Fernanda Cuevas Martínez. Esperanza Carvajal de la Torre.

Nosotras realizamos una salida pedagógica a la sede de la Universidad de Chile, el pasado jueves 27 de octubre del 2011, en donde tuvimos una charla sobre “Adolescencia y problemáticas de género en contextos escolares”.

La pregunta acerca del significado de ser hombre y ser mujer ha existido en todas las sociedades a lo largo del tiempo, y podemos observarla en diferentes producciones culturales, desde los mitos amerindios hasta en los textos escolares. Este cuestionamiento, sin embargo, no es neutro, pues se le asigna a cada sujeto un valor y una posición dentro del contexto social.

Los hombres y las mujeres somos distintos en términos biológico porque tenemos diferentes sexos.

Biológico=

Sexo

Macho Hembra

Social=

Genero

Masculino Femenino

Cada sociedad posee un sistema que transforma la sexualidad.

El sexo se hereda y el genero se adquiere.

“Hombres y mujeres en la historia”

Hombres y mujeres han ocupado lugares

distintos en las sociedades

Las diferencias de genero se han reproducido en inequidades.

Las mujeres por el mismo trabajo ganan un 30% menos que los hombres.

El 85% de las mujeres son las principales o únicas encargadas de las tareas domesticas.

“Desigualdad de genero” Lenguaje. Textos escolares. Deportes.

Femeninos/Masculinos.

Las relaciones humanas que se establecen a partir de la diferencia de genero.

www.cieg.cl

Paula Hernández es antropóloga social por la Universidad de Chile y actualmente cursa el magíster en genero y cultura, mención Ciencias Sociales (FACSO).

Luna Follegati es historiadora por la Universidad de Chile, magíster en comunicación política y estudiante del doctorado en filosofía política de la misma casa de estudios .

Ambas son investigadoras del Centro Interdisciplinario de Estudios de genero (CIEG) de las Universidad de Chile.