INTRODUCCION

La educación cristiana dentro de la iglesia es el ministerio que se encarga de

preparar planes de trabajo para cubrir las necesidades de las personas, tanto

conversas como inconversas, es para llevarlas a un conocimiento de la verdad

que es en Jesucristo, como también llevarles a una madurez de su fe.

Este ministerio reconoce las necesidades que existen en la actualidad y busca por

medio de herramientas solucionar o dar una respuesta a las interrogantes de la

vida, es una tarea ardua porque el mundo cada día se moderniza, evoluciona,

cambia y es necesario que la iglesia se renueve al mismo paso para que no quede

resagada dentro de los temas actuales del mundo.

Este proceso de enseñanza debe ser en todo aspecto, en todo ambito social,

cultural, como líderes dentro de la iglesia es necesario que veamos la educación

cristiana como una necesidad basica en la iglesia y programada para cada grupo

de edades que haya de asistencia en la iglesia.

Por ejemplo si en nuestra iglesia hay un grupo de personas nuevas, que apenas

estan integrandose en la vida crisitiana, es necesario que manejemos un libro que

explique de manera clara y facil, las doctrinas en las que se basa nuestra fe y

como la Biblia es sustento de todo esto, pero de esta manera podremos ayudarles

a crecer y madurar de una manera sana.

1

Dentro de la educación cristiana entran una cantidad indeterminada de sujetos que

son parte de este proceso, porque no solamente son en una sola dirección el

aprendizaje, es de ambos lados.

Tanto el que aprende como el que enseña son parte de este proceso, porque la

vida cristiana es una educación que se vive por fe, pero que se fotalece a través

de las experiencias de los demas hermanos, que nos hace ver como Dios se

muestra en nuestras vidas, es una educación completa, las 24 horas del día.

Para esta educación es necesario que se realicen grupos con personas de las

mismas edades, niños (parvulos, primarios, intermedios, jovenes, adultos,

personas mayores) para poder manejar material adecuado a sus necesidades y de

este modo pueda ser de testimonio y bendición para cada uno de los asistentes y

del maestro.

Como ya se ha comentado, es necesario que se realice una investigación por

parte de los lideres de la iglesia para tomar el tema pertinente dentro de la iglesia

para cada uno de los departamentos, de modo que se puedan cubrir todas las

necesidades existentes y que estas en lugar de generar conflicto, sean de

bendición, crecimiento y maduración de las personas que los tomen.

Porque es importante que notemos que la madurez espiritual no solamente se

base en los conocimientos que tienen las personas de la Biblia, sino abarca todas

las necesidades existentes, ¿Qué tanto comprenden de lo que leen? ¿Qué tan

dispuestos estan a servir al trabajo en la iglesia? Mas que como miembros de

banca.

2

Para logar esto es necesario que veamos a la educación cristiana como un

ministerio escencial de la iglesia, pues solo a través de este los miembros podrán

crecer sin importar de que generación sean. Para lograr un buen objeto de la

educación crisitana es importante que se tenga en mente el proposito de la iglesia,

la visión y la misión, para de este modo enfocarlo a cada uno de los miembros.

El método que podemos utilizar para una buena educación cristiana es a traves de

una Educación formal en base a un plan de trabajo diseñado para cubrir las

espectativas de la iglesia y que deseamos que tengan las herramientas necesarias

para lograro. Todo esto se podrá llevar a cabo solamente si nosotros tomamos en

cuenta el medio en el que cada persona se esta formando, las necesidades que

tiene y que lo identifican como persona.

Si nosotros hacemos participe a la iglesia de todas estas necesidades de la iglesia

y de la importancia que es que ellos crezcan en conocimiento y en verdad de Dios,

podremos ver a la iglesia caminar hacia el proposito que Dios tiene establecido

para nosotros.

3

EDUCACION CRISTIANA.

En la iglesia es necesario que cada uno de los que se encuentran como líderes,

como encargados de departamento o aun como miembros tengamos interes por

las necesidades de cada una de las personas que estan a nuestro cargo o

alrrededor, pues la educación es importante no solo en la iglesia, sino en todo

nuestro diario vivir, en todo tiempo estamos aprendiendo y si le damos la

importancia debida a los estudios seculares, con cuanto mas valor debemos ver

las necesidades educativas dentro de la iglesia. Para poder lograr esto es

necesario comprender antes que nada que es educación, tener en claro esta

definición para así poder redirigirla hacia la iglesia y todo su contexto, es por esto

que podemos comprender que educación “es una actividad que tiene por fin

formar, dirigir o desarrollar la vida humana paara que esta llegue a su plenitud.1

Teniendo en cuenta este concepto, ahora podemos realizar uno que sea de

referencia para nosotros sobre la educación cristiana, que sirva de paradigma para

los nuevos planeamientos de la iglesia y sus ministerios. Podemos decir que

educación cristiana es la labor de la iglesia para cubrir las necesidades de las

personas, tanto conversas como inconversas, para llevarlas a un conocimiento

verdadero de Jesucristo, ayudarles a que su vida vaya dirigida hacia una madurez

en su fe y que sean participes del Reino de Dios con sus semejantes confrome a

la voluntad de Dios en sus vidas. La educación cristiana no debe quedarse

solamente dentro de los muros de la iglesia o en las mentes de los oyentes, sino

1 Lemus, Luis Arturo. Pedagogía, temas fundamentales. Buenos Aires, Editorial Kapelusz, 1973. 349 pp.

4

que debe ser aplicable en sus vidas, en su contexto de vida diario, pues la vida

cristiana debe vivirse las 24 horas del día los 356 días del año, el fin de los que

participan en la educación es que aprendan que “el cristianismo no es una religión

es un estilo de vida”2.

Por eso es necesario también preguntarnos ¿como sabemos que una persona a

aprendido? ¿Cuáles son las características principales para conciderar que la

educación ha causado un impacto en su vida? El libro de Didactica general nos da

varios aspectos con refrerencia a esto. “Una persona ha aprendido cuando ha

modificado algún aspecto de su conducta, de manera más o menos permanente”3

Debemos recordar que cada individuo es un mundo diferente dentro de sus

pensamientos y manera de concebir la realidad, cada persona reacciona de

diferente manera su aprendizaje, puede ser por medio de su comprensión del

medio ambiente, de las personas con que convive, si viaja frecuentemente, este

cambio se realiza de manera espontanea y es intrínseca en la vida del ser

humano.

Ahora bien, debemos considerar que la educación nunca va a ser igual, aun si

tenemos en distintos lugares el mismo material, la misma técnica y aun maestros

con la misma capacitación y esto es debido a que un aspecto importante que se

debe considerar es que la educación depende de la situación, no va a ser lo

mismo enseñar en la ciudad que en el campo, pues como se mencionaba en el

párrafo anterior, todos concebimos la realidad de diversa manera y el contexto de

2 Anónimo.3 Arredondo Galván, Victor M. Didactica General, México D.F. Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, 1992. 145 pp.

5

Pastor

Ministerio de Evangelismo

Ministerio de Relaciones

Co-pastor

Ministerio de Recursos

Ministerio de Educacion

Diáconos

Tesorería

Concistorio

Escuela de Formación Cristiana

Sociedad FemenilSociedad Varones

Sociedad ECSociedad IEC Ministerio Alabanza

las personas son parte fundamental de la vida y aprendizaje no solo de un

individuo sino también de toda una sociedad. Dentro de la iglesia debemos

reflexionar en todos estos aspectos ya mencionados con importancia, poder

comprender a las personas, los recuersos con que contamos y el tiempo para

hacerlo, pero también debemos cosiderar lo que dice el autor Mosley:

“Nuestro llamado principal no es el de crear nuevas estructuras para la iglesia de esta época; nuestro llamado principal no es un programa de servicio, ni a soñar sueños, ni a tener visiones. Nuestro llamado en primer lugar es pertenecer a Jesucristo, nuestro Salvador y Señor, y a calentar nuestra vida frente al hogar de su vida. Allí se prenderá el fuego que creará nuevas estructuras y programas de servicio que atraerán a otros al circulo para soñar sueños y tener visiones”4

Es por esto que no se crearan nuevas estructuras sino que para lograr una

propuesta correcta de trabajo dentro de la iglesia es importante que veamos como

esta organizada nuestra iglesia, por lo general esta formada de los siguientes

departamentos.

4 Mosley, Ernest E. Prioridades en el ministerio, El Paso, Tx. Casa bautista de publicaciones, 1995. 128 pp.

6

Definiendo estas áreas podemos comenzar a desarrollar una nueva propuesta de

trabajo, que deben ser la base de la forma de educar dentro de la iglesia, pues

marcando límites y viendo tanto las foralezas como las debilidades de cada uno

podremos proponer propuestas de trabajo para cada uno de ellos, para las

personas que son líderes y serán las responsables de otros individuos tanto de su

educación como de su madurez espiritual y la forma de sobre llevar la vida

cristiana, pues como maestros, líderes y consejeros nos debemos interesar por

cada área de la persona.

John Dewey dijo: la diferencia más notable de los seres vivos es que se conservan

por renovación. Esta es una realidad que no podemos negar, cada día todo lo que

los seres vivos, principalmente el ser humano realiza es buscar renovar para

conservar, mejorar y facilitar su vida y la educación no se queda atrás, pero

muchas veces como iglesia pareciera que nos vamos quedando átras, pero si esta

renovación no forma parte de nuestra vida y nuestro pensamiento como iglesia

reformada, tristemente iremos cayendo en un resago que hará que tarde o

temprano seamos una iglesia en extinsión, en esto no se está tratando el hecho de

dar un giro y cambiar todo sino la renovación.

7

LOS SUJETOS DE LA EDUCACIÓN CRISTIANA

Así pues ya se definieron los aspectos más importantes de la educación, se ha

mostrado el valor de esta dentro de la iglesia y ahora vemos lo primordial, como es

que esta dividida la educación dentro de la iglesia. Es necesario que se establezca

un patrón de trabajo pues de esta manera no solo el organigrama general nos

ayudará sino, el poder dividir el trabajo por edades, grupos de personas, intereses

nos ayudaran a realizar la labor de la educación de una manera mas eficiente y

que será de bendición y conocimiento de Dios de una manera mas directa a su

vida.

Como se mencionó anteriormente cada uno de los ministerios debe ver como se

realizará el plan de trabajo en base a las actividades que se espera dentro de la

iglesia y las areas en necesidad que tengamos en cada uno de los departamentos,

el ministerio de Escuela de Formación Cristiana será el responsable de

encargarse de realizar el plan de trabajo a tratar. Generalemente el desgloce de

los departamentos de este ministerio estan de la siguiente manera en las mayorías

de las iglesias, viendolos correctamente podemos realizar el proceso de

elaboración del trabajo de la iglesia para cada uno de ellos cuando estan definidos

correctamente.

8

Cada departamento de este ministerio debe ser visto como una parte de vital

importancia que deberá ser cuidada para que esta crezca junto con cada uno de

los miembros de la iglesia, el autor F. Navarrete en su libro “La organización de la

iglesia según las Sagradas Escrituras” nos dice que la iglesia:

No está formada por las paredes del edificio, sino por todos los miembros que asisten a ella, siendo estos uno en amor. Esta unidad y este amor solamente puede conseguirse por el sacrificio de Cristo y el amor que él nos ha dado. Esta iglesia, según la Palabra de Dios no es jerárquica. En ella todos deben ser servidores los unos de los otros, en amor, sin que nadie ejerza gobierno o dominio sobre los demás, supeditándose, esto sí, a la disciplina eclesiástica mandada en las Escrituras y ejercida por los ministerios.5

Se debe tener esto muy claro en la mente Cristo nos dejo una comisión para llevar

a cabo y esta la encontramos en Mateo 28:19 “por tanto, id, y haced discípulos a

todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu

Santo;”6 dejo una gran tarea y con la finalidad de ampliarse hasta los fines de la

tierra, cada uno de los miembros de la iglesia deben dar todo lo que tienen hasta

el limite de sus capacidades para lograr lo que Jesucristo encargo. Al tener en

claro estos puntos sobre que es la iglesia y cual es el trabajo que esta debe

5 Navarrete F, La organización de la iglesia según las Sagradas Escrituras. (Rijswijk, Países Bajos, Fundación editorial de literatura reformada, 1964) pp. 8

6 Reina Valera 1960 © Todos los versículos son tomados de la Reina Valera 1960.

9

Educación Cristiana.

Infantil. Jovenes Intermedios Adultos

realizar, se puede llegar al desarrollo pleno de las capacidades esperadas de cada

departamento, pues su función no solamente es predicar, es testificar, enseñar,

ayudar a aquellos que están llamados a el servicio de Dios, y el pastor y los

líderes de la iglesia no deben hacerse de la vista gorda para evitar enfrentar los

problemas reales que existen, sino que deben verlos y buscar una solución real,

esto se logrará siendo cada uno disciplinados en cuanto a lo eclesiástico, pues

esto es de vital importancia para el orden correcto de la iglesia.

Esto solo se puede llevar a cabo si tanto el pastor, como cada maestro de la

iglesia acepta la importancia y responsabilidad que tienen sobre ellos como guías

de la congregación, al aceptar esto, podrán ver mas claramente cuales son sus

prioridades, no solo como un miembro mas, sino como cristiano, como

responsable y así llegará a tener éxito en lograr que cada uno de ellos crezca, sino

que esto ayudara a la iglesia también a crecer. Es necesario que se les de el

verdadero valor a cada uno de los ministerios ó departamentos, los cuales existen

pero no se usan correctamente a cada uno de ellos los cuales cubrirán todas las

áreas de la iglesia y estas a su vez evitaran dejar zonas ciegas en la iglesia en las

cuales puede haber fallas.

Cada uno de los líderes debe conocer el grupo al que esta asignado, a las

personas que participan en él y las necesidades de ellos y buscar que cada

miembro parte de ese departamento comience a crecer en lo que Dios tiene para

ellos. Dice Flake en su libro Levantando una escuela dominical modelo que: “la

escuela dominical debe ser positivamente evangelizadora; los maestros deberán

10

guiar sinceramente al alumno a los pies del Salvador.”7 Este es el fin principal de

la escuela de formación cristiana, pero de allí se desglosan muchas mas

actividades que formaran un cambio de 360° si se realizan de manera correcta en

la vida tanto del que capacita como del capacitado, al reconocer estas

necesidades y este valor a la educación cristiana podremos tener una

conceptualización valida y real de la educación en nuestro contexto y dirigido

correctamente a las personas que la requieren con cierto tipo de necesidades y

caracteristicas definidas principalmente por su contexto y un generador común de

su diario vivir.

Así podemos ver que la Escuela de formación cristiana tiene los diferentes

departamentos que mencionaremos a continuación.

Infantil

Este departamento debe ser considerado como uno de las mas grandes ya que

tiene varias divisiones los cuales cubren desde la edad de maternal hasta los pre-

adolecentes, este departamento tiene la finalidad no solamente de entretener a los

niños mientras que los adultos están en el sermón y en los diferentes servicios de

la iglesia, debe buscar que los niños aprendan a apreciar el verdadero valor de la

Biblia y es primordial que los maestros de la escuela dominical les presenten a los

niños a un Cristo personal, que es su amigo y que les ama, todo esto a través de

la palabra y dándole el valor debido.

Los encargados de las clases deben tener un excelente corazón para tratar a los

niños por igual, sabemos que dentro de la iglesia los niños vienen con un 7 Flake, Arturo. Levantando una escuela dominical modelo, El Paso, Tx, Casa bautista publicaciones, 1948, 159 pp.

11

trasfondo muy pintoresco, lo cual aun entre familia, hace que los infantes tengan

distintos humores y niveles de atención.

El maestro asignado a el departamento debe planear las actividades a realizar por

cierto tiempo, enfocando que se planea obtener de los niños en todos sus niveles

de aprendizaje, tanto conductivos, motrices y cognoscitivos; y esto se debe

realizar con apoyo de programas de trabajo, los cuales deben ser revisados por

los maestros y los líderes y es necesario que el pastor capacite a los maestros en

las aéreas débiles que estos tengan.

Al tener establecido el trabajo para los niños se debe establecer cuales serán los

grupos en los que se separará y las edades correspondientes para que las clases

sean adecuadas para cada niño y que estos se sientan realizados y que están

aprendiendo en las clases de escuela dominical y en las demás actividades que

programe el departamento infantil, estas pueden ser: coro, escuelas de verano,

estudios para los niños entre semana (si se realizan cultos entre semana en la

iglesia).

Es muy importante que los niños se sientan parte de la comunidad, y que las

clases no sean monótonas para ellos, que sean de descubrimiento cada día,

buscando como ellos puedan aplicar las verdades bíblicas a su vida y a la de su

familia buscando que ellos sean un medio para alcanzar a sus familias y a las

personas que los rodean.

El objetivo general de este trabajo es que los niños lleguen a una mayor

maduración, crecimiento y conocimiento de las verdades bíblicas, reconociendo en

todo momento la intervención del Espíritu Santo en sus vidas.

12

Implementar la concientización de la necesidad que tienen de buscar una relación

personal con Jesucristo, y que lleguen a una madurez espiritual para que tengan

sus bases bien fundamentadas, para aquellos que van a pasar al siguiente nivel

de enseñanza. Esto con el fin de buscar el entero crecimiento espiritual de los

infantes, y que de esta manera lleguen a un entero conocimiento de la manera en

que debemos actuar dentro de la iglesia y esto sea aplicable en su vida diaria,

dando testimonio en todo momento de la obra de nuestro Señor Jesucristo en sus

vidas.

Por ejemplo trabajar un material donde enseñemos a nuestros niños Como adoramos a Dios en

nuestra vida con diversos temas que lo expliquen de una manera clara para ellos, es necesario

realizar una calendarización de actividades para logar un buen funcionamiento para así cubrir los

objetivos planeados.

MES FECHA ESTUDIO

Enero 16 La casa de oración

23 Adoremos con la oración

30 Adoremos con la ofrenda

Febrero 6 Alabemos a Dios con la música

13 Dios protege a un niño rey

20 Dios protege a Elías

27 Dios protege a su pueblo

Marzo 6 El horno de fuego

13 Como entró el pecado en el mundo

20 Como quita Dios el pecado

13

27 Un cobrador de impuestos es perdonado

Abril 3 Un joven perdonado

10 Un hombre enfermo perdonado

Jóvenes - Intermedios

Este departamento es el que mas deserción tiene y esto por la falta de interés de

los líderes de la iglesia en buscar la manera de atraerlos hacia las verdades

bíblicas, pues no se ven las necesidades existentes en la vida de cada uno de los

jóvenes y las dificultades que lo que significa ser un joven en nuestra actualidad,

pues si nos enceguecemos a la realidad no veremos cuales son las causas de que

los jóvenes no deseen el compromiso que es la iglesia.

Es un pensamiento común entre la juventud que se piense que la iglesia es para

viejos, que no hay nada que les atraiga, que les interese, y ese es el mayor error

que se tiene de parte de los líderes; es por esto que cuando se piense asignar un

encargado para el ministerio de los jóvenes, se debe considerar que:

Sea una persona entregada al servicio del Señor, que tenga una mente joven y

que sea aceptado entre ellos, que sea una autoridad, pero primeramente un

amigo, este debe buscar relacionarse con los miembros de una manera en que no

parezca fingida y sin intentar ser juez o mandamás, sino, ser una guía que les

ayude a sacarle verdadero provecho a sus vidas.

El autor David Fajardo, dice sobre la preparación de los líderes de jóvenes que

este “Deberá fijar sus propiedades, arrancando de una ordenada vida devocional,

14

sustento indispensable para un buen desempeño en su tarea”8 Esto es que debe

tener una vida de estudio y de oración para poder guiar a los jóvenes.

Dicho líder debe presentar el evangelio de una manera viva, que ellos puedan ver

que es actual y aplicable a las necesidades de hoy en día. Cada uno de los

jóvenes que están en el mundo tienen un vacio, una necesidad la cual solo Dios

puede llenar, y ese es el trabajo de los líderes y de la iglesia, mostrar un evangelio

vivo, enseñar que no servimos y amamos a un Dios viejo y fuera de moda, es un

Dios actual, eterno y que el conoce las necesidades de la vida, en específico su

vida.

Este ministerio puede ser lleno de diferentes actividades para atraer a los jóvenes,

y esto es manejando diferentes actividades dentro de este departamento,

considerando su energía y su necesidad de realizarse; dichas actividades puedes

ser:

Grupo musical.

La música hoy en día es una de las maneras con las que se identifican los

jóvenes, es por esto que los líderes deben buscar la manera de que los chicos que

tengan don musical, vean explotado este don para el servicio de Dios, haciendo

algo que les gusta.

Evangelización:

Este ministerio puede ser realizado no solo por jóvenes sino por todos los

miembros de la congregación, y se pueden utilizar muchos métodos para realizar

campañas evangelísticas como mimos, dramas, musicales, popets, casa por casa; 8 Fajardo, David. Como administrar el ministerio juvenil. El Paso, Tx, Casa bautista de publicaciones, 1991. 57p.

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un sinfín de actividades que les sirvan para hablar de lo que Dios ha hecho en su

vida y lo que puede hacer por ellos.

El autor Douglas Fields en su libro de Ministerio de jóvenes con propósitos, nos

dice sobre la evangelización que: “La evangelización no es un programa; es un

proceso; el proceso de una persona mostrando una vida transformada a alguien

que necesita de la gracia transformadora de Dios.”9

Es necesario que la iglesia tenga esta visión evangelística, porque al hacerlo no

solo tendrá el deseo de buscar más almas en su comunidad, sino que crecerá su

deseo de apoyar a las misiones, al hacer esto significa que se esta avanzando en

la gran comisión que dejo Cristo en Mateo28:19 “Por tanto, id, y haced discípulos

a todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del

Espíritu Santo”

Y como menciona el autor Bruce Grubbs “Toda iglesia, sea cual fuere su tamaño,

de ser misionera. La tarea misionera está íntimamente ligada con el propósito de

la iglesia y es parte esencial de ella”10

Con los jovenes se puede manejar el que sean parte de la UNSEF a nivel nacional

y de allí a nivel iglesia, pero muchas veces los jovenes estan tan apaticos por el

trabajo que solo se reunen si no hay mucho compromiso de por medio. Se puede

utilizar el material que realiza anualmente la UNSEF o temas independientes.

9 Fields, Douglas. Ministerio de jóvenes con propósito. Miami, Fl. Editorial Vida, 2000, 431 pp. 10 Grubbs, Bruce. Mi iglesia puede crecer, El Paso, Tx, Casa bautista de publicaciones, 1985. 223 pp.

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El Esfuerzo tiene como texto lema Fil. 4:7 “Y la paz de Dios que sobre pasa todo

entendimiento, guardara vuestros corazones y vuestros pensamientos en Cristo

Jesús”

En caso de que los jovenes no quieran este tipo de material, se pueden utilizar

textos u otros temas que sean de edificación por ejemplo.

TEMA: AMISTAD CON DIOS

Lección 1 Un Amigo que Vale la PenaObjetivo de la lección: Que los jóvenes perciban el llamado de Jesús, a establecer una relación de amistad con Él.

Lección 2 Como Estar Seguro de Ser CristianoObjetivo de la lección: Que los jóvenes confirmen y estén seguros de su salvación en Jesucristo, el Hijo de Dios.

Lección 3 La Palabra de Dios para TiObjetivo de la lección: Que los jóvenes valoren las promesas de Dios al asirse de su Palabra y se comprometan a estudiar y meditar en ella.

Lección 4 La Palabra de Dios en TiObjetivo de la lección: Que los jóvenes apliquen un método de estudio bíblico que les ayude a escudriñar las Escrituras.

Lección 5 Aceptar la Palabra de Dios de todo CorazónObjetivo de la lección: Que los jóvenes guarden la Palabra de Dios para obedecer a Dios.

Lección 6 Las Reglas de la OraciónObjetivo de la lección: Que los jóvenes tengan la seguridad de que Dios escucha sus oraciones y responde a cada una de ellas.

Lección 7 OremosObjetivo de la lección: Que los jóvenes oren en todo momento.

Lección 8 Reunámonos con DiosObjetivo de la lección: Que los jóvenes aparten tiempo para reunirse con Dios.

Lección 9 El Papel del Espíritu SantoObjetivo de la lección: Que los jóvenes sean conscientes del papel del Espíritu Santo en sus vidas para estrechar su relación con Él.

Lección 10 Buscando la Guía del Espíritu SantoObjetivo de la lección: Que los jóvenes decidan que Dios tome el control de sus vidas, a través de su Espíritu Santo.

Lección 11 La Llenura del Espíritu SantoObjetivo de la lección: Que los jóvenes busquen vivir la llenura del Espíritu Santo y también que Él guíe sus vidas.

Lección 12 La Tristeza del Espíritu Santo

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Objetivo de la lección: Que los jóvenes sean sensibles al Espíritu Santo y a su relación con Él.

Con los intermedios se pueden trabajar las bases de nuestra fe en base a libros

faciles y de comprensión, con una manera de enseñanza fácil y que ellos puedan

ver el porque de muchas cosas en la iglesia y en sus familias, porque la mayoría

de los adolcentes de nuestras iglesias asisten por orden de sus padres que por

voluntad propia.

Se puede utilizar el material del Faro “Quienes somos los presbiterianos”

PARTE I: PERSPECTIVA BIBLICA

Lección 1 Introducción al PresbiterianismoLección 2 Iglesias LuteranasLección 3 Iglesias Calvinistas y Presbiteriana Lección 4 CalvinismoLección 5 Las iglesias radicales o anabaptistas.Lección 6 La reforma en GinebraLección 7 Las iglesias anglicanas.

Todos estos temas ademas de ser un curso largo de 52 lecciones, mas o menos

un año ayudarn a los intermedios a fortalecer sus bases, pues muchos de ellos

estan pasando al catecumenado y a diversas actividades dentro de la iglesia y

esto fortalecera su fe.

Adultos.

Los adultos es la población mayor dentro de la iglesia, y es por esto que se debe

de dar una mayor importancia y una división correcta para un buen estudio de los

diversos adultos y sus necesidades, ¿Cuál es la prioridad? ¿Qué es lo que

debemos hacer? Todo ellos tienen grandes necesidades que se deben cubrir, se

pueden utilizar todo tipo de materiales para el estudio de ellos. Por ejemplo

18

debemos de decidir cuales son los temas que debemos utilizar para ellos. Así

podemos realizar las siguientes divisiones.

Mayores. Se puede utilizar el libro devocional de “Porque Dios hace lo que

hace” este les ayudara a los hermanos que estan pasando problemas dificil

para así poco a poco ayudarlos en sus necesidades espirituales.

Mujeres. Se puede utilizar el libro “Pentateuco” de Pablo Hoff, que ayudará

a las hermanas a conocer un poco más los libros escritos por Moisés y el

plan de Dios en su vida.

Adultos en General. Para el resto de los adultos podemos utlilizar el libro de

“Las Grandes Doctrinas de la Biblia” Este libro ayudará a los hermanos

sobre las doctrinas de la Biblia de una manera organizada y explicada para

que tengan un firme resplado teologico sobre los escritos de la Bibilia.

Así de esto modo se puede organizar el trabajo de la iglesia para así poder cubrir

las dimensiones de la Educación Cristiana, para así cubrir todas las necesidades

de la educación dentro de la iglesia y de este modo podremos ayudar a su los

hermanos a crecer en su fe en Jesucristo y también a cubrir las necesidades de su

vida.

19

CONCLUSIÓN

Dentro de la educación cristiana es importante notar todos los aspectos que

vemos en los participantes tanto maestros, alumnos y terceros que pueden ser

parte de la preparación de los estudios y no solo ellos, debemos considerar a todo

aspecto con referencia a las personas que escribieron el libro o material de trabajo

que estamos utlilizando y el contexto en que se esta desarrollando para poder

aplicarlo correctamente a las necesidades de la educación en nuestra iglesia.

Todo lo que queremos enseñar alguna vez lo aprendimos, es parte de la

experiencia que hemos adquirido y esto es lo que debemos compartir y enseñar,

para que de este modo el alumno pueda adquirir el conocimento que se le esta

impartiendo pero con la practica necesaria para que el lo viva y lo aplique de tal

modo el aprendizaje será un ciclo que no tendrá fin y por consiguiente siempre

tanto maestro como alumno continuará su aprendizaje.

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