presentación metodología por proyectos profesor rodolfo mancía 2012
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metodología del APRENDIZAJE POR PROYECTOS
Investigación en la web, apuntes y elaboración:
Profesor: Rodolfo Mancía Año:2012
ApP
“DÍME Y OLVIDO, MUÉSTRAME Y RECUERDO.
INVOLÚCRAME Y COMPRENDO”
proverbio chino
LOS CUATRO PILARES
BASICOS DE LA EDUCACIÓN
SEGÚN LA UNESCO
Aprender a ser
Aprender a aprender
Aprender trabajo colaborativo
Aprender a hacer
¿Qué es la Metodología de
Aprendizaje por Proyectos?
ApP
Es una estrategia de aprendizaje que se enfoca a
los conceptos centrales de una disciplina,
involucra a los alumnos en la solución de
problemas y otras tareas significativas.
Les permite trabajar de manera autónoma para
construir su propio aprendizaje así como
desarrollar habilidades y actitudes que los lleva a
lograr resultados reales.
Importancia del método de proyectos
Es una de las experiencias de
aprendizaje más enriquecedoras y
auténticas.
Se desarrolla en un contexto social
donde la interdependencia y la
cooperación son de importancia capital
para hacer las cosas.
¿Por qué un proyecto, también tiene
que ser colaborativo?
ApPcPorque al igual que la otras técnicas de
aprendizaje colaborativo, facilita en el estudiante
un mejor desempeño en nuevos ambientes de
aprendizaje.
Se favorece el desarrollo de su creatividad,
mejora la autoestima, recupera los valores
culturales, mejora la percepción del mundo,
fomenta el respeto a si mismo, percibe mejor el
respeto por las diferencias, la democratización y
la solidaridad, tanto nacional como internacional.
¿Por qué es también importante el
aprendizaje por proyectos
colaborativos?
Kilpatrick y John Dewey:
Es muy importante preparar para la vida a
través de la vida misma.
Juan Gómez y Juan Guillermo:
Los contenidos se tienen que vivir para que la
educación tenga sentido.
Rodolfo Mancía : Si los estudiantes se
apropian de los contenidos y el aprendizaje, los resultados se convertirán en dominios y el estudiante encontrará interesante la escuela.
EL FUTURO
Los nuevos iletrados no serán
los que no sepan leer o escribir,
sino los que no sepan aprender,
desaprender y reaprender.
Alvin Toffler
La metodología de proyectos promueve entre otros aprendizajes:
Habilidades para aprender a aprender (cuestionar, escuchar, analizar, deducir, etcétera).
Habilidades en el campo de la metacognición como autoevaluación, conducción del proyecto, etcétera.
ApP Habilidades para la vida diaria.
Habilidades para procesos cognitivos (tomar decisiones, pensamiento crítico, etcétera).
Continuación
Autonomía.
Iniciativa propia
Manejo de fuentes de información
Manejo de recursos como tiempo y materiales.
Habilidades sociales relacionadas con el trabajo en grupo y la negociación.
Habilidades para la planeación, conducción, monitoreo y evaluación de una gran variedad de investigaciones intelectuales.
¿Y los profesores ..?
Serán radicalmente diferentes, porque:
1.- Deben cambiar su imagen como los poseedores del
conocimiento.
2.- Se vuelven estudiantes al aprender como los alumnos.
3.- Deben perder el miedo al pasar a segundo plano y dejar al
alumno en el primero como centro del aprendizaje.
4.- Deben ser más entrenadores y modeladores.
5.- Deben planear las evaluaciones en términos de desempeño.
6.- Deben atender especialmente al proceso de aprendizaje
Organización general:
El proyecto empieza en el salón de clases, sale del aula y regresa al salón. Esto implica:
1. La planeación
2. La conducción
3. El desarrollo
4. El monitoreo
5. La evaluación y
6. La presentación de resultados
ApP
Los elementos característicos del
método de proyectos son:
Los proyectos resultan de interés para los alumnos y el
maestro.
Los proyectos tienen un sentido para el maestro y los
alumnos.
Los alumnos gozan de cierta autonomía.
El enfoque es sobre temas centrales del curso.
Reviste gran importancia la conducción del proyecto.
La actividad de monitoreo es importante.
La evaluación de productos implica claridad sobre los
criterios de evaluación.
El desarrollo de un proyecto implica el manejo de
diversas fuentes de información las cuales, el
profesor debe conocer o aprender a manejar.
El ambiente de trabajo en proyectos debe ser
congruente con el trabajo colaborativo.
También resulta importante la evaluación de
habilidades y actitudes como seguimiento del proceso.
Gracias por tu Atención…