programa fix01 (1)
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8/19/2019 Programa FIX01 (1)
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Tal ler F ix-Oi : Examen Intel igencia Fluida y Evaluación Capacidades Atencionales
Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión CEDETI | UCVirtual | Pontificia Universidad Católica de Chile
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INFORMACIÓN GENERAL
UNIDAD ACADÉMICACEDETi UC, centro adscrito a la Escuela de Psicología.
INTRODUCCIÓNEl Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión (CEDETi UC)
de la Ponticia Universidad Católica de Chile, preocupado
por apoyar los procesos éticos de evaluación que faciliten
el proceso de toma de decisiones, ha desarrollado diversos
instrumentos de evaluación. Recientemente ha desarrollado
el test FIX para medir inteligencia uida y el test Oi para medir
capacidades atencionales. Estas herramientas pueden ser
utilizadas tanto en ámbito clínico como en los procesos de
selección laboral.
Este curso tiene por objetivo ofrecer a profesionales
relacionados con los procesos evaluativos, los conocimientos
sobre la correcta administración, corrección e interpretación
de los tests FIX y Oi en el contexto de la evaluación intelectual
y atencional de adultos en diversos ámbitos.
DURACIÓN4 horas.
DEDICACIÓN DEL ALUMNO4 horas.
CONTACTOS
Catherine Palma: Teléfonos: (56-2) 2 354 4633
E-mail: [email protected]
ÍNDICE
* Información General
* Directores del Programa
* Equipo Docente
* Presentación
* Objetivos
* Contenidos
* Metodología
* Sistema de Evaluación
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DIRECTORES DEL PROGRAMA
Ricardo Rosas D.
Doctor Doctor en Psicología de la Universidad Libre deBerlín, Alemania.
Director General de CEDETi UC.
Rodrigo Riveros M.
Master en Investigación en Neuropsicología Cognitiva y
Rehabilitación de la Universidad de Birmingham.
Jefe de Tecnologías de Apoyo, CEDETi UC.
EQUIPO DOCENTE
Angélica Sepúlveda Z.
Magister Psicóloga Educacional, PUC.
Psicóloga PUC.
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PRESENTACIÓN
El taller “Fix-Oi: Examen Inteligencia Fluida y Evaluación Capacidades
Atencionales” está orientado a conocer las características, directrices deaplicación y corrección, así como a interpretar dos test para la evaluación
intelectual y atencional de adultos usando los test FIX y Oí.
Estos test son dos herramientas recién lanzadas en nuestro país, que cuentan con
excelentes propiedades psicométricas y que proveen datos normativos para
adultos entre los 16 y 90 años.
Usando diferentes recursos multimediales, los estudiantes quedarán capacitados
para usar autónomamente ambos test.
OBJETIVOS
Objetivos General:
Dar a conocer la correcta administración, corrección e interpretación del
Test FIX y Oi en el contexto de la evaluación intelectual y atencional de
adultos.
Objetivos Específcos
• Conocer las principales características de los test FIX y Oi.
• Identicar los pasos para la administración del test FIX y Oi
• Reconocer el proceso de interpretación de resultados.
• Comprender el sustento teórico de las pruebas Fix y Oi.
CONTENIDOS Los contenidos del curso contemplan tres ejes temáticos organizados
modularmente:
• Módulo 1: Test Fix
• Módulo 2: Test Oi
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METODOLOGÍA
La metodología empleada en este curso es completamente a distancia, a través
de la plataforma e-learning de la UCvirtual, con soporte técnico vía teléfono ycorreo (mesa de ayuda). El curso está estructurado en dos módulos temáticos
que abordan por separado los dos test. El primer módulo está relacionado con la
prueba Fix y el segundo módulo con la prueba Oi.
Las actividades de cada módulo están relacionadas con lectura de contenidos,
presentaciones, interacción con tutores a través de las herramientas de
comunicación de la plataforma y dos evaluaciones en línea por cada módulo.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
La evaluación del curso está denida por el carácter auto instruccional del
curso y sobre un nivel de exigencia del 60%. De esta manera, los dos módulos
contemplan pruebas en línea al nalizar cada uno.