CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL USO DE HERRAMIENTAS TICS PARA LA ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE CON ALTOS ESTANDARES DE CALIDAD.

DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y SU IMPLEMENTACION EN MOODLE 1.9.4.

Titulo de la Propuesta

CURSO A IMPARTIR

Creación de Objetos de Aprendizajes (OVAS)

Equipo de Asesoría

Tecnopedagógica ORION

“Abriendo Fronteras con Creatividad y Tecnología”

EQUIPO“ P “

INSTITUCIÓN: Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo – TECNAR

Cartagena de Indias-Colombia

Fredy Naranjo BasantesTUTOR

Bernice Alemán PLANIFICACIÖN-

Aracelis BarriosINESTIGACIÖN

Obdalys BarriosPRESENTACIÖN

Gustavo Gómez BLOGS

Lidere

PROYECTO DIRIGIDO A:

A 148 Docentes DE 168 que representan el 88% de la población de profesionales que se

encuentran distribuidos como jefes de Cátedras, a tiempo completo y Docentes del

Centro de Educación Regional (CERES)

JUSTIFICACIÓN

DAR APOYO A LOS ESTUDIANTES EN SU

APRENDIZAJE DURANTE SU FORMACIÓN

PROFESIONAL

GENERAR HABILIDADES

PARA LA RESOLUCIÓN DE

PROBLEMAS.

DEL

ACCEDER A LA INFORMACIÓN DE

MANERA SENCILLA, DINÁMICA, AGRADABLE,

QUE INSPIREN LOS PROCESO DE

APRENDIZAJE DENTRO DE UN ENFOQUE

PEDAGÓGICO ACORDE A SUS NECESIDADES Y CARACTERÍSTICAS

CONTRIBUYE A UN MAYOR USO DE LOS

RECURSOS INFORMÁTICOS, POR

PARTE DEL DOCENTE Y DEL ESTUDIANTE

CURSO

LA ACTUALIZACIÓN DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS

EL MANEJO DE NUEVAS HERRAMIENTAS PARA

MEJORAR LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

(DOMÍNGUEZ, 2009).

CUMPLIR CON LOS ESTÁNDARES QUE

PROPONE LA UNESCO EN CUANTO A LA FORMACIÓN

DEL DOCENTE

RESP

ON

SABL

ES

EXPERTO EN COMPUTACIÓN.

Diseñar programa de capacitación para la formación de docentes en la creación de Objetos Virtuales de Aprendizajes (OVAS), para lograr la apropiación del conocimiento a través de las TICS

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Capacitar a los docentes en el manejo de la plataforma virtual

Construir recursos multimedios como apoyo a la comunidad académica

Construcción de OVAS (Objetos Virtuales de Aprendizaje

La construcción de Objetos Virtuales de Aprendizaje es una opciones que ofrece la tecnología para dar apoyo a los estudiantes en su aprendizaje durante su formación profesional. Son un conjunto de recursos digitales autocontenibles y reutilizables que les permite a los estudiantes: Generar habilidades para la resolución de problemas.Accede a la información de manera sencilla, dinámica, agradable, que inspiren los proceso de aprendizaje dentro de un enfoque pedagógico acorde a sus necesidades y características. Contribuye a un mayor uso de los recursos informáticos,. A la actualización de los procesos educativos,.Al manejo de nuevas herramientas para mejorar las estrategias didácticas (Domínguez, 2009).

•JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO:

Misión Institucional

La Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo es una institución de educación superior, fundamentada en principios éticos y valores humanos y en una sólida comunidad académica que asume, con responsabilidad social, la gestión de sus procesos académicos, investigativos, de proyección social y bienestar institucional orientados al desarrollo de competencias del ser, del saber y el hacer de las personas para que respondan a los retos del entorno regional, nacional e internacional, en un ambiente de convivencia, conciliación y pluralismo étnico y cultural.

Visión

La Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo pretende consolidarse como una Institución de Educación Superior con Proyección Regional, Nacional e Internacional por sus Alcances Académicos, Investigativos y por su Responsabilidad Social fundamentada en Altos Valores Morales y Éticos

IMPACTOCapacidad para gestionar mayor

información

Cambio en la práctica pedagógica.

Consolidación de las competencias en TICS para Docentes.

Modalidad

Se utilizará la modalidad totalmente virtual usando la plataforma

INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA DISPONIBLE

5 servidores con las

siguientescaracterísticas

Dell Power Edge 1900 (3 Servidores)

Dell Power Edge 1600S (1)

Dell Power Edge 400 (1)

TECNAR - SEDE SALA DE SISTEMAS N° 3.

La construcción de Objetos Virtuales de Aprendizaje es una de las opciones que ofrece la tecnología para dar apoyo a los estudiantes en su aprendizaje durante la formación profesional. Está definido como un conjunto de recursos digitales autocontenibles y reutilizables con un propósito educativo, entre otros, que les permita a los estudiantes generar habilidades para la resolución de problemas Otro aspecto importante es que el desarrollo de este curso va en la línea del Proyecto de Estándares de Competencia de TICS para docentes propuesto por la UNESCO que orienta y da directrices para planear programas de formación a los profesores que les permitan estar preparados en ofrecer a sus estudiantes oportunidades de aprendizaje apoyadas en las tics ( WaheedKhan, 2008)

CONCLUSIONES