proceso autoevaluación 4 colegios públicos de lima provincias

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ

Art. 16.-“El Estado coordina la política educativa. Formula loslineamientos generales de los planes de estudios así como losrequisitos mínimos de la organización de los centroseducativos. Supervisa su cumplimiento y la calidad de laeducación.

Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad

de la Educación Básica

Consejo de Evaluación, acreditación y Certificación

de la Calidad de la Educación Superior No

Universitaria

Consejo de Evaluación, acreditación y Certificación

de la Calidad de la Educación Superior

Universitaria

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN N° 28044

Art. 14°.- Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación yCertificación de la Calidad Educativa (SINEACE)

El Estado garantiza el funcionamiento de un Sistema Nacional deEvaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa,que abarca todo el territorio nacional y responde con flexibilidad a lascaracterísticas y especificidades de cada región del país.

RESOLUCIÓN SUPREMA N° 001 – 2007 – ED; queaprueba el Proyecto Educativo Nacional.

“Una educación básica que asegure igualdad deoportunidades y resultados educativos de calidad”

LEY DEL SINEACE N° 28740 Y SU REGLAMENTO DECRETO SUPREMO N° 018 – 2007.

Contribuye a mejorar la calidad de los servicios educativos

IPEBA CONEACES CONEAU

La acreditación es el reconocimiento formal de la calidad demostrada poruna institución o programa educativo, otorgado por el Estado, a través delórgano operador correspondiente, según el informe de evaluación externaemitido por una entidad evaluadora, debidamente autorizada, de acuerdocon las normas vigentes.La acreditación es temporal y su renovación implica necesariamente unnuevo proceso de autoevaluación y evaluación externa.

Basado:

• Factores• Estándares• Indicadores• Criterios

5 FACTORES

II.

Soporte al desempeño

docentes

III.

Trabajo conjunto con

las familias y la comunidad

IV.

Uso de la información

V. Infraestructura y recursos para el aprendizaje

I.

Dirección Institucional

FACTORES ESTÁNDARES INDICADORES

I Dirección Institucional 3 9

II Soporte al desempeño docente

3 15

III Trabajo conjunto con las familias y la comunidad

2 5

IV Uso de la información 2 6

V Infraestructura y recursos para el aprendizaje

2 8

5 12 43

Es importante que una Institución Educativa esté acreditada, por la creación de alta calidad en la Educación y la modernización educativa, los cuales nos darán beneficios como: • Prestigio y posicionamiento como institución formadora de estudiantes

competentes.• Un trato preferente en el acceso a líneas de crédito con fines educativos

por parte de los organismos nacionales e internacionales.• Financiamiento de sus proyectos a través del Fondo Nacional de

Desarrollo de la Educación peruana.• Mejora del trabajo educativo organizacional.• Alumnos con mayor desarrollo de capacidades.• Docentes con oportunidades de superación de sueldos.• Concientización para la conservación del medio ambiente.• Integración al Sistema Educativo Internacional.• Reducir la racionalización de docentes.

El desarrollo la Fase de Autoevaluación

identifica 3 criterios:

1. Tiempo de Proceso y Plazos para alcanzar la

Acreditación.

2. Costo de la Realización del Proceso.

3. Confiabilidad y Calidad de la Información.

La Confiabilidad y Calidad de la Información puede incurrir en

fallos por los siguientes motivos como son:

1. Inducción del encuestador en las respuestas de los

encuestados, generando un porcentaje de error que puede

variar el resultado, dándole una información que no tenga

validez.

2. Cálculos mal procesados, por error humano, no dispone de

un sistema de encuesta virtual.

3. Profesionales con poca experiencia, conocimientos de

teoría, habilidad en su aplicación para el diseño y

formulación de la encuesta, teniendo un mayor riesgo de

Sesgo Muestral.

INDICADORESESTANDARESFACTORES

PRIMERA FUENTE

SEGUNDA FUENTE

SONDEO

ENTREVISTA

ENCUESTA

SISTEMAS EXISTENTES

INFORME-EVALUACION

DOCUMENTO DE PLANIFICACIÓN Y GESTION EDUCATIVA

• Le ofrece el Servicio de Evaluación Educativa, sobre la Fase de

Autoevaluación y Capacitación del Proceso Real de Acreditación,

de acuerdo a su cronograma de actividades y metodología

aplicada.

• Brindarle el Sistema Sys Accredit con las Herramientas necesarias

que ayudaran en la Fase de Autoevaluación por un Año.

• Monitoreo constante de avances durante el proceso de

Acreditación.

• Procesamiento de la información obtenida.

• Creación del Plan de Mejora.

• Revisión de la documentación pertinente al Centro Educativo.

En la Capacitación• Sera divido en:

• Programación de Talleres Por Módulos especiales.

• Instructivos para el uso de nuestro sistema virtual.

• Difusión Virtual de enseñanza en Redes Sociales u otros medios.

En la Sensibilización:• Sera divido en:

• Programación de Conferencias Por Secciones acompañado por especialistas.

• Difusión de Material con temas de Acreditación.

• Difusión Virtual en Redes Sociales.

• Creación de Circulo de Acreditación, para que difundan internamente sobre la Acreditación

y sus beneficios.

Aplicado a:

• Difusión de Alumnos(Quinto año de primaria al Quinto año de secundaria)

• Docentes, Administrativos y Autoridades

• Apoderados.

Para que el resultado de la autoevaluación sea significativa, nuestro sistema evalúa como

mínimo el 80% para el cumplimiento de cada uno de los indicadores y con una muestra

representativa sometido a un error a lo mas del 5%.

• Sensibilizado y Encuestado a:

– Alumnos

– Docentes

– Padres

– Administrativos

– Autoridades

17Proyecto Accredit - Cole

Folletos


Folletos


Video Tutorial de Encuesta Virtual

http://www.youtube.com/watch?v=deS1cWuXuiU



22

Video Sistema de Autoevaluación Virtual

http://www.youtube.com/watch?v=uE0gBCWoULE




Capacitando y Concientizando


Encuesta a los actores en base a los

indicadores

AUTORIDADES ALUMNOS

DOCENTES ADMINISTRATIVOS

APODERADOS Y/O PADRES DE

FAMILIA


Flujorama de Encuesta


Entrega de sobres a usuarios del sistema

COLEGI

O

IndicadoresEstándaresFactores

Namecheap

Los Angeles -USA


Acceso al participante

• Autentificación al Participante


Panel del participante

• Datos personales del participante

• Encuestas a contestar por el participante (I.E.)



• Contestar encuesta.



• Acción de generar reporte



• Reporte de encuesta para participante


Cuenta administrador

• Autentificación del administrador


Panel de administración

• Se crea el examen, encuesta, cuestionario.

• Se generan reportes web, PDF y Excel



• Estadísticas por estándar



• Registro por encuestado (docente,

etc)



• Registro por estándar - numérico



• Registro por estándar - porcentaje



• Matriz de resultados

con respuesta favorable


Contestando las encuestas virtuales


Contestando las encuestas manuales


Ponencia del Informe y Plan de Mejora

GraciasEdiciónOficina Diseño y Publicidad SYSACC

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Video Autoevaluación Columbia:

http://www.youtube.com/watch?v=t4pL1swOSQo

Video Taller de Formación de Formadores del

Proceso de Acreditación – DREL Lima Provincias:

http://www.youtube.com/watch?v=GYYpPdqhSso

http://www.youtube.com/watch?v=q_bXtvMSR2A

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