PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR DEBORA MENJIBAS/ PAULINA TORRES MEDINA

PSICOPEDAGOGA / ED. DIFERENCIAL.

Estimados padres y apoderados: Este material va en apoyo al contenido enviado en la guía de Lenguaje y Comunicación. Cualquier duda o consulta respecto a lo entregado, será respondido a la brevedad vía

correo ptorres@secst.cl y bmenjibas@secst.cl . Sin otro particular y esperando que sea de apoyo. Quintos Básicos Paulina Torres Medina y Debora Menjibas Profesoras PIE

Esta semana veremos:

Iniciemos con este video:

https://www.youtube.com/watch?v=HnpT5ttxRqc

Pintar con palabras

• Generalmente, cuando narramos algún acontecimiento, describimos personas y lugares, usando el lenguaje explicamos sus características, cualidades y situaciones en la que se encuentran.

• Las narraciones, los poemas, las noticias, utilizan descripciones; hacen un retrato tan real que parece que pintaran los detalles y las características de lo que se describe.

¿Quién dijo que leer es aburrido?

Actividad: 1- Fotografía familiar: Carla envía a su novio una foto por correo electrónico para presentarle a su familia. Lee su correo y escribe el nombre de cada persona y la relación que tiene con Carla siguiendo las descripciones.

- Recuerda que el desarrollo lo debes hacer

en tu cuaderno. - Fotografía tu tarea y envíala al correo

correspondiente.

Ahora que ya recordamos, trabaja en tu cuaderno desarrollando la pregunta. No olvides fotografiar el desarrollo de

esta y enviarlo al correo que corresponda.

Tía Paulina 5° básico A y B

ptorres@secst.cl Tía Debora 5° básico C

dmenjibas@secst.cl