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Programa de Estudios Internacionales, Edificio Ernesto Ramos Antonini, Ofic. 216 Tel (787) 764 0000 - Ext. 26 25 ó 2389

[email protected], [email protected]

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RÍO PIEDRAS

FACULTAD DE ESTUDIOS GENERALES PROGRAMA DE ESTUDIOS INTERNACIONALES

PRONTUARIO DE CURSO

TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA DIPLOMACIA CONTEMPORÁNEA

DR. MARC PASSERIEU DIT JEAN-BERNARD ESGE 5995

DR. MARC JEAN-BERNARD

Director del Programa

Agosto de 2014

mailto:[email protected]




TITULO: TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA DIPLOMACIA

CONTEMPORÁNEA

CODIFICACIÓN: ESG 5995

NÚMERO DE HORAS/CRÉDITOS: Cuarenta y cinco (45) horas/Tres (3) Créditos

PREREQUISITOS: Ninguno

DESCRIPCIÓN:

El curso esta diseñado como curso medular del Área de Énfasis en Estudios Internacionales

“Relaciones, Aspectos Jurídicos, Diversidad Socio-Cultural e Integración”. Mediante un

enfoque comparativo, multi e interdisciplinario, este curso proporciona una exposición de la

teoría y de la práctica de la Diplomacia contemporánea. Ofrece al estudiantado la

oportunidad de adquirir los conocimientos políticos, económicos, históricos, diplomáticos

y legales requeridos para proseguir estudios diplomáticos, y de dominar de manera

conceptual y práctica los nuevos desafíos de la diplomacia internacional. El curso permite

asimismo al estudiantado comprender la problemática evolutiva de la diplomacia bilateral y

multilateral así como sus nuevas herramientas informativas y comunicacionales. El curso

incluye una experiencia específica de índole práctica mediante la forma de pasantías en

misiones consulares.

OBJETIVOS GENERALES

El o la estudiante:

1) Desarrollará su capacidad de comprender la teoría general del Derecho Diplomático y

Consular, y dominará la evolución histórica de las relaciones diplomáticas y consulares hasta

nuestros días.

2) Conocerá las diversas estructuras de gobernación, los órganos estatales y la acción del

Estado en el Extranjero. Aplicará dichos conocimientos al ejercicio gubernamental

específico del Estado Libre Asociado de Puerto Rico

3) Se familiarizara con las instancias y Organizaciones Internacionales del mundo actual

4) Comprenderá las relaciones diplomáticas y consulares así como las funciones y la

normatividad de la misión diplomática y de los asuntos protocolares

5) Desarrollará su conocimiento de la lógica de los conflictos y practicará el análisis y la

resolución de casos prácticos





6) Desarrollará un contacto constante con la actividad diplomática internacional, mediante la

lectura de las publicaciones internacionales y el análisis crítico de una amplia información

política y jurídica especializada

7) Fomentará un espíritu de responsabilidad y disciplina, cultivará sus destrezas de interacción

dialógica y social junto con su sentido de solidaridad.

8) Cultivará su aptitud para investigar y pensar de manera crítica e individualizada, tanto desde el

punto de vista teórico de la esencia de la Diplomacia como desde una perspectiva

multicultural, según el desarrollo histórico y categorial de la problemática cosmopolítica

hasta nuestro tiempo.

9) Contribuirá de manera efectiva a la inclusión de compañeros estudiantes con impedimentos

en el salón de clase.

10) Podrá, en el marco de las actividades grupales, hacer los acomodos necesarios para incluir

compañeros estudiantes con impedimentos (Ley 51 del 7 de junio 1996 y Ley ADA).

BOSQUEJO DE CONTENIDO Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

Material Tiempo

0. Introducciones al curso: Teo ría y Práct i c a de l a Diplomacia Contemporánea 4,5 horas

A. Presentación del prontuario y descripción del curso.

B. Planteamientos básicos y dialógicos acerca de las diversas relaciones entre la diplomacia y el

mundo contemporáneo

1. Aclaraciones semánticas: Diplomacia y función consular

2. Relaciones Internacionales y Diplomacia

3. Esencia de la Diplomacia C. Un curso interdisciplinario de educación general:

Reflexiones sobre la interdisciplinariedad, la especificidad de los estudios de diplomacia

y sobre la Educación General.

Valor teórico y alcances prácticos del curso.





1. HISTORIA DE LA DIPLOMACIA 7,5 horas Introducción: El nacimiento de la diplomacia como institución y la metamorfosis de su concepto

A. Los comienzos de la diplomacia desde el 2850 a.C. hasta la Edad Media

1. Emergencia del concepto: Relaciones dialógicas entre pueblos

- Egipto, Mesopotamia, Asiria: tratados y correspondencia diplomática (en Acadio y

Arameo)

- India (plenipotenciarios, mensajeros regales, agentes de inteligencia y acción secreta)

- China (tratados, sistema tributario)

2. Las relaciones entre las ciudades estado de la Grecia clásica como acto fundador categorial

La figura del delegado (proxenos)

3. Evolución del concepto dialógico en el Imperio Romano y el Imperio de Bizancio

El Derecho Romano, El Senado, Legatio y legati

B. Prácticas de índole diplomática en la Edad Media

1. Acuerdos, desde la Romanidad a la Paz Cristiana

2. Desarrollo en época de Luis IX (Saint Louis, 1226-1270)

3. Constitución del paradigma de la diplomacia occidental

C. Teoría y Práctica diplomáticas desde el Renacimiento

1. La norma de la diplomacia en residencia (Venezia, Milano, Padova) y la construcción del

equilibrio europeo de los Tiempos Modernos

2. El nacimiento de la diplomacia moderna stricto sensu

3. Valor paradigmático de la Paz de Wesphalia (1648) para la institucionalización de la diplomacia

4. Richelieu y la raison d’état

5. Orden inter estatal y Diplomacia





6. Marco jurídico de la práctica diplomática desde Hugo Grotius (1626)

7. La Diplomacia y las Revoluciones: Imperios, Monarquías y Diplomacia

8. Diplomacia y problemática colonial

D. Edad Contemporánea

1. La Diplomacia actual: definiciones semánticas

2. Diplomacia e Institución Consular

3. Mutación conceptual y pragmática de la Diplomacia

2. EL DERECHO DIPLOMÁTICO 7,5 HORAS

A. Definición de derecho diplomático y consular

B. Normatividad y Convenios

C. La Codificación del Derecho Internacional de La Diplomacia

D. Las Convenciones de Viena De 1961 y 1963

E. Status

1. Status de la Misión diplomática y de los Agentes diplomáticos

2. Status de la Oficina Consular y de los Funcionarios Consulares

3. Inviolabilidad e inmunidad diplomática y consular

E. Relaciones diplomáticas y consulares en el marco de las relaciones internacionales

3 LAS FUNCIONES DIPLOMÁTICAS Y CONSULARES

A. Funciones diplomáticas

1. Representación

2. Información

3. Protección y asistencia

4. Negociación

5. Fomento y desarrollo de relaciones pacíficas

B. Las Funciones consulares

1. Funciones políticas

2. Funciones administrativas





3. Funciones jurídicas y notariales

4. Conciliación y arbitraje

5. Protección y asistencia

6. Función comercial

7. Funciones culturales y científicas

8. Funciones electorales

C. Aspectos Protocolares 4. MODALIDADES Y METAMORFOSIS DE LA DIPLOMACIA 7,5 HORAS

A. Diplomacia Bilateral

1. Concepto

2. Convención de Viena sobre Relaciones Diplomáticas

3. Convención de Viena sobre Relaciones Consulares

4. Diplomacia bilateral permanente ante países

a) Análisis de casos históricos

5. Diplomacia bilateral ante organizaciones

B. Diplomacia Multilateral

1. Definición, orígenes y campos de ejercicio

2. Relaciones diplomáticas multilaterales

3. Diplomacia multilateral y Organización de las Naciones Unidas

C. Diplomacia de Cumbre

1. Origines (1897, 1907, 1920, 1937)

2. Definición y campos de ejercicio

3. Multilateralismo y Diplomacia de Cumbres

4. Características de la Diplomacia de Cumbres

5. Estados Unidos y la Diplomacia de Cumbres





6. América Latina, el Caribe y la Diplomacia de Cumbres

7. Gobernabilidad y Seguridad

8. La UE y la diplomacia de Cumbre

D. La Idea Europea y la Diplomacia

1. La diplomacia en la Unión Europea

2. Cooperación diplomática y consular en la Unión Europea

3. La acción exterior de la Unión Europea

4. La política extranjera y de seguridad común

E. Diplomacia Ad Hoc

F. Misiones Especiales

1. La Convención de New York de 1967

4. CULTURA DIPLOMÁTICA, DERECHOS DEL HOMBRE Y DERECHO

INTERNACIONAL 7,5 horas

A. Esencia y devenir de la Diplomacia contemporánea

B. Desde el Derecho Internacional clásico hasta el Derecho Internacional contemporáneo

C. Soluciones pacíficas de conflictos internacionales

D. Pensar diplomáticamente la problemática religiosa

E. La protección internacional de los derechos humanos y la diplomacia.

5. CONCLUSIONES: PERSPECTIVAS DEL SIGLO XXI 3 horas





METODOLOGÍA

El criterio de composición y de metodología de los contenidos toma en consideración la dinámica

de la investigación en Relaciones Internacionales, Ciencias políticas, Derecho, Filosofía, Sociología,

epistemología y Ciencias de la cultura, vigente en el mundo académico internacional. Incluye como

característica esencial un abanico de experiencias de carácter típicamente práctico.

El propósito pedagógico del curso, concebido como seminario, implica en efecto el desarrollo de metodologías alternas de índole práctica Los trabajos temáticos de los estudiantes, siempre de carácter conceptual, pueden presentarse de manera libremente creativa, bajo la forma de exposiciones teóricas, de comentarios de textos, de ensayos críticos. El curso de Teoría y Práctica de la Diplomacia Contemporánea alternará una sesión didáctica con una sesión de seminario más dialógica.

Durante los meses de abril y mayo, la/el estudiante tendrá la oportunidad de tener experiencias de índole eminentemente práctica, tales como presentaciones de profesionales con relevancia en las funciones consulares o de organizaciones internacionales, conferencias de diplomáticos extranjeros acreditados en Puerto Rico/Washington, cine-foros diplomáticos y consulares..

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

Primer trabajo parcial (oral)- Práctica de análisis y discusión - Alrededor de la cuarta semana de clase, cada estudiante elegirá una obra musical para presentar y analizar oralmente.

Segundo trabajo (escrito) - Aproximadamente en la quinta semana, el/la estudiante elegirá que será su objeto de estudio para el resto del semestre. Además de la presentación analítica de la incluirá la información inicial sobre ella y el bosquejo de lo que será el trabajo de investigación final.

Trabajo final - Investigación detallada sobre, , su origen, su relación con el contexto en que se Se diseñarán estrategias para la evaluación diferenciada a estudiantes con necesidades excepcionales.

EVALUACIÓN

La asistencia al curso es de carácter obligatorio

1. Primer Parcial =30%

2. Segundo Parcial =20%

3. Trabajo final de Investigación= 40%

4Análisis de artículos:=10%

Total= 100%





SISTEMA DE CALIFICACIÓN

100-90 A

89-80 B

79-70 C

69-60 D

59 ó menos F

LEY DE SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRALES PARA PERSONAS CON IMPEDIMENTOS

Los estudiantes que reciban servicios de Rehabilitación Vocacional deben comunicarse con la

profesora al inicio del semestre para planificar el acomodo razonable y equipo de apoyo necesario

conforme con las recomendaciones de la Oficina de Asuntos para las Personas con Impedimentos

(OAPI) del Decanato de Estudiantes. También aquellos estudiantes con necesidades especiales que

requieren algún tipo de asistencia o acomodo deben comunicarse con el Profesor.

BIBLIOGRAFÍA

La Bibliografía, ordenada alfabéticamente, esta dividida en secciones temáticas relacionadas con cada

sección del bosquejo de contenidos. Las fuentes más recientes y de particular relevancia están

señaladas mediante un asterisco *

Sección 1.

Allain, Jean-Claude, Autrand Françoise, Bely Lucien et al. Histoire de la diplomatie française, Paris,

Perrin, 2005, 1050 p.

Berridge G. R., Embassies in Armed Conflict, Continuum Books. February 2012.

*Berridge, G. R. and Lorna Lloyd, The Palgrave Macmillan Dictionary of Diplomacy (2012)





Berridge G. R., Keens-Soper Maurice, Otte T. G., Diplomatic Theory from Machiavelli to Kissinger, Hound

mills, Palgrave, 2001, 216 p.

Berridge G. R., Keens-Soper Maurice, Otte T. G., Diplomatic Theory From

Berridge, G. R. y James, A., A Dictionary of Diplomacy, Palgrave, Nueva York, 2001, pág.62.

*Berridge, G.R., Diplomacy: theory and practice, Introduction, 4th ed., Palgrave-Macmillan: Basingstoke

and New York, 2010/2012

Graham, Robert A., Vatican Diplomacy: A Study of Church and State on the International Plane (1959

Henry Kissinger, A World Restored (New York: Gosset Dunlap, 1964),chapters 1 through 11 and 17,

pp. 1-213

Machiavelli To Kissinger, Houndmills, Palgrave, 2001, 216 P.

Maquiavelo, "Consejos para un nuevo Embajador", Res Diplomática, Instituto del Servicio Exterior

de la Nación, Año II, Agosto-Septiembre 2001, N° 3, Buenos Aires, pág. 26 a 28.

Maquiavelo, Nicolás El príncipe (San Juan: Editorial de la Universidad de Puerto Rico, 2002),

Harmondsworth: Penguin, 1983.

Numelin, Ragnar The Beginnings of Diplomacy: A Sociological Study of Intertribal and International Relations

(1950)

Strassler Robert B., and Crawley, Richard eds., The Landmark Thucydides: A Comprehensive Guide to the

Peloponnesian War (New York: Free Press, 1996). Next best is probably Thucydides, The Peloponnesian

War, trans. Rex Warner

Tucídides, Historia de la Guerra del Peloponeso, Editorial Gredos, Madrid, 1989

Sección 2.

Denza Eileen, Diplomatic Law: Commentary on the Vienna Convention on Diplomatic Relations, Oxford

Univ. Press, 3rd ed (2008).

Díez de Velasco Vallejo, Manuel, Instituciones de derecho internacional público, Ed. Técnos, Madrid: 2007





González Campos, Julio D., Curso de derecho internacional público, Madrid, Civitas 2003

Mangas Martín A., y Liñán Nogueras, D. Instituciones y Derecho de la Unión Europea, Técnos, 6ª ed.

Madrid 2010

Pérez de Cuellar, J.: Manual de Derecho Diplomático. México, 1997.

Remiro Brotóns, A. (Dir.): Derecho internacional. Madrid: McGraw-Hill, 1997

Vilariño Pintos, E.: Curso de Derecho Diplomático y Consular, Madrid, Técnos, 2007

Sección 3

Berridge, G.R., British Diplomacy in Turkey, 1583 to the present –A study in the evolution of the resident

embassy, M. Nijhoff, 2009

Berridge, G.R., Diplomacy: theory and practice, 4th ed., Palgrave-Macmillan: Basingstoke and New

York, 2010

Chittharanjan Felix Amerasinghe, Diplomatic Protection (Oxford Monographs in International Law),

2008)

Osgood, Kenneth A. & Etheridge, Brian C., The United States and Public Diplomacy, M. Nijhoff, 2009

Fitzpatrick, Kathy R. The Future of U.S. Public Diplomacy, Martinus Nijhoff, 2009

Hamilton Keith, Langhorne Richard, The Practice of Diplomacy: Its Evolution, Theory and Administration,

London, Routledge, 1995, 279 p

Plantey, Alain, La Négociation internationale au XXIe siècle, Paris, CNRS éditions, 2002, 783 p

Sección 4

Altenhoener, C. (2009), ‘Promoting Effective Participation of National Minorities in Economic, Social and Cultural Life through Project Activities’ in : International

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*Hamilton, Keith and Richard Langhorne, The Practice of Diplomacy, 2nd ed (2011)

Müllerson, Rein. Democratization: Supply-Stimulated or Demand Induced, in International Law Between Universalism and Fragmentation (I. Buffard, J. Crawford, A. Pellet, S. Wittich, eds), Martinus Nijhoff Publishers, 2009.

Müllerson, Rein. Human Rights Diplomacy, London - New York, Routledge, 1996





Edited by Newsom, David D., Ed, The Diplomacy of Human Rights. Washington University Press of America/Institute for the Study of Diplomacy, 1986

*Utley, Rachel E.. 9/11 Ten Years After: Perspectives and Problems. Ashgate. June 2012.

Sección 5.

*Kerr, Pauline and Wiseman, Geoffrey, Diplomacy in a Globalizing World Theories and Practices, ISBN13: 9780199764488/ISBN10: 0199764484, Paperback, 432 pages, Jul 2012.

Barston, R. P. Modern Diplomacy, 3rd edition (London: Longman, 2006)

N. Bayne & S. Woolcock The New Economic Diplomacy: Decision-Making and Negotiation in

International Economic Relations, 2nd edition (London: Ashgate, 2007)

Benedick, R. E. Ozone Diplomacy, 2nd edition (Cambridge, MA: Harvard University Press, 1998)

Berridge, G.R. Diplomacy: Theory and Practice, 3rd edition (Basingstoke: Palgrave, 2005

Melissen, Jan., The New Public Diplomacy: Between Theory and Practice, in Melissen

(ed.), The New Public Diplomacy

Talbott, S. ‘Globalization and Diplomacy: A Practitioner’s Perspective’ in Foreign Policy, Fall 1997 *Tucker, David, Illuminating the Dark Arts of War: Terrorism, Sabotage, and Subversion in Homeland Security and the New Conflict. Continuum. May 2012.

Sitios de Internet

Sitios más recientes para recursos bibliográficos

http://mountainrunner.us/2012/08/public-diplomacy-books-articles-websites-62/

Organizaciones internacionales



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http://www.americanforeignrelations.com/E-N/Nuclear-Strategy-and-Diplomacy-

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The Statute of the International Court of Justice

The Charter of the United Nations

The Vienna Convention on the Law of Treaties

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Ministerios de Asuntos Exteriores

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http://www.esteri.it/

http://www.min-nestrangeiros.pt/min-nestrangeiros/mne/

http://www.vatican.va/

http://www.mid.ru/

http://www.fco.gov.uk/

http://www.mae.es

http://www.fmprc.gov.cn/

http://www.mofa.go.jp/

http://www.mrecic.gov.ar/

http://www.dfait-maeci.gc.ca/menu.asp

http://www.mre.gov.br/

http://www.sre.gob.mx/

http://www.state.gov/

http://www.minrel.cl/

http://www.mrree.gub.uy/mrree/cuadro2.htm

http://www.dfat.gov.au/

Publicaciones http://www.politicaexterior.com http://www.reei.org http://www.gacetajuridica.com http://www.monde-diplomatique.fr http://www.asil.org

The Hague Journal of Diplomacy http://brill.publisher.ingentaconnect.com/content/mnp/hjd

Organizaciones y cumbres

www.peaceandhumansecurity.net

www.summit-americas.org

www.flacso.cl www.freedomhouse.org

www.hsph.harvard.edu/hpcr/index.htm

www.humansecurity.info www.oea.org

www.defensa.cl

www.unesco.org/securipax

www.upeace.org



http://www.esteri.it/

http://www.min-nestrangeiros.pt/min-nestrangeiros/mne/

http://www.vatican.va/

http://www.mid.ru/

http://www.fco.gov.uk/

http://www.mae.es/

http://www.fmprc.gov.cn/

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http://www.monde-diplomatique.fr/

http://www.asil.org/

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http://brill.publisher.ingentaconnect.com/content/mnp/hjd

http://www.peaceandhumansecurity.net/

http://www.summit-americas.org/

http://www.summit-americas.org/

http://www.flacso.cl/

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http://www.unesco.org/securipax

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http://www.upeace.org/

http://www.upeace.org/

prontuario de curso teorÍa y prÁctica de la …€¦ · 0. introducciones al curso: teo ría y...

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