problemas sociales definición

7/23/2019 Problemas Sociales Definicin

1/21

Problemas Sociales yProblemas Sociales:construyendo una

defnicin.Juan Pablo Correa Salinas

Psiclogo UC

Magister y Doctor en Psicologa Social U!"


2/21

Caractersticas de un #roblema social $Clemente%

&''():

* &. +es#onde a una defnicin com#artida #oruna am#lia mayora de #ersonas.

* (. ,os -ue defnen la eistencia de un

#roblema social son gru#os conocidos de#ersonas interesados en su solucin.

* /. 0n la defnicin de todos los #roblemassociales se 1uegan 2alores sociales encom#etencia.

* 3. ,os #roblemas sociales son cuestiones#4blicas% es decir% no son de las #ersonassino de las sociedades.


3/21

Defnicin de #roblema social em#leando la teora de la

in5uencia $Miguel Clemente% &''():

* 0iste un problema socialcuando un grupo de infuencia esconsciente de una condicin social que aecta a sus valores, yque puede ser remediada mediante una accin colectiva6.$Clemente% &''()

* 7ru#o de in5uencia 8 gru#o o colecti2o mayoritario -ue tiene unim#acto signifcati2o dentro del debate #4blico o en la #oltica social.

* Conciencia de una condicin social 8 9o basta con tener conciencia dela eistencia de una situacin indeseable. ambi;n es necesaria laconsciencia de -ue esa condicin se


4/21

Difcultades #lanteadas #or la defnicin de #roblemasocial -ue #ro#one Miguel Clemente $bas=ndose en

Sulli2an y otros% &'>?):

* Si bien es cierto la #resentacin -ue


5/21

Si a#licamos la defnicin de Problema Social -ue #ro#oneClemente a un ob1eto social como la tortura% el resultado

es el siguiente:

* 0iste la tortura$como #roblema social) cuando un grupode infuencia es consciente de una condicin socialque aecta a sus valores, y que puede ser remediadamediante la accin colectiva6.

* Parece e2idente -ue #ara defnir un ob1eto social como latortura% em#lear la eora de la n5uencia no resultaadecuado% #ues la tortura no es el #roducto e#lcito yeclusi2o de un #roceso de in5uencia. 0n este sentido:

* i) ,a eistencia de la tortura no im#lica consciencia colecti2amayoritaria de su eistencia.

* ii) Si se tortura a una #ersona en un calaboo clandestino%

esa tortura eiste% aun-ue nadie llegue nunca a enterarse deello.

* Sin embargo% la tortura constituye un #roblema social enmuc


6/21

Si a#licamos la defnicin de Problema Social -ue #ro#oneClemente a un ob1eto social como la conciencia

mayoritaria de la eistencia de un #roblema social% elresultado es el siguiente:

* 0iste consciencia mayoritaria de laexistencia de un problema socialcuando ungrupo de infuencia [mayoritario] es

consciente de una condicin social queaecta a sus valores, y que puede serremediada mediante la accin colectiva.

* 0n este caso la defnicin cala con lascaractersticas del ob1eto defnido% esto es% conun ti#o es#ecfco de consciencia colecti2a.

* Sin embargo% la consciencia mayoritaria de laeistencia de un #roblema social no es unproblema social.


7/21

Desde este #unto de 2ista% necesitamos distinguir entre

dos asuntos muy distintos:

* !) ,a construccin sem=ntica de #roblemas sociales.Proceso estrictamente lingEstico -ue se realia #ormedio de afrmaciones como el embarao adolescentea@ecta negati2amente el desarrollo de un #royecto de

2ida autnomo entre las mu1eres c


8/21

0l lengua1e #artici#a de m4lti#les maneras en alconstruccin de realidades sociales% incluidos los llamados

#roblemas sociales.

* ,a construccin de #roblemas sociales #uede incidir en laconstruccin de #roblemas sociales. ! 2eces en @orma directa%otras en @orma indirecta. Por e1em#lo:

* ,a discusin de la sociedad es#aBola res#ecto a si


9/21

,a construccin sem=ntica de #roblemas socialestambi;n #uede incidir de manera indirecta en la

construccin causal de #roblemas sociales:

* Por e1em#lo% el desarrollo de un #roceso de in5uencia #arainstalar la


10/21

,a defnicin em#leada #or Clemente y otros con@unde laconstruccin sem=ntica de #roblemas sociales con la construccin

causal de #roblemas sociales% al afrmar -ue la eistencia de los#rimeros es condicin necesaria #ara la eistencia de los segundos:

* Como decamos: necesitamos distinguir entre las relacionessem=nticas -ue ocurren entre #artes del lengua1e $unaafrmacin y la e2idencia -ue la @undamenta% #or e1em#lo) ylas relaciones causales -ue se #roducen entre el lengua1e y

a-uellos ob1etos -ue no @orman #arte de ;l% o entre ob1etosno lingEsticos eclusi2amente% #or e1em#lo: el c


11/21

,os 2alores en la #roduccin colecti2a de #roblemas

sociales y #roblemas sociales:

* ,os 2alores son el resultado de la accin de2alorar $2aloracin). Sin 2aloraciones no


12/21

Una nue2a defnicin de #roblema social -ue su#ere las

defciencias de la anterior necesita:

* !sumir una #ers#ecti2a ob1eti2ista $en el sentido #lanteado#or Clemente) -ue realice la tarea de es#ecifcar lo -ue esun #roblema social% inde#endientemente del #roceso atra2;s del cual @ue construido.

* Distinguir con claridad entre un #roblema social y un#roblema social% es#ecifcando en cada caso la maneradirecta o indirecta en -ue los #roblemas sociales#artici#an en la construccin causal de #roblemas sociales%en con1unto con otras 2ariables de la interaccin social.

* +econocer la dimensin normati2a $2alrica) #resente en laconstruccin causal de #roblemas sociales% as como en laconstruccin sem=ntica y terica de los #roblemassociales. 0n otras #alabras% asumir la tarea crtica -uesu#one el desarrollo de una teora social bien elaborada.


13/21

9ue2a defnicin de #roblema social elaborada a #artir de

la teora del reconocimiento $Fonnet


14/21

0n o#inin de 9ancy Graser:

* ,a norma $o #rinci#io) de igualdad de estatuso #aridad #artici#ati2a eige dos condiciones#ara cum#lirse $Graser y Fonnet


15/21

Sentido de la #ro#uesta de 9ancy Graser:

* ! di@erencia de la conce#cin del reconocimiento comodimensin @undamental del #roceso de autorrealiacin $-ueatribuye a aylor y Fonnet


16/21

Henta1as de su #ro#uesta seg4n Graser $#./I y

siguientes):

* &. Permite 1ustifcar las rei2indicaciones de reconocimientocomo moralmente 2inculantes en las condiciones modernasde #luralismo de 2alores $es decir% cuando eiste m=s de unaidea de la 2ida buena).

* (. !l concebir el reconocimiento errneo $o negati2o) comosubordinacin de estatus% ubica el #roblema en las relacionessociales% no en la #sicologa indi2idual o inter#ersonal. !s% elreconocimiento errneo es una cuestin de im#edimentoseternamente manifestos y #4blicamente 2erifcables. ,are#aracin su#one su#erar la subordinacin. 0sto im#lica

cambiar las instituciones y las #r=cticas sociales%reem#laando los #atrones de 2alor cultural -ue im#iden la#aridad de #artici#acin #or otros -ue la #romue2an.


17/21

Henta1as de su #ro#uesta seg4n Graser $#./I y

siguientes):

* /. 02ita el #unto de 2ista -ue sostiene -ue todoel mundo tiene el mismo derec


18/21

Cmo #odemos distinguir las rei2indicaciones de

reconocimiento 1ustifcadas de las no 1ustifcadas $Graser)K

* Graser #ro#one la #aridad #artici#ati2a $igualdad de estatus) comonorma de e2aluacin. 0sta norma est= #or encima de ambasdimensiones de la 1usticia: la distribucin y el reconocimiento.

* 0n cual-uier caso los reclamantes deben demostrar -ue losacuerdos 2igentes les im#iden #artici#ar en la 2ida social encalidad de igualdad con los otros. ,os reclamantes debendemostrar -ue los acuerdos econmicos yAo los #atronesinstitucionaliados de 2alor cultural les niegan las condiciones#ara #artici#ar con los dem=s en condiciones igualitarias.

* ambi;n los remedios #ro#uestos se #ueden e2aluar con el criteriode #aridad #artici#ati2a. ,os reclamantes deben mostrar -ue sus#ro#uestas sentar=n las condiciones ob1eti2as #ara establecer la

#aridad -ue se les niega. !dem=s deben mostrar -ue sus#ro#uestas no crean ni em#eoran en @orma in1ustifcada otras#aridades.

*


19/21

Deliberacin democr=tica y #aridad #artici#ati2a:

* ,as rei2indicaciones de reconocimiento slo #ueden1ustifcarse en condiciones de igualdad #artici#ati2a% entrecuyas condiciones est= el reconocimiento rec#roco. Faycrculo% #ero no es 2icioso. 0sta situacin e#resa el car=cter

re5ei2o de la 1usticia. 0sto im#lica realiar rei2indicacionesde #rimer orden $redistribucin y reconocimiento) y desegundo orden $metani2el en el -ue se 1ugan lasrei2indicaciones de #rimer orden). Se trata de rei2indicarentonces un raonamiento #4blico 2erdaderamentedemocr=tico. 0l en@o-ue #ro#uesto incluye un metani2el dedeliberacin sobre los #rocesos de deliberacin.

* ! di@erencia de otros en@o-ues% el dialgico #ermite eldinamismo


20/21

0n@o-ues m=s recurrentes de la #oltica #4blica Asocial c


21/21

G9

problemas sociales definición

Documents