problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

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PROBLEMA 1 Lee en voz alta el problema: Javier tiene 3 globos y María tiene 2 globos. ¿Cuántos globos tienen entre los dos? ¿Qué te pregunta el problema? ¿Juntos tienen más o menos de 3? ¿Es un problema de sumar o restar? Datos: Operación: Resultado: Javier____ globos Entre los dos María____ globos tienen ____ globos. ¿Cuál es el resultado del problema?

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Page 1: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 1

Lee en voz alta el problema:

Javier tiene 3 globos y María tiene 2 globos. ¿Cuántos globos tienen entre los dos?

¿Qué te pregunta el problema?

¿Juntos tienen más o menos de 3?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Javier____ globos Entre los dos

María____ globos tienen ____ globos.

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 2: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 2

Lee en voz alta el problema:

Lola leyó 6 páginas de un cuento y al día siguiente leyó 12 páginas más. ¿Cuántas páginas ha leído en los dos días?

¿Qué te pregunta el problema?

¿En total ha leído más o menos de 6?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Primero leyó____ páginas Lola ha leído _____

Al día siguiente____ páginas páginas en los dos días.

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 3: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 3

Lee en voz alta el problema:

Eva tenía Tres pelotas. Da una a su amigo Jesús. ¿Cuántas pelotas le quedan a Eva?

¿Qué te pregunta el problema?

¿Le quedan más o menos de 3?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Tenía____ pelotas A Eva le quedan ____

Da__ a Jesús pelotas.

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 4: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 4

Lee en voz alta el problema:

José tiene cuatro lápices. Da a su amiga Elena dos lápices. ¿Cuántos lápices le quedan?

¿Qué te pregunta el problema?

¿Le quedan más o menos de 4?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Tenía____ lápices A José le quedan ____

Da__ a Elena lapices.

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 5: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 5

Lee en voz alta el problema:

Un jugador de baloncesto metió 18 puntos en el primer tiempo y 29 en el segundo tiempo. ¿Cuántos puntos metió en el partido?

¿Qué te pregunta el problema?

¿En total ha metido más o menos de 18?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

1º tiempo____ puntos En todo el partido

2º tiempo____ puntos metió ____ puntos.

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 6: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 6

Observa la tabla y contesta:

Javier María

Alberto

¿Cuántos bombones se comieron entre los tres? ¿Qué te pregunta el problema?

¿Juntos se han comido más o menos de 2?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Javier____ bombón Entre los tres se han

María____ Bombones comido ____ bombones.

Alberto____ Bombones

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 7: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 7

Lee en voz alta el problema:

Un atleta ha corrido 31 kilómetros un día y 27 kilómetros al día siguiente. ¿Cuántos kilómetros corrió en total?

¿Qué te pregunta el problema?

¿En total ha corrido más o menos de 31?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

1º día____ kilómetros En total corrió

2º día____ kilómetros ____ kilómetros .

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 8: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 8

Lee en voz alta el problema:

Mi padre me regaló 4 cromos, mi madre me compró 10 y yo tenía 14 cromos.. ¿Cuántos cromos tengo ahora?

¿Qué te pregunta el problema?

¿En total tengo más o menos de 4?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Mi padre me regalo___ Ahora tengo ____ cromos.

Mi madre me compró___

Yo tenía______

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 9: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 9

Lee en voz alta el problema:

¿Cuántas naranjas hay en tres sacos que tienen 12, 15 y 10 naranjas respectivamente?

¿Qué te pregunta el problema?

¿En total tengo más o menos de 12?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Primer saco ____ En los tres sacos

Segundo saco ____ hay ____ naranjas.

Tercer saco_____

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 10: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 10

Lee en voz alta el problema:

En un gallinero una gallina ha puesto 21 huevos, otra 22 huevos y otra 14 huevos. ¿Cuántos huevos hay en total?

¿Qué te pregunta el problema?

¿En total tengo más o menos de 21?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Primera gallina ____ Entre las tres gallinas

Segunda gallina ____ han puesto ____ huevos.

Tercera gallina ____

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 11: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 11

Observa la tabla y contesta:

Días Páginas Lunes 3 Martes 4

Miércoles 0 Jueves 2 Viernes 3

¿Cuántas páginas ha leído Luisa desde el lunes hasta el viernes? ¿Qué te pregunta el problema?

¿En total ha leído más o menos de 3?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Lunes____ páginas En total ha

Martes____ páginas leído ____ páginas.

Miércoles ___páginas

Jueves ___páginas

Viernes ___páginas

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 12: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 12

Lee en voz alta el problema:

Una jugadora de balonmano ha metido 3 goles, 2 goles y 5 goles en los últimos meses. ¿Cuántos goles ha metido en total?

¿Qué te pregunta el problema?

¿En total ha metido más o menos de 3?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

1º ____ goles En total

2º ____ goles metió ____ goles.

3º_____goles

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 13: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 13

Lee en voz alta el problema:

En la primera planta de una empresa trabajan 13 personas, en la segunda 21 personas y en la tercera 15. ¿Cuántas personas trabajan en las tres plantas?

¿Qué te pregunta el problema?

¿En total trabajan más o menos de 13?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Primera planta____ En las tres plantas

Segunda planta____ trabajan ____ personas.

Tercera planta ____

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 14: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 14

Lee en voz alta el problema:

Jesús tenía cinco lápices y ha perdido dos. ¿Cuántos lápices le quedan?

¿Qué te pregunta el problema?

¿En total le quedan más o menos de cinco?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Tenía ____ lápices A Jesús le quedan

Ha perdido____ ____ lápices.

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 15: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 15

Lee en voz alta el problema:

Ana tenía siete canicas y ha perdido cinco canicas. ¿Cuántas canicas le quedan?

¿Qué te pregunta el problema?

¿En total le quedan más o menos de siete?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Tenía ____ canicas A Ana le quedan

Ha perdido____ ____ canicas.

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 16: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 16

Lee en voz alta el problema:

Isabel tiene 32 bombones y Luis tiene 55 bombones. ¿Cuántos bombones tienen entre los dos?

¿Qué te pregunta el problema?

¿Entre los dos tienen más o menos de 32?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Isabel tiene____ bombones Entre los dos tienen

Luis tiene____ bombones ____ bomboness.

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 17: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 17

Lee en voz alta el problema:

En un árbol había seis pájaros y han volado tres ¿Cuántos pájaros quedan en el árbol?

¿Qué te pregunta el problema?

¿En total quedan más o menos de seis?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Había____ pájaros Quedan en el árbol

Han volado ____ . ____ pájaros..

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 18: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 18

Lee en voz alta el problema:

Un día leí 22 páginas de un libro y otro día 6 páginas. ¿Cuántas páginas he leído en total?

¿Qué te pregunta el problema?

¿En total he leído más o menos de 22 páginas?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Un día leí____ En total he leído

Otro día leí____ ____ páginas.

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 19: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 19

Lee en voz alta el problema:

Un rosal tenía 5 rosas y mamá ha cortado 3 rosas. ¿Cuántas rosas quedan en el rosal?

¿Qué te pregunta el problema?

¿En total quedan más o menos de 5?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Había ____ rosas En el rosal quedan

Mamá corto____ rosas. ____ rosas.

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 20: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 20

Lee en voz alta el problema:

Cecilia tenía 8 canicas pero perdió 4 canicas. ¿Cuántas canicas le quedan?

¿Qué te pregunta el problema?

¿En total le quedan más o menos de 8?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Tenía ____ canicas. A Cecilia le quedan

Perdió ____ . ____ canicas.

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 21: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 21

Lee en voz alta el problema:

A Lourdes se le han perdido 42 fichas de un rompecabezas que tiene 75 fichas. ¿Cuántas fichas le quedan?

¿Qué te pregunta el problema?

¿En total quedan más o menos de 42?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Se le han perdido ____ A Lourdes le quedan

fichas. ____ fichas .

En el rompecabezas

había ___ fichas.

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 22: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 22

Lee en voz alta el problema:

Un mecánico tiene que arreglar 8 coches. Ya ha arreglado 3. ¿Cuántos le quedan por arreglar?

¿Qué te pregunta el problema?

¿En total le quedan por arreglar más o menos de 8 coches?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Tiene que arreglar ____ coches. Al mecánico le quedan

Ya ha arreglado____ coches. ___ coches por arreglar

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 23: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 23

Lee en voz alta el problema:

Un agricultor tenía 86 árboles. Una borrasca le ha hecho perder 53 árboles. ¿Cuántos árboles le quedan?

¿Qué te pregunta el problema?

¿En total le quedan más o menos de 86 árboles?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Tenía ____ árboles. Al agricultor le quedan

___ árboles.

En una borrasca perdió

____ árboles.

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 24: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 24

Lee en voz alta el problema:

Marisa compra 7 filetes y prepara 4 para la comida. ¿Cuántos filetes le quedan?

¿Qué te pregunta el problema?

¿En total le quedan más o menos de 4 filetes?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Compra ____ filetes. A Marisa le quedan

___filetes.

Preparó____ para

la comida.

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 25: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 25

Lee en voz alta el problema:

¿Cuántos huevos quedan en una cesta que tenía 26 huevos, si nos hemos comido 6? ¿Qué te pregunta el problema?

¿En total le quedan más o menos de 26 huevos?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Había ____ huevos. En la cesta quedan

___huevos.

Nos hemos comido

____ huevos..

¿Cuál es el resultado del problema?

Page 26: Problemas adaptados y secuenciados sumas yrestas

PROBLEMA 26

Lee en voz alta el problema:

Un árbol tenía 9 flores y se le han caído 4 flores. ¿Cuántas flores le quedan? ¿Qué te pregunta el problema?

¿En total le quedan más o menos de 9 flores?

¿Es un problema de sumar o restar?

Datos: Operación: Resultado:

Había ____ flores. Al árbol le quedan

___ flores.

Se le han caído

____flores.

¿Cuál es el resultado del problema?