Matemáticas

Tabla de contenidos

Control Unidad 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3Control Unidad 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Control Unidad 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7Control Unidad 4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Control Unidad 5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1Control Unidad 6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Control Unidad 7. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Control Unidad 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Control Unidad 9. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

Control Unidad 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21Control Unidad 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Control Unidad 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25Control Unidad 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Control Unidad 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Control Unidad 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Evaluación del primer trimestre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Evaluación del segundo trimestre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Evaluación del tercer trimestre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

CONTROL Y EVALUACIÓN1PRIMARIA

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Control y evaluación Matemáticas 1 es una obra colectiva,

concebida, creada y realizada en el Departamento de Primaria

de Santillana Educación, S. L., bajo la dirección de JOSÉ LUIS ALZU GOÑI.

Texto: Mercedes Garín

Ilustración: Eduardo Fuentes

Edición: Mar García González y José Tomás Henao

El presente cuaderno está protegido por las leyes de derechos de autor y supropiedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legítimos usuarios delmismo solo les está permitido realizar fotocopias de este material para usocomo material de aula. Queda prohibida cualquier utilización fuera de los usospermitidos, especialmente aquella que tenga fines comerciales.

© 2007 by Santillana Educación, S. L.Torrelaguna, 60. 28043 MadridPRINTED IN SPAINImpreso en España por

CP: 851034Depósito legal:

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3

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

ControlNombre Fecha

11

1. ¿Cuántos niños hay? Cuenta y escribe.

2. Cuenta y relaciona con el número.

3. Completa las series.

6 7 98

0 3 7

9 5 1

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4

© 2

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antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

5. Colorea igual las figuras que tienen la misma forma.

4. ¿Cuántos niños hay en total? Calcula.

� � � �

� � � �

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1. Escribe los números del 0 al 9.

2. Cuenta y colorea el número de casillas que corresponde.

5

© 2

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antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

ControlNombre Fecha

3. ¿Cuántas flores hay al final? Calcula.

¥ �

� �

�

�

2

3�

7�

9�

¥ �

� �

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6

© 2

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antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

5. Dibuja una niña con el pelo más largo y el pantalón más corto.

4. Colorea y completa las sumas.

2� 2� 3� 3� 4� 4�

2� 3� 3� 4� 4� 5�

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1. Ordena de menor a mayor.

3. ¿Cuántos quedan? Cuenta, dibuja y completa.

2. Ordena de mayor a menor.

7

© 2

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antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

ControlNombre Fecha

7 593 8 0

24

7 942 4 6

85

� �

� �

� �

3

� �

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8

© 2

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antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

4. Dibuja, tacha y completa las restas.

5� 2�

4� 3�

8� 4�

6� 3�

7� 4�

9� 6�

5. Dibuja.

encimå 3

∂ebajo 2

©ercå 1

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2. Coloca los números y calcula.

9

© 2

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antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

ControlNombre Fecha

1. ¿Cuántos hay? Observa y completa.

�

4� 2

H”a¥ ∂e©enå

¥ unida∂efi.

H”a¥ ∂e©enå

¥ unida∂efi.

4

�

5� 4

�

3� 2

�

9� 5

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10

© 2

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antil

lana

Edu

caci

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. L.

3. Cuenta y escribe el resultado.

4. ¿Cuántos caballos habrá al final? Completa.

6� 1� 4� 2� 7� 3�

3� 3� 5� 3� 8� 1�

4� 3� 6� 3� 5� 5 �

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5. Dibuja una línea abierta y una línea cerrada.

H”abrÅ caballofi. H”abrÅ caballofi.

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3. Completa con el número anterior y el posterior.

11

© 2

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antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

ControlNombre Fecha

2. Escribe el número anterior a cada página.

� �

5

11 15

10

� �13

� �15

� �18

1. Calcula mentalmente y une.

10� 4 16

14

18

13

11

10� 3

10� 6

10� 1

10� 8

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12

© 2

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Edu

caci

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. L.

4. Completa.

5. Cuenta y calcula.

sábado j¤e√±fi m^érco¬efi lu>efi

AYER HOY MAÑANA

� mar†efi �

8� 4� 7� 5� 9� 6�

6� 5� 8� 6� 9� 3�

� 6

� 4

11

� 6

13

� 4

� v^er>efi �

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

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13

© 2

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antil

lana

Edu

caci

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. L.

ControlNombre Fecha

6

17� 20�

1. Relaciona cada objeto con su medida.

3. Cuenta y completa.

2. Escribe el nombre y completa.

20 pasos

6 pasos

D U

∂e©enafi � unida∂efi

∂e©enå ¥ unida∂efi ∂e©enafi

D U

∂e©enafi � unida∂efi

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14

© 2

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antil

lana

Edu

caci

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. L.

4. Coloca los números y suma.

5. Lee y resuelve.

� � �

4� 1� 8 2� 5� 6 3� 4� 9

¿—uántofi h¤evofi ¬æ falta>?

¿—uántofi fla>efi ¬æ falta>?

Necesito 9 huevosy solo tengo 6.

L’æ falta>

�

Necesito 8 flanesy solo tengo 3.

L’æ falta>

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15

© 2

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antil

lana

Edu

caci

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. L.

ControlNombre Fecha

7

2 ∂e©enafi ¥ 2 unida∂efi �

2 ∂e©enafi ¥ 6 unida∂efi �

2 ∂e©enafi ¥ 7 unida∂efi �

2 ∂e©enafi ¥ 9 unida∂efi �

H”a¥

H”a¥

1. Completa las series.

2. ¿Cuántos hay? Cuenta y escribe.

3. Escribe el número.

20 21

29 28

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L’æ sobra>

16

© 2

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antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

4. Lee y resuelve.

5. Dibuja.

Alicia tiene 9 pegatinas de coches. Ha pegado 5 en su carpeta. ¿Cuántas pegatinas le sobran?

T^e>æ � Pegå �

L’æ sobra> � � �

L’æ sobra>

Óscar tenía 6 limones. Utiliza 4 para hacer un zumo.¿Cuántos limones le sobran?

Teníå � Utilizå �

L’æ sobra> � � �

Una línea poligonal abierta Una línea poligonal cerrada

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1. En cada cesta hay 10 piezas de fruta. Cuenta y completa.

2. Cuenta y completa.

17

© 2

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lana

Edu

caci

ón, S

. L.

ControlNombre Fecha

� �

� �

� �

� �

� �

� �

8

� �

30

30

5

2

D U

& 3

� �

� �D U

&

3. Continúa las series.

29 30

39 38

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18

© 2

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antil

lana

Edu

caci

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. L.

5. Coloca los números y suma.

4. Completa.

�

12� 16

�

15� 4

�

22� 7

�

31� 6

�

24� 13

�

33� 6

�

11� 18

�

22� 16

� 7

� 5 �

6D � 2D � D

� �

5D � 3D � D

� �

4. Completa.

� 7

� 5

∂e©enafi �

∂e©enafi �

∂e©enafi �

6D � 2D � D

� �

5D � 3D � D

� �

5

� 3

∂e©enafi �

∂e©enafi �

∂e©enafi �

�

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19

© 2

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antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

ControlNombre Fecha

1. Cuenta y completa.

2. Completa la tabla.

3. Completa.

9

cua®entå ¥ t®efi �

cinc¤entå ¥ dofi �

cua®entå ¥ ßeifi �

cinc¤entå �

∂e©enafi ¥ unida∂efi

� �

∂e©enafi ¥ unida∂efi

� �

30 36

48

59

41

50 53

∂e©enafi ¥ unida∂efi.∂e©enafi ¥ unida∂efi.∂e©enafi ¥ unida∂efi.∂e©enafi.

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20

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

4. Coloca los números y resta.

�

56� 32

�

47� 14

�

39� 27

�

58� 46

5. Lee y resuelve.

Elena tiene que dibujar 57 cuadradospara hacer un trabajo. Ya ha dibujado14. ¿Cuántos cuadrados le faltan por dibujar?

Læ falta>

T^e>æ

Luis tiene 35 gominolasy Marta tiene 22 más que él.¿Cuántas gominolas tiene Marta?

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21

© 2

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antil

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Edu

caci

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. L.

ControlNombre Fecha

1. Completa las series.

10

2. ¿Qué número es? Relaciona.

3. Escribe tres números en cada caso.

Con 6 decenas

Con 7 decenas

Tiene 6 decenas y 9 unidades.

Tiene 7 decenas y 3 unidades.

Tiene 6 decenas y 5 unidades.

Tiene 7 decenas y 1 unidad.

71

69

65

73

3035

78 76

Suma 5

Resta 2

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22

© 2

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antil

lana

Edu

caci

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. L.

5. Lee y resuelve.

4. ¿En qué recipiente cabe más agua? Colorea.

En un jardín hay 25 geraniosy 32 petunias. ¿Cuántas plantashay en total?

H”a¥

En una pastelería hay 48 bizcochosy 16 tartas menos que bizcochos.¿Cuántas tartas hay?

H”a¥

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2. Completa las series.

23

ControlNombre Fecha

1. ¿Qué números son? Completa.

11©

2007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

3. Lee y resuelve.

En una granja hay 22 gallinas,2 gallos y 35 pollitos. ¿Cuántos animales hay en total?

H”a¥

▼

20 30▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼

▼

98 96▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼

▼

50 55▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼

� 10 � 10 � 10 � 10 � 10 � 10 � 10

� 5 � 5 � 5 � 5 � 5 � 5 � 5

� 2 � 2 � 2 � 2 � 2 � 2 � 2

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24

© 2

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Edu

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5. Lee, piensa y resuelve.

4. Coloca y suma.

En un restaurante había 66 personas. Han salido 12.¿Cuántas personas quedan en el interior?

Q¤eda>

� � �

42� 32� 13 25� 40� 4 16� 2� 51

Q¤eda>

En un quiosco había 87 tebeos. Han vendido 62. ¿Cuántos tebeos quedan en el quiosco?

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© 2

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. L.

ControlNombre Fecha

12

35 efi µeno® q¤æ 53

�

27 efi µeno® q¤æ 72

�

� � � � � �

3. ¿Cuántos medios de transporte hay de cada clase? Cuenta y representa los datos.

2. Ordena.

1. Compara y completa.

95 efi µeno® q¤æ 59

�

76 efi µeno® q¤æ 67

�

De mayor a menor De menor a mayor

27 63 45 72 98 19 89 91

35 53

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26

© 2

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. L.

4. Observa y escribe cuánto dinero tiene cada niño.

©éntimofi ©éntimofi

5. Coloca los números y suma.

�

52� 28

�

36� 49

�

68� 17

�

89� 6

�

45� 25

�

73� 18

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1. Completa.

27

© 2

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antil

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. L.

ControlNombre Fecha

13

2. ¿Qué hora es? Observa cada reloj y escribe.

L”å L”afi L”afi

3. ¿Cuánto miden? Observa y escribe.

©entíµetrofi ©entíµetrofi

∂e©enafi ¥ unida∂efi

� � �79

∂e©enafi ¥ unida∂efi

� � �98

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28

© 2

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. L.

4. Lee, busca los datos en el dibujo y resuelve.

5. Calcula las sumas. Después, relaciona las que tengan el mismo resultado.

¿Cuántos puntos tienenentre los tres?

¿Cuántos puntos le faltana Juan para llegar a 50?

Tres hermanos están jugando a la diana.

Tengo 45 Tengo 30Tengo 23

Jorge Marta Juan

T^e>e> Læ falta>

10� 8�

20� 30�

34� 10� 30� 20�

8� 10�

10� 34�

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. L.

ControlNombre Fecha

14

1. Cuenta el número de lados de cada polígono y completa.

2. Lee, dibuja las agujas de los relojes y calcula.

Sara y Noelia entraron en el cine a las 5 y salieron a las 7.¿Cuántas horas estuvieron en el cine?

Entraron Salieron

�

E”stuv^ero>

ladofi ladofi ladofi

3. Suma.

6

12

� 54

15

45

� 24

18

42

� 34

21

46

� 17

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30

© 2

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. L.

4. ¿Cuántos bolos ha tirado cada niño? Cuenta y completa la tabla.

¿Cuántos bolos han tiradoentre Luis y Eva?

¿Cuántos bolos han tiradoentre Eva y Raúl?

� � � �

Luis

Eva

Raúl

5

5. Lee y resuelve.

■ Ahora, calcula.

Carlos tiene 20 años y trabaja en una tienda.Hoy ha vendido 14 bufandas y 27 gorros.¿Cuántas prendas ha vendido en total?

Hӌ ñndido

H”a> tirado H”a> tirado

Luis Eva Raúl

■ ¿Qué dato no has utilizado para solucionar el problema?

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. L.

ControlNombre Fecha

1. Rodea.

2. Observa el dibujo. Después, completa.

3. Relaciona cada reloj con la hora que marca.

E”¬ árbo¬ estÅ å lå ∂e¬ niño.

E”¬ polo estÅ e> lå mano ∂e¬ niño.

2 euros y 17 céntimos1 euro y 68 céntimos

Las nueve. Las once y media. Las siete y media.

15

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© 2

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. L.

5. Observa el dibujo e inventa un problema. Después, resuelve.

4. Coloca los números y calcula.

Voy a regalar 5.

� �

Læ q¤eda> canicafi.

A”rturo †eníå

�

56� 23

�

78� 34

�

69� 5

�

86� 41

�

66� 17

�

41� 32� 6

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33

© 2

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. L.

Evaluación. Primer trimestreNombre Fecha

1. Cuenta y completa cuántos hay.

2. Completa las series.

3. Ordena de mayor a menor.

7 9 3 6 8 1 4

0 1

10 11

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. L.

4. Coloca los números y calcula.

5. Cuenta y completa.

�

4� 3

�

6� 2

�

5� 4

�

5� 2

�

7� 3

�

8� 4

∂e©enå ¥ unida∂efi

� �

∂e©enå ¥ unida∂efi

� �

�

�

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35

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. L.

Evaluación. Segundo trimestreNombre Fecha

1. Completa.

2. ¿Qué número hay representado? Observa y escribe.

3. Relaciona.

8unida∂efi7∂e©enafi5∂e©enafi ¥ 9unida∂efi7∂e©enafi ¥ 6unida∂efi

� 8

� 5

∂e©enafi �

∂e©enafi �

∂e©enafi �

�

7D � 1D � D

� �

9D � 4D � D

� �

D U

▼

D U

▼

59

8

76

70

� 4

� 3

∂e©enafi �

∂e©enafi �

∂e©enafi �

�

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36

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

4. Coloca los números y calcula.

�

47� 23

�

32� 46

�

53� 15

�

68� 33

5. Lee el problema y resuelve.

Aitor tiene 15 pinturas. Sonsolestiene 4 pinturas menos que Aitor.¿Cuántas pinturas tiene Sonsoles?

T^e>æ

Ernesto ha comprado 46 sacosgrandes y 23 sacos pequeños.¿Cuántos sacos ha compradoen total?

Hӌ comprado

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antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

Evaluación. Tercer trimestreNombre Fecha

46 efi µeno® q¤æ 64

�

53 efi µeno® q¤æ 35

�

1. Compara y completa.

61 efi µeno® q¤æ 49

�

28 efi µeno® q¤æ 80

�

2. Completa la serie.

78 79

3. Suma.

36

� 45

68

� 14

35

� 52

78

� 19

32

55

� 10

41

14

� 23

36

40

� 12

13

74

� 11

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© 2

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antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

4. Resta.

86

� 43

77

� 35

94

� 62

65

� 31

48

� 12

96

� 25

39

� 12

88

� 57

5. Lee y resuelve.

En una tienda tienen que vender 89 corbatas. Ya han vendido 36 corbatas.¿Cuántas corbatas les quedan por vender?

Alma y Hugo han ido a la playa a recogerconchas. Alma ha recogido 43 y Hugo 38.¿Cuántas conchas han recogido en total?

Q¤eda>

H”a> ®ecogido

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