fisiolgicas.

Realizar charlas en los centros educativos como parte de la concientizacin del alumnado en el cuidado del medio ambiente.

Incrementar el presupuesto designado para el programa de saneamiento ambiental.

BIBLIOGRAFA

Frers, C. 2006, Los Problemas de la Basura y una Posible Solucin.

http://contaminacion.ecoportal.net/content/view/full/21504

http://www.ambiente-ecologico.com/revist57/hidro57b.htm

http://www.EcoPortal.net

http://www.sagan-gea.org/hojared_AGUA/paginas/17agua.html

http://www2.udec.cl/~lpalma/documentos/mop.htm

Reglamento de Extensin y Proyeccin Social de la Facultad de ciencias de ingeniera.

Reglamento de la UNH.

Robles, F. 2006, Compost Domstico, Ecolgico y Econmico.

Van de Moortele, N. 2006, Contaminacin del agua

RELACIN DE ASESORES E INTEGRANTES DEL GRUPO DE EXTENSIN Y PROYECCIN SOCIAL JVENES ZOOTECNISTAS EMPRENDEDORES DEL TERCER MILENIO

MANUELO TAIPE, Misac BARRETO TUNQUE, Iber N.

PresidenteVicepresidente

FELIPE CASTELLANOS, Rebeca.CONDORI DE LA CRUZ, Daisy U.

SecretarioTesorera

MENDOZA RAMOS, Angel M.CAYLLAHUA CASTRO, Freddy.

VocalVocal

SOTO PREZ, Jackeline..QUISPE CHAVEZ, Jilver.

IntegranteIntegrante

Mvz: NICASIO VALENCIA Mamani

Huancavelica; febrero del 2008.

DOCUMENTOCION DEL BALANCE ECONMICO

N DE BOLETA

DESCRIPCIN

MONTO S/.

FECHA

207

Tipeos e impresin de perfil de proyecto

10,50

06/06/2007

178

Confeccin de sello computarizado

5.00

12/07/2007

178

Compra de tampn

2,00

12/07/2007

56135

Compra de libro de actas

5.00

10/08/2007

legalizacin de libro de actas

5,00

11/08/2007

256

Copias de perfil

9,00

18/08/2007

contrato para spot publicitario

250,00

20/10/2007

copia de volante N 1

15,00

24/10/2007

11100

Materiales de construccin (cemento)

40,00

04/11/2007

copia de volante N 2

15,00

05/11/2007

6856

Materiales de escritorio y pilas duracell

47,50

19/11/2007

copia de volante N 3

15,00

19/11/2007

6392

copias de trptico

25,00

30/11/2007

13589

Insumos de consumo para la capacitacin

16,30

03/12/2007

775

elaboracin impresin y copias de volantes N 4

30,00

03/12/2007

1338

Alquiler de data

15,00

03/12/2007

1340

Alquiler de data

15,00

05/12/2007

237

copias de volantes N 5

30,00

17/12/2007

contrato para spot publicitario

135,00

02/01/2008

51025

4 pilas duracell y copias volantes N 6

32,30

25/01/2008

1627

servicio de Internet e impresin

10,00

15/02/2008

letreros

370,00

10/11/2008

copias de reglamento

16,80

otros

60,00

Total

1164,40

El presupuesto total considerado dentro del proyecto para el presente trabajo fue la suma de S/.432.00 (cuatrocientos treinta dos mil con 0/100 nuevos soles) de los cuales el grupo Monovalente de Extensin y Proyeccin social Jvenes zootecnistas emprendedores del tercer milenio, gasto un total de S/. 1164,40 (Mil ciento sesenta y cuatro con 40/100 nuevos soles), que justificamos con las boletas de compra que se realizo durante la ejecucin del proyecto, para lo cual adjuntamos las respectivas boletas de compra.

REGLAMENTO INTERNO

CAPITULO I

DE LOS INTEGRANTES Y DEL NOMBRE DE GRUPO DE EXTENSIN Y PROYECCIN SOCIAL

Articulo 01.El grupo de extensin y proyeccin social se denomina "Jvenes Zootecnistas Emprendedores del Tercer Milenio".

Articulo. 02.Los integrantes del Grupo de Extensin y Proyeccin Social, estn obligados a participar e todas las actividades que se realizan en bien del mencionado grupo.

CAPITULO II

DE LAS REUNIONES

Articulo 03.Las reuniones ordinarias sern una vez a la semana (jueves a horas 5:00 p.m.) en ella o en ellos se dar un informe del avance del proyecto por parte de las comisiones encargadas.

Articulo 04.Cualquier reunin extraordinaria que se realice se hara mediante una previa citacin anticipada de 24 horas.

Articulo 05.En cada reunin se tomara en cuenta una tolerancia de 10 minutos, pasado los 10 minutos se considerara como tardanza

Articulo 06.Ningn integrante del grupo podr salir durante las reuniones sin una previa justificacin de lo contrario ser sancionado y considerado como una falta.

CAPITULO III

DE LAS SANCIONES

Articulo 07,Las faltas ser sancionadas con una suma de S/ 5.00.

Articulo 08.Las tardanzas sern sancionadas con la suma de S/ 3.00.

Articulo 09.Cualquier integrante que asista a las reuniones u otras actividades en bien del grupo de extensin y proyeccin social en estado etlico ser excluido de la reunin y se le considerara como una falta.

Articulo 10.Las multas recaudadas de las tardanzas e inasistencias sern efectivas al trmino de cada mes.

Articulo 11.Cada falta por motivos personales ser previo documento, esto se podr realizar hasta tres veces como mximo.

Articulo 12.El dinero recaudado de las faltas e inasistencias estarn como parte de fondo para el bienestar del grupo de extensin y proyeccin social.

CAPITULO IV

A CERCA DE LOS ACUERDOS Y CUOTAS.

Articulo 13.Para tomar cada acuerdo en las diferentes reuniones se tomara en cuenta el nmero mximo de votaciones de los integrantes.

Articulo 14.Cada integrante un aporte semanal de la suma de S/ 1.00.

CAPITULO V

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y TRANSITORIAS.

Articulo 15.Cualquier inconveniente suscitado durante las reuniones o el desarrollo de la proyeccin social ser resuelto por los integrantes de la junta directiva con los miembros de dicho grupo.

CAPITULO VI

DISPOSICIONES FINALES.

Articulo 16.Cualquier modificacin o derogatoria del presente reglamento se realizara en una reunin ordinaria o extraordinaria cumpliendo con la presencia de mas del 50% de los integrantes de la proyeccin social.

PANEL FOTOGRFICO

VIGILANCIA DE LAS RIVERAS DEL RI ICHU

CONTAMINACIN CON ARROJO DE BASURA EN LAS RIVERAS DEL RI ICHU

SENSIBILIZACIN A TRAVS DE MOSQUITOS

ARREGLO Y UBICACIN DE LAS REJAS INTELIGENTES PARA EL CONTROL DE LIMPIEZA

UBICACIN DE LA REJA EN UN PUNTO CLAVE

PLANTACIN DE LETREROS EN LA RIVERA DEL RI ICHU

PLANTN DE LETREROS EN PUNTOS DE MAYOR CONTAMINACIN

CHARLA REALIZADA EN EL COLEGIO FRANCISCA DIEZ CANCECO DE CASTILLA

CHARLA REALIZADA EN EL COLEGIO LA VICTORIA DE AYACUCHO

CHARLA REALIZADA EN EL COLEGIO MICAELA BASTIDAS PULLUCAHUA

Te pregunto

Formo parte de ti

Tiene sus inicios en los ros Astobamba y Cachimayo, El cual se une aguas abajo con. El ri Astobamba; llegando a la hacienda de Callqui, para recorrer el distrito de Huancavelica; para luego llegar al distrito de Yauli, Acoria, previo a desembocar en el ri Mantaro.

Sabias que llevaba?

Pureza, belleza y muchos animales

Sabes que me das?

Latas

Pilas

Botellas

Heces

Zapatos

Plsticos

Animales muertos

Y mucho ms

Ya no puedo ms! Me estoy muriendo

Auxilio!

Estoy en tus manos

Vistame: Ri ichu

GRUPO DE EXTENSIN Y PROYECCIN SOCIAL:

Jvenes Zootecnistas Emprendedores del tercer Milenio

Se necesita:

Personas con conciencia moral para tener una fuente de vida Pura y cristalina.

Quieres formar parte de estas personas?

Qu tienes que hacer?

1. cuidarme para darte vida.

2. pensar antes de tirar basura.

3. mantenerme limpio.

4. reciclar.

5. dejar de contaminarme.

Hazme un lugar turstico!

Caminando un DIA

Date un paseo por mis orillas,

Quieres ir acompaado?...

Me parece bien,soy escena de diferentes acontecimientos,he visto y odo los secretos de mi pueblo.

Quisiera que me veas y

Sientas cuan hermoso soy por dentro Y lo quisiera ser por fuera, te necesito

chame la mano

Y

Te dar un regalo.

GRUPO DE EXTENSIN Y PROYECCION SOCIAL JVENES ZOOTECNISTAS EMPRENDEDORES DEL TERCER MILENIO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE

HUANCAVELICA

CONTAMINACIN DEL RO ICHU

La contaminacin del ri ichu es todo cambio indeseable de su apariencia (interna y externa).

CAUSAS:

SUSTANCIAS ORGNICAS:

Desechos de cocina.

Animales y plantas muertos.

Fertilizantes.

Heces.

SUSTANCIAS INORGNICAS:

Productos qumicos (detergentes, lejas, etc.)

Plsticos, papeles, latas, botellas, etc.

EFECTOS:

Muerte de plantas y animales

Productos de enfermedades en el hombre

Destruccin de recursos naturales

Envenenamiento progresivo del ecosistema y desequilibrio ecolgico

ERRADICACIN:

Son mtodos de combatir a la contaminacin como los:

1. Rellenos sanitarios: Enterrar los desechos.

2. Abonos orgnicos: Producir abonos mediante desechos orgnicos.

3. Pozas de oxidacin: Tratamiento del agua mediante accin de microorganismo.

RECICLAJE:

Son productos de desechos que son nuevamente utilizados.

GRUPO DE EXTENSIN Y PROYECCIN SOCIAL:

Jvenes Zootecnistas Emprendedores del tercer Milenio

VIDA O MUERTE?

Es el momento de elegir

Quieres vivir?

Cudame! ya que ao tras ao me voy agotando, ya no puedo darte lo que esperas de mi, porque me estoy intoxicando y te puedo envenenar

QUIERO VIVIR!

Durante dcadas hemos sido amigos inseparables mas lo que me esta ocurriendo no puedo detenerlo y es posible que no nos veamos ms

Si me sigues contaminando, en el futuro no tendrs agua para que puedas vivir.

Pero si me conservas tendrs una gran fuente de agua dulce para toda la vida.

La decisin es tuya

Ri ichu

G.P.E.S. Jvenes zootecnistas emprendedores del tercer milenio

SITUACIN ACTUAL DEL RI ICHU

Renac por las lluvias continuas, y el incremento del caudal.

Ya no quiero morir nuevamente, porque me ayudaron a limpiar mis riberas contaminadas con los desechos que me distes.

Plsticos

Latas

Botellas

Deshechos de cocina

Animales muertos

Y mucho ms.

Porque en el mundo soy importante para tu vida y de los dems.

Es por eso te pido que tomes conciencia para que no sigas contaminndome y perjudicando a los que viven dentro de mi (plantas, peces, etc)

Ahora me siento orgulloso de estar limpio y quiero seguir siendo limpio, y todo esto gracias a ti y a todas las personas que se preocupan por verme limpio

Atte. Ri ichu

GRUPO DE EXTENSIN Y PROYECCIN SOCIAL:

Jvenes Zootecnistas Emprendedores del tercer Milenio

Sabias que?

Cual es la diferencia de agua salada y dulce?

En un litro de agua de mar se encuentra 35g de sal e incluso en algunos mares como el mar muerto en un litro se encuentra 350 gr de sal, es decir mas de un cuarto de kilo de sal, sabemos que el agua del mar ocupa el 70% de superficie terrestre.

El cuerpo humano solo necesita 0.5% de sal y debe consumir aproximadamente 4 litros de agua por da ya que el cuerpo humano esta conformado por el 70% de agua.

Mira la diferencia! Esto quiere decir que el humano no puede vivir sin consumir agua dulce

Ves cuan importante es el agua dulce?

El grupo de proyeccin social jvenes zootecnistas preocupados por la escasez de agua dulce (calentamiento global, etc.) damos a conocer la importancia de cuidar nuestros recursos hdricos como el ro ichu de Huancavelica.

Ya que si seguimos contaminando poco a poco estamos acabando nuestra propia vida

UN LLAMADO DE AUXILIO PARA TODO HUANCAVELICANO?

Salvemos nuestro ri ichu.

GRUPO DE EXTENSIN Y PROYECCIN SOCIAL:

Jvenes Zootecnistas Emprendedores del

tercer Milenio

SANEAMIENTO AMBIENTAL DEL RI ICHU REA URBANA MEDIANTE CAPACIDADES HUMANAS PARA LA ELIMINACIN DE DESECHOS.

A NUESTROS PADRES QUIENES DIA A DIA SE ESMERAN PARA BRINDARNOS SU APOYO INCONDICIONAL.

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G.E.P.S: JVENES ZOOTECNISTAS EMPRENDEDORES DEL TERCER MILENIO

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