UNIVERSIDAD PANAMERICANA DEL PUERTO FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADESCAPACITACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

PLANIFICACIÓN EDUCATIVA

Sally N. Rojas G.

17.956.408

PLANIFICACIÓN

Previsión y organización de actividades,

recursos y tiempo para el logro de los objetivos,

de la manera más eficiente posible.

Planificación Educativa

PLANIFICACIÓN EDUCATIVA

Planificación Educativa

La planificación educativa es un proceso continuo y sistémico de

construcción colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las

personas que interactúan y hacen vida en la escuela. Todo ello, con el propósito

de organizar, diseñar, implementar, direccionar,

coordinar, evaluar y sistematizar acciones y

actividades que permitan el desarrollo del proceso

de aprendizaje

CA RACTERÍSTICAS

Planificación Educativa

Flexibilidad

Objetividad y realismo

Integral

Continua

Principios de la Planificación

Planificación Educativa

Participativa Interculturalida

d

Equidad

Integralidad

Favorece y propicia el análisis, reflexión,

discusión y toma de

decisiones

Toma en cuenta las

características y realidades existentes

Garantiza la inclusión de

todos

Crear para aprender, reflexionar

para crear y valorar,

participar para crear

Planificación Educativa

Objetivos de la Planificación

Evitar improvisaciones.Tener una visión global y a la vez específica. Organizar las actividades del docente y de los alumnos. Proporcionar continuidad a las actividades escolares. Facilitar la distribución de los contenidos en el tiempo. Proponer actividades adecuadas a las características educandos. Considerar las experiencias anteriores de los educandos.

Planificación Educativa

COMPONENTES

BÁSICOS

Objetivos

Contenidos

Metodología

Medios y recursos

Evaluación

Para qué enseñar

Qué enseñar

Cómo enseñar

Con qué enseñar

Toma de decisiones