Los experimentosde Flipy

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Los experimentosde FlipyEL CIENTÍFICO LOCO

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Los experimentos de Flipy

© 2009, 7 y acción S.L.© 2009, Pablo Nacach© 2009, Sogecable© De esta edición: 2010, Santillana Ediciones Generales, S.L.Torrelaguna, 60. 28043 Madrid (España) Teléfono 91 744 90 60www.puntodelectura.com

ISBN: 978-84-663-2420-5Impreso en China – Printed in China

Supervisión y asesoramiento de los textos: Enrique Pérez Vergara y Pablo Ibáñez PérezIlustraciones de cubierta e interiores: Víctor Villayandre

Diseño de cubierta: Ordaks

Todos los derechos reservados. Esta publicación no puede ser reproducida, ni en todo ni en parte, ni registrada en o transmitida por, un sistema de recuperación de información, en ninguna forma ni por ningún medio, sea mecánico, fotoquímico, electrónico, magnético, electroóptico, por fotocopia, o cualquier otro, sin el permiso previo por escrito de la editorial.

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Los experimentos de Flipy

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Índice

BotellasVa de botellas (I). La piedra perezosa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Va de botellas (II). Pintar con arena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

GlobosVa de globos (I). Inflar globos de plomo . . . . . . . . . . 20Va de globos (II). Un incendio de globos . . . . . . . . . 23

Equilibrismo¡Vaya equilibrio! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26¡Oommm...! Buscar el equilibrio . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

En la ondaUna fábrica de ondas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

VaivénPéndulos gemelos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Ley del embudoEl embudo embustero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

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Experimentos aguadosEl jabón, ¿enemigo del agua? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41Nada como el calor humano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

Hágase la luzUna lupa made in casa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Ver ponerse el Sol... en casa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

Prodigios sonorosEl móvil está apagado o fuera de cobertura... . . . . . 54Música a través del cuerpo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

Una de magiaEl poder en tus manos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

BichosEl vestido de los animales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

PlantasFlores de colores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70

Blanqueo de dineroUn limpiamonedas perfecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74

Ciencia oleosaLa bola ingrávida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

PelotasUna levitación de pelotas . . . . . . . . . . . . . . . 82

Ciencia ahumadaLa fábrica de los anillos de humo . . . 87

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Tierra, trágameLas arenas movedizas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92

EliminatorFulminar corcho blanco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97

HuevosVa de huevos (I). Meter un huevo que bota en una botella y, lo que es más interesante..., ¡sacarlo! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102Va de huevos (II). ¡Apriétalo! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107

A toda pastillaEl cohete efervescente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110

Apariencia engañosaLa copa cónica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113

LáseresEl láser conducido por agua (I) . . . . . . . . . . . . 116El láser conducido por agua (II) . . . . . . . . . . . 119

JugueteosEl mantel increíble . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122El tiovivo de chocolate y gaseosa . . . . . . . . . . 125

TictacVa de relojes (I). Un reloj muy preciso . . . . 128Va de relojes (II). Un reloj para la lluvia . . . . . . . . . . . . 132

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EcocienciaLluvia ácida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136Calentamiento global . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139

Pruebas corporalesPulmones grandes, medianos, pequeños... . . . . . . 142El sabor de los sabores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146

Ciencia de altos vuelosLa regla voladora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149

Cuestión de gradosLa cuchara caliente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152

Dinamómetro caseroUna goma con mucha fuerza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155

BrujuleosLa brújula cuerda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158

Para vampirosSangre a borbotones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162

Dulce cienciaAzúcar quemada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165

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Va de botellas (I) La piedra perezosa

• Luz verde/amarilla para este expe-rimento, ya que tendremos que emplear tijeras para cortar la bote-lla y hacer un agujero en el tapón.

• Es conveniente, entonces, que un adulto supervise este experimento.

Los ingredientes• Una botella de plástico de las grandes de agua o de

gaseosa, de un litro y medio o dos litros• Una goma elástica• Una piedra de tamaño mediano• Unas tijeras

Manos a la obra• En primer lugar corta con las tijeras la base de la

botella con mucho cuidado. • Luego haz un agujero en el centro del tapón con la

punta de las tijeras, también con mucha precaución.• Introduce la goma a través del agujero del tapón y

haz un nudo en el extremo de la goma que sobresale fuera para que ésta quede colgando.

Bote

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El experimento• Una vez que ya hemos terminado

con los pasos señalados, colo-camos el tapón en la botella y atamos la piedra en el otro extremo de la goma elástica.

• Al soltar la botella observa-mos que mientras ésta cae al suelo la piedra se queda quieta durante unos instantes y es tra-gada por la botella, como si sus reflejos fueran muy lentos, o se trata-ra de una piedra perezosa.

La explicaciónA la hora de explicar este experimento hay que tener en

cuenta las fuerzas que se ponen en marcha, tanto sobre la piedra como sobre la botella una vez que ésta ha sido soltada.

Cuando sujetas la botella de forma vertical están ac-tuando dos fuerzas sobre la piedra: una, la fuerza de la gravedad que tira de ella hacia abajo; mientras que la se-gunda, la fuerza elástica, tira de ella hacia arriba. Una fuer-za anula a la otra. Por eso hasta que la fuerza elástica no desaparece no comienza su camino hacia el suelo, por lo que parece mantenerse suspendida en el aire durante unos instantes.

Sobre la botella actúan también esas mismas fuerzas, pero al soltarla ambas se suman y la fuerza resultante pro-duce una aceleración que hace que la botella, precisamente, caiga. Es la llamada «segunda ley de Newton».

Al caer la botella se reduce la longitud de la goma elás-tica, por lo que disminuye a su vez la fuerza elástica, motivo

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por el cual las fuerzas que actúan sobre la piedra no se anu-lan, y la aceleración resultante es menor que la de la bote-lla, que al caer ya con una velocidad considerable engulle a la piedra.

• Pon una piedra que pese bastante y que haga que la goma se estire para que el efec-to mole más, pero que la piedra quede den-tro de la botella.

Información para curiososLas leyes de Newton son tres principios que explican teó-ricamente el movimiento de los cuerpos. Su formulación

matemática fue publicada por Isaac Newton (1643-1727) en el año 1687, en su monumen-

tal obra Philosophiae Naturalis Principia Mathematica. ¡Vaya títulos extravagantes les ponían en esa época a los libros!

¡Espera! Una cosa más...No hagas este experimento sobre la cabeza de nadie, porque si bien la piedra es lenta de reflejos y, como he-mos visto, bastante perezosa, finalmente caerá.

Y, claro, no es muy conveniente tener que salir corriendo al hospital sólo porque queríamos comprobar qué le ocurrió al bueno de Newton cuando le cayó su famosa manzana mientras reposaba bajo un árbol...

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Va de botellas (II) Pintar con arena

• Luz verde para este experimento que no es peligroso en absoluto.

• Aunque, como tendremos que emplear un cuchillo para cortar la base de la botella, será necesa-rio contar con la presencia de un adulto.

Los ingredientes• Una botella de plástico de las grandes

de agua o de gaseosa, de un litro y medio o dos litros

• Arena muy fina• Una cuerda• Un cuchillo

Manos a la obra• Lo primero que haremos

será fabricar un péndulo con la botella de plástico.

• Para ello en primer lugar hay que cortar la base de la botella,

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con mucho cuidado de no cortarte y contando con la pre-sencia de un adulto para que supervise, o realice él mismo, esta acción.

• Luego con la punta de un cuchillo hacemos un par de agujeros en los laterales de la botella para pasar la cuerda por ellos. Tienen que estar bien centrados.

• A continuación hacemos un agujero, o un par de agujeros si nos apetece, en el tapón de la botella.

• Colgamos la botella con el tapón mirando hacia abajo y la sostenemos de una estructura sencilla —incluso puede sos-tenerla una persona adulta intentando que se mueva lo menos posible, o un amigo subido a una silla.

• Llenamos la botella de arena y... ¡A pintar!

El experimento• Una vez que todo está listo, movemos la botella para apar-

tarla de su posición de equilibrio.• Al soltarla la botella comenzará a oscilar, describiendo una

trayectoria que quedará registrada en el suelo por el trazo de la arena que va cayendo lentamente, como si se trata-ra de la mano de algún genio, como por ejemplo el pintor esta dou nidense Jackson Pollock.

La explicaciónDependiendo de la longitud de la cuerda que hemos

empleado y de la oscilación que le demos a la botella, ob-tendremos diversas figuras.

Éstas son conocidas como «figuras de Lissajous», un científico francés que realizó este experimento en 1857. Pero lo que él utilizó fue una serie de sonidos de diferentes frecuencias, encargada de hacer vibrar un espejo.

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Un rayo de luz reflejado en el espejo dibujaba las figuras, cuya forma variante dependía de los sonidos que el científico empleaba.

• Si en lugar de simplemente soltar la botella, le das un pequeño empuje lateral, se crearán figuras más chulas.

Información para curiososPodríamos decir que el pintor estadounidense Jackson Po-llock (1912-1956) empleó una técnica similar a la nuestra.

Se considera que su obra pictórica, influida por el su-rrealismo, se basa en un cierto automatismo que pretende reflejar los fenómenos psíquicos interiores.

Para ello Pollock experimentó con técnicas persona-les, conocidas como splashing y dripping, que consis-tían esencialmente en lanzar pintura al lienzo o

dejarla gotear encima sin emplear dibujos ni bo-cetos previos.

Por todo esto se lo conoció como Jack the Dripper («Jack el Goteador»), juego de pala-

bras con Jack the Ripper («Jack el Destripador»).

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¡Espera! Una cosa más...Puedes organizar concursos de pintura con tus amigos y amigas.

Lo fascinante en este caso, y que pocas cosas como el arte consiguen, es que el concurso no tiene ganadores ni perdedores, porque ganan todos, ya que el objetivo es divertir-se y pasarlo bien.

Luego podéis sacar algunas fotos y or-ganizar un bonito álbum para mostrarlo a vuestros familiares...

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