Intervención Psicopedagógica de los T.C.L.

MatemáticaInstrumental I

Matemática Instrumental II

Orientaciones Curriculares para las Necesidades Educativas Especiales

Didáctica de los Aprendizajes Instrumentales en las Necesidades Educativas Especiales

Proyectos Pedagógicos y Educativos para la Educación Especial

Trastornos de la Comunicación y del Lenguaje

Proyecto de Grado

Discapacidad Intelectual

Intervención Psicopedagógica de las D.I.

01 02 03

Formación Integral I

Desafíos de la Educación Actual

Aprendizaje y Desarrollo

Formación Integral II

Planificación del Proceso de Aprendizaje-Enseñanza

Aprendizaje, Diversidad y Metacognición

Formación Integral IV

Formación Integral III

Evaluación del Proceso de Enseñanza Aprendizaje

Formación Integral V

Factores Psicológicos y Sociales del Aprendizaje Escolar

Persona Humana y Sociedad

Gestión Educacional y Liderazgo

MENCIÓN TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN Y DEL LENGUAJE (T.C.L)

Lenguaje y Comunicación

Desarrollo de Habilidades Cognitivas

Neurobiología

Psicopatología Infanto-Juvenil

Evaluación Psicopedagógica

Lenguaje Artístico y Creatividad

Intervención Psicopedagógica para el Desarrollo del Lenguaje y del Habla

Taller de Transición para la Vida Adulta

Perspectivas Inclusivas de las Necesidades Educativas Especiales Transitorias

Perspectivas Inclusivas de las Necesidades Educativas Especiales Permanentes

Contexto Familiar para el Aprendizaje y Desarrollo

Contexto Comunitario para el Aprendizaje y Desarrollo

Desarrollo Comunicativo y su Patología

Motricidad y Calidad de Vida

Intervención Psicopedagógica Integral-Funcional en los Retos Múltiples

Desarrollo Comunicativo y su Patología

Motricidad y Calidad de Vida

Lenguaje Artístico y Creatividad

Intervención Psicopedagógica para el Desarrollo del Lenguaje y del Habla

Evaluación Psicopedagógica de los T.C.L.

Desarrollo de Habilidades Adaptativas en los T.C.L.

Didáctica de los Aprendizajes Instrumentales para los T.C.L.

Área mención Trastornos de la Comunicación y del Lenguaje

Área mención Discapacidad Intelectual

Área del Ámbito de la Educación Especial

Área Formación Pedagógica

Área Práctica

Área Fundamentos de la Educación

Formación Integral Cursos que fortalecen los valores y aptitudes en el estudiante para su inserción en el mundo laboral.

0403

Ética y Valores Contexto Sociológico de la Educación

Metodología de la Investigación

Práctica Progresiva I Práctica Progresiva II Práctica Progresiva III Práctica Progresiva IV Práctica Progresiva V Práctica Progresiva VI Práctica Progresiva VII

Práctica Profesional y Taller de Retroalimentación

Práctica Progresiva V Práctica Progresiva VI

Persona Humana y Sociedad

Gestión Educacional y Liderazgo

Factores Psicológicos y Sociales del Aprendizaje Escolar

Evaluación Psicopedagógica de la D.I.

Didáctica de los Aprendizajes Instrumentales para la D.I.

Desarrollo de Habilidades Adaptativas en la D.I.

* El ingreso a las menciones es a través de postulación según rendimiento académico, de acuerdo a la disponibilidad de cupos.

MALLA CURRICULARDISCAPACIDAD INTELECTUAL y COGNITIVAProfesorado en Educación Especial

Válido en todos los sistema educativos, reconocido por todos los ministerios nacionales participantes de las políticas educativas Unesco.

uruguayestudiaenlinea@gmail.com

Texto tecleado

¿Qué es ésto? Es E2030: inclusivo. Importa tu vocación y voluntad, no tu edad ni formación previa. Habilitante para docencia oficial a nivel inicial y medio en toda América. MODO DE TRABAJO: accesibilidad total y se adapta a la comodidad de los estudiantes.

uruguayestudiaenlinea@gmail.com

Texto tecleado

Para un adecuado, diagnóstico, atención y orientación de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales que presentan trastornos de la comunicación, trastornos auditivos y del lenguaje oral, aplicando, a partir de un currículum pertinente, estrategias de atención pedagógicas, que favorezcan la adecuada integración y educación. para realizar apoyo a profesionales del área de la Educación Diferencial en: Establecimientos de Educación Parvularia, Básica, Media y Superior, Centros u Hogares de atención de adultos con algún tipo de discapacidad, Escuelas Especiales, Centros Laborales para personas con NEE; Aulas y Escuelas Hospitalarias, Centros de Rehabilitación, Atención de niños, jóvenes y adultos con discapacidad en sus respectivos hogares.