¿QUÈ SON LOS PROGRAMAS COMPENSATORIOS Un conjunto de acciones encaminadas a contrarrestar y

corregir las desigualdades producidas por el sistema educativo, la política social y la económica. Pretenden atender de manera integral los factores (internos y externos) que generan rezago educativo y asegurar que un mayor número de niñas , niños y jóvenes de las zonas rurales más marginadas y diversas del país tengan acceso a una educación de calidad.

LINEAS DE ACCIÒN Proporcionar apoyo a las poblaciones de elevada

marginación que además presentan bajos niveles educativos.

A decuar los programas a las necesidades y características de los alumnos, procurando pertinencia.

Impulsar la formación de espacios de colaboración y corresponsabilidad social para que las comunidades participen en las acciones compensatorias.

¿QUÈ ACCIONES IMPLICA?o Esfuerzos para mejorar la cobertura.o A poyos diferenciales que atiendan las necesidades

materiales.o Propuestas técnico-pedagógicas pertinentes.o Capacitación docente y directiva.o Modelos de enseñanza y de gestión apropiados.o Impulso a la autonomía del plantel.o Promoción de la participación de los padres de familia

en el proceso educativo de sus hijos.o Fortalecimiento de la participación de los supervisores

de zona, entre otros.

INICIOS EN EL ESTADOPIA RE: PROGRA M A INTEGRA L PA RA A B A TIR EL

REZA GO EDUCA TIV O 1995-2000.Tuvo una duración de cinco años, su objetivo es abatir el

rezago educativo en regiones de extrema pobreza donde se ubican escuelas con importantes grados de marginación y rezago escolar.

Tiene como antecedente el PA RE y el PA REB .

S u propósito es reforzar y consolidar la educación preescolar y secundaria, así como impulsar iniciativas estatales,

adecuadas a las realidades locales de los contextos más desfavorecidos.

PROGRAMA ACCIONES COMPENSATORIAS

INICIA EN EL CICLO ES COLA R 2007-2008.

COMPONENTESRecursos humanos (capacitación y asesorìa, REDES ,

A GE)Infraestructura y Equipamiento de EscuelasRecursos DidácticosFortalecimiento Institucional

APOYO A LA GESTIÓN ESCOLAR(AGE)

¿QUÈ ES EL AGE?(APOYO A LA GESTIÓN ESCOLAR)

S e otorga a las escuelas de los niveles de preescolar, primaria y telesecundaria.

Para adquisición de material de uso diario, se realice mantenimiento a los espacios educativos y al mobiliario escolar.

S e establece entre los padres y las escuelas un ámbito de participación y corresponsabilidad en la tarea educativa de sus hijos.

S e otorga para su administración a la A sociación de Padres de Familia, constituida y reconocida oficialmente.

PROPÓSITOS Promover y fortalecer la participación social en torno a la v ida escolar.

Contribuir a consolidar una cultura de colaboración, respeto y corresponsabilidad entre autoridades educativas, docentes, padres de familia y alumnos.

Proporcionar a los padres de familia los conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan comprender las responsabilidades y facultades de las A sociaciones para f inanciar, administrar y comprobar los recursos económicos en el mejoramiento del servicio educativo de su comunidad.

Fomentar la corresponsabilidad en la administración de los recursos comunitarios para resolver las necesidades más apremiantes, apoyando el interés constante de los padres de familia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos.

RESTRICCIONES PARA OTORGAR EL APOYO DEL AGE EN PREESCOLAR

No se deberán considerar para el apoyo del A GE a las escuelas urbanas.

No se deberán de considerar preescolares indígenas y generales que tengan apoyos estatales, municipales o de otros programas.

Preescolares indígenas y generales que no cuenten con el requisito mínimo de 10 alumnos.

a) No se deberán de considerar para el apoyo del A GE a escuelas urbanas y de organización completa.

b) No se de deberán considerar para el apoyo del A GE escuelas de primaria indígena y general que cuenten con apoyos similares al A GE (PEC).

c ) Escuelas que no estén registradas con matricula ante la S ecretaría Estatal de Educación.

e) Escuelas primaria indígenas y generales de turno vespertino que reciban el A GE en el turno matutino.

RESTRICCIONES PARA OTORGAR EL APOYO DEL AGE EN PRIMARIA

ENTREGA DE RECURSOS A LAS ASOCIACIONES

Número de alumnos del preescolar monto asignadoDe 10 a 60 alumnos $ 3,000.00De 61 a 120 alumnos 4,000.00M ás de 120 alumnos 5,000.00

Tipo de Organización de la Escuela monto asignadoUnitarias y bidocentes $ 5,000.00Tridocentes y tetradocentes $ 6,000.00Pentadocentes $ 7,000.00

La UCE convoca a los representantes de las A PF de acuerdo a las condiciones de cada una de las regiones, así como de sus necesidades.

La UCE dispersará los recursos a las A PF’s beneficiadas, mediante la modalidad de dispersión electrónica DIE (en caso de B B V A B ancomer), S IF (S antander S erfin) y DIS PERS A (B anorte) o algún sistema similar que manejen otras instituciones bancarias; giro postal y/o giro telegráfico (TELECOM ).

Queda estrictamente prohibido el uso de chequeras entregadas a las A PF, tarjetas de débito, entregar dinero en efectivo a los padres de familia, ni se deberán expedir cheques de las propias cuentas de la UCE para la entrega del apoyo de A GE.

La UCE deberá entregar el comprobante bancario a nombre del representante de la A PF el cual tendrá una v igencia hasta 60 días.

S i las A PF no retiran el recurso durante la vigencia el apoyo se cancelará.

El ejercicio del recurso deberá efectuarse en un plazo de 60 días.

¿ Qué es?Es un apoyo que brinda el CONA FE a

través del programa PA REIB y consiste en proporcionarles a los alumnos útiles escolares para utilizarlos durante el ciclo escolar.

A quiénes beneficia

A l nivel de primaria y telesecundariaDirectamente a la comunidad

educativa (alumnos, maestros y padres de familia)

¿ Qué se entrega? Paquete “ A” para alumnos de primer ciclo Cuadernos Lápices Colores Gomas Reglas Sacapuntas Juegos de geometría. Diccionarios. Crayolas. Bolígrafos.

Paquete “ B ” para alumnos de segundo ciclo Cuadernos Lápices Bolígrafos Colores Gomas Juego de geometría. Sacapuntas Diccionarios Regla metálica

TELESECUNDARIAS

PA QUETE A . PRIMERO Y S EGUNDO GRA DO. CUA DERNOS LA PICES GOMA S B OLIGRA FOS DICCIONA RIO JUEGOS DE ES CUA DRA S COMPA S DE PRECIS IÓN REGLA META LICA S A CA PUNTA S

PA QUETE B . TERCER GRA DO CUA DERNOS LA PICES GOMA S B OLIGRA FOS DICCIONA RIO JUEGOS DE ES CUA DRA S COMPA S DE PRECIS IÓN REGLA META LICA CA LCULA DORA CIENTIFICA . S A CA PUNTA S

¿Cómo se distribuyen? La UCE envía los útiles escolares al almacén de cada sede S e hace una reunión donde se solicita la presencia del

supervisor y se le otorga el listado y recibos de escuelas beneficiadas

La UCE recupera recibos firmados y sellados por el supervisor, el director escolar y el presidente de la A sociación de Padres de Familia

¿Cada cuándo se entregan?

Una vez durante el ciclo escolar

¿Qué es?Es un apoyo que brinda el CONA FE a través del

programa PA REIB , el cual consiste en otorgar materiales concretos como juegos didácticos a la comunidad escolar para ser utilizados por el docente y los alumnos con la intención de:

Lograr aprendizajes más significativos. Eficientar las prácticas de enseñanza A tender al principio de equidad

A quiénes beneficia S e apoyan los niveles educativos de Preescolar, Primaria y

Telesecundaria De forma directa beneficia a la comunidad educativa:

alumnos, docentes y padres de familia.

¿Qué se entrega?Nivel de Primaria Juego de probabilidad y fracciones A prendiendo ángulos y áreas Plano cartesiano tridimensional S istema numérico de cubos M ategrama Poli triángulos Pirámides de conocimiento B alones de voleibol Red de voleibol rotafolios

¿Cómo se distribuye? La UCE envía los auxiliares al almacén de cada sede. S e hace una reunión donde se solicita la presencia del

supervisor y se le otorga el listado y recibos de escuelas beneficiadas

La UCE recupera recibos firmados y sellados por el supervisor, el director escolar y el presidente de la asociación de padres de familia

¿Cada cuándo se entrega? Por única vez a todas las escuelas beneficiadas. En caso de cubrir el universo, se comienza a repartir

nuevamente.

¿Cómo surge?

En base a la ley General de Educación en su capítulo tercero, relativo a la equidad en la educación, donde dispone que las autoridades educativas tomarán medidas tendientes a establecer condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la educación de cada individuo, dando prioridad a las escuelas ubicadas en localidades aisladas o en zonas marginadas.

¿Qué es?

Es un apoyo económico otorgado por el CONA FE a través del PA REIB , que se asigna a las escuelas ubicadas en comunidades rurales e indígenas marginadas, prioritariamente de organización multigrado, caracterizadas por su dispersión geográfica, difícil acceso, carencia de servicios públicos y bajos índices de rendimiento académico, con el propósito de coadyuvar a disminuir la rotación y el ausentismo de docentes.

¿A quién se otorga?

A los docentes multigrado que no cuenten con clave de director o clave “ L”

¿Cada cuándo se otorga?

En tres periodos: El primero correspondiente a los meses septiembre-

diciembre; se entrega en enero. El segundo correspondiente a los meses enero-abril; se

entrega en M ayo El tercero correspondiente a los meses mayo-junio; se

entrega en julio o agosto. L os meses julio-agosto se entregan en A gosto.

¿Qué compromisos adquieren los padres de familia?

Llevar el registro diario de asistencias del docente, así como las actividades extras al horario oficial, las sesiones informativas mensuales, clases abiertas y en su caso participación en sesiones de contraloría social y asesorías.

Deberán entregar al supervisor las constancias de dichas actividades debidamente firmadas antes que concluya el mes de validación.

En vinculación con el docente decidir los tiempos extras que ocuparán para el trabajo con los niños por la tarde.

¿Qué compromisos adquieren los docentes?

A tender en contraturno a los alumnos que presenten alguna dificultad en el aprendizaje.(9 horas a la semana)

Desarrollar por lo menos una vez al mes una sesión informativa con los padres de familia principalmente acerca de los avances educativos de los alumnos.

Desarrollar por lo menos una clase abierta demostrativa por cuatrimestre.

Elaborar y presentar un proyecto escolar o cualquier otra forma de organización escolar.

Elaborar una planeación de clases para el trabajo en grupo A sistir a las sesiones de asesoría Participar en las actividades colegiadas a las que sea convocado

por la UCE A tender las recomendaciones emitidas por el A TP

¿Qué compromisos adquieren los niños?

Asistir en contraturno quienes sean convocados.

¿A quiénes beneficia?

De manera directa a toda la comunidad educativa, alumnos, docente y padres de familia.

ASESORÍA Y CAPACITACIÓN B RINDA R AS ES ORÍA TÉCNICO PEDA GÓGICA A

LOS DOCENTES DE LA S ES CUELA S PRIMA RIA S MULTIGRA DO.

A MB ITOS DE A TENCIÓN: EL A ULA CONS EJOS TÉCNICOS DE ES CUELA Y DE ZONA