PRINCIPIOS PARA EL DESARROLLO DE

BUENAS PRACTICAS PEDAGOGICAS

CON LAS TICS EN EL AULA

RESPONSABLES:

PERÈZ LEÒN KARINA

VALIENTE CASTRO NORMA REBECA

Mencionamos algunos principios a tener

en cuenta cuando se planifique y

desarrolle las experiencias educativas.

1.-Ser conscientes que los ordenadores por sí mismos

no generan una mejora sobre la enseñanza y el

aprendizaje, es una creencia ingenua suponer

que el hecho de incorporar ordenadores a los

procesos de enseñanza, éstos inmediatamente

incrementarán los efectos sobre lo que aprenden

los alumnos y por tanto incrementan la calidad del

Proceso Educativo.

La calidad educativa no depende de la Tecnología

empleada, sino de los métodos y actividades de

aprendizaje que realicen los alumnos.

2.-Las TICS deberían ser utilizadas de manera socio

constructiva es decir el alumno construye sus

propios conocimientos, aprendiendo a resolver

situaciones problemáticas en colaboración con

otros compañeros .

Por tanto el protagonista del Proceso Aprendizaje

debe ser el propio humano y el uso de la

Tecnología debe ser como elemento mediador

entre el conocimiento que debe construirse y la

actividad que debe realizar el alumno.

3.-La Tecnología Informática permite manipular almacenar, distribuir y recuperar con gran facilidad y rapidez grandes volúmenes de información.

Teniendo en cuenta esto es necesario desarrollar en los alumnos las habilidades o capacidades que les permita ser uso de ésta Tecnología.

Lograr en ellos éstas capacidades demanda que él alumno elabore y construya el conocimiento que le sirva para tomar decisiones adecuadas y pueda resolver un determinado problema.

4.-Las Tecnologías digitales permiten mantener

comunicado tanto al docente como al

alumno que se encuentran distantes o bien que no coinciden el tiempo.

Las TICS al servicio educativo permite que el

alumnado pueda trabajar colaborativamente

con otros grupos de alumnos pertenecientes a

espacios o territorios alejados, utilizando

instrumentos como el correo electrónico ,los

foros, los chats o los videos conferencias que

son recursos que posibilitan el desarrollo de

actividades y tareas entre grupos de alumnos

y/o docentes.

Lo destacable es que el uso de las TICS

nos facilita e incrementa la interacción

comunicativa entre los sujetos

superando las limitaciones

representadas por las barredas

geográficas.