Guía para presentacionesGuía para presentacionesdiscursivasdiscursivas

Introducción

Programas Discursivos en sus versiones

Debate Público Polémica Mesa Redonda Panel

Debate PúblicoDebate Público

Oposición de IdeasOposición de Ideas

– IrreconciliableIrreconciliable– Resultado Ideal: Presentación cabal Resultado Ideal: Presentación cabal

de dos posicionesde dos posiciones

– Facilitador equidistanteFacilitador equidistante– Facilitador desapercibidoFacilitador desapercibido

Polémica

Polemizarno es

debatir

Para lograrlo es imprescindible separar el Tema Esencial de los Temas Secundarios

Será en los mencionados últimos, los que darán material de discusión

Facilitador

1) Limita la discusión cuando se afecta el tema esencial

2) Entrega la resolución al voto democrático

Polémica 2ª parte (preparación)

Ilustrar y respaldar los puntos clave con evidencias e información visual. Estadísticas Analogías Demostraciones Testimonios Incidentes Documentos

IDEA Desarrolle transiciones o puentes

entre los puntos clave.

Panel

Oradores reconocidos por su erudición en el tema

Quien usa de la palabra queda en situación destacada

Los tiempos que usa cada uno deben ser equivalentes

Facilitador

•Presenta oradores y sus respectivo CV con marcado celo

•Advierte las condiciones del evento, métodos de participación, etc.

Panel (continuación)Panel (continuación)Sugerencias

Crear un “Panel Auxiliar”, su tarea será

1. Revisar las consultas escritas de los concurrentes

2. Trasladar las preguntas al Facilitador, una vez que dichas anotaciones son seleccionadas y ordenadas

Crear una “Mesa de Recepción”, su tarea será:

1. Brindar material afín al evento a cada participante

2. Contar con la colaboración de ujieres que ubiquen a los participantes

Guía para Guía para presentacionespresentaciones

escritasescritas

Nota, Artículo o Análisis

1. Introducción

2. Desarrollo

3. Conclusión

Introducción

1. Resumir el tema en una frase y escribirla, por ejemplo:

“El diputado NN, presentará en la sesión próxima el difícil asunto de la instalación de

las papeleras, en el senado uruguayo”

2. Aplicarle a ese tema, los Interrogantes del Idioma

Interrogantes y Perspectivas

Objeto

Persona

Lugar

Forma

Razón

Propósito

Tiempo

Orden

Cantidad

Que

Quien

Donde

Como

Por que

Para que

Cuando

Cual

Cuanto

Los No Aplicables en Nuestro Ejemplo

¿Quién? tácito (diputado NN) ¿Cuál? tácito (difícil asunto) ¿Qué? sugerido (instalación de las

papeleras) ¿Dónde? expresión indirecta (en el

Senado de la Nación) ¿Cuánto? improcedente (fuera del

relato) ¿Cuándo? expresión directa (la próxima

sesión)

Los Aplicables en Nuestro Ejemplo

¿Cómo? (de que manera el diputado…) ¿Por qué? (razones por las cuales…) ¿Para qué? (propósitos para…)

Maneras, Razones y Propósitos serán lasPerspectivas del Lenguaje, para laconfección de un artículo. Pero tratar conlas tres Perspectivas en un Discurso Oralsería inoportuno ¿Por qué?