presentacion la tecnologia en las aulas

8/18/2019 Presentacion La Tecnologia en Las Aulas

1/31

LA TECNOLOGIA

EN LAS AULAS


2/31

LA TECNOLOGÍA EN LAS AULAS

La tecnología de la educación es la suma total de lasactividades que hacen que la pesona modi!que susam"ientes e#tenos $mateiales% o intenos $decompotamiento%& Una aplicación sistem'tica de los

ecusos del conocimiento cientí!co del poceso quenecesita cada individuo paa adquii ( utili)a losconocimientos&


3/31

Cuando supe!cialmente se ha"la de *nuevas tecnologías+,estamos empleando incoectamente un ad-etivo, (a que lonuevo lo con.undimos con lo /ltimo, *el /ltimo gito enaplicación de t0cnicas+& En tecnología de la educación, en

pime luga como hemos dicho en vaias ocasiones, no ha(que con.undi m'quinas o ate.actos con aplicación detecnologías, que tienen m's que ve con la ogani)ación demedios ( ecusos que con los mismos medios& El ecuso notiene po qu0 pasa de moda, o se utili)ado mientas esta

due como es costum"e hace& Un ecuso puede se eteno sila mente que lo utili)a posee la ceatividad plani!cadoaadecuada paa hacelo /til& El m0todo soc'tico seguimosutili)'ndolo, con distintos contenidos, igual que usamos lapi)aa, o el li"o& Una enciclopedia en C123O4 o en 5ntenetno piede su ca'cte de enciclopedia6 lo que cam"ia es su

.oma de utili)ación, la .acilidad ( velocidad en el mane-o, lacalidad, movilidad ( sonoi)ación de sus ilustaciones&


4/31

UT5L57AC58N 1E 4ULT54E15A

9o( día no podemos e#pesanos en elación con lastecnologías audiovisuales, ligadas a los medios decomunicación sin e.einos a los *medios cu)ados+ o*multimedia+ que consisten en el uso simult'neo o

sucesivo de vaios ecusos audiovisuales&


5/31

Actualmente el t0mino *multimedia+ se intentaeduci a un con-unto de apaatos in.om'ticos que

con.oman ente ellos una unidad opeativa& Seestinge así el sentido, con.undiendo la pate con eltodo& No de"emos olvida que el t0minomultimedia, utili)ado (a en tatados del a:o ; see.eía a cualquie utili)ación con-unta de medios

audiovisuales& Todavía estamos le-os de tene en lasaulas todos los medios in.omati)ados, ( de"emosecui complementaiamente, a lo analógico ( a lodigital, al vídeo, a la sonoi)ación, a la ínte2

actuación en 5ntenet&


6/31

Una aplicación ealista del concepto de*multimedia+ es la pepaación de equipos.omados po vaios tipos de mateiales que

desaollan un tema conceto& El equipo contienem/sica, im'genes, !lms, o"-etos tidimensionales,ga"aciones ( la"oatoios paa adiestamientospsicomotices, o ense:an)a de lenguas e#tan-eas&Los diapoamas son multimedia (a que usan sonidoe imagen, a pati de pogamas in.om'ticos, peono de"emos olvida sistemas mu( ceativos, dehace unos a:os, peo que no po las nuevastecnologías de"en pede vigencia& La plani!cación

( pogamación paa esta clase de pesentacioneses po ota pate mu( e#igente po lo que tiene0#ito solamente en el caso de mu( cuidadapepaación&


7/31

LOS A?ANCES TECNOL8G5COS ENE1UCAC58NLos /ltimos die) a:os han sido e#taodinaiamente

.ecundos en avances tecnológicos aplica"les a la educaciónpaa pode o.ece lo me-o ( lo m's impotante ene#peiencias paa los alumnos ( hace esto e#tensivo a unn/meo cada ve) ma(o& Est' a"solutamente compo"adoque el uso de los *multimedia+ me-oa el apendi)a-e de

los alumnos ( al mismo tiempo educe el tiempo deinstucción ( los costos de la ense:an)a&Los alumnos necesitan paa su .utuo po.esional de lautili)ación de los medios tecnológicos, (a que vaíanenomemente en su ha"ilidad de pecepción ( apendi)a-e6

po lo tanto, en los equeimientos did'cticos individuales&Algunos apenden .'cil ( 'pidamente a tav0s dein.omaciones oales o impesas ( con un mínimo dee#peiencias m's diectas& La ma(oía equieee#peiencias m's concetas que inclu(an los medios

audiovisuales&


8/31

9a( muchos .actoes cultuales que a.ectan el apendi)a-e6po tanto los alumnos necesitan de una amplia gama dee#peiencias que inclu(a aspectos eales, epesentacionesvisuales ( sím"olos a"stactos& Las nuevas necesidades (

e#pectativas la"oales que el alumno tiene aconse-an unama(o paticipación del mismo en el apendi)a-e mediante losm0todos activos de investigación ( e#peimentación&Los pogamas educativos necesitan se apeciados ent0minos de e!cacia ( @e#i"ilidad de aplicación en cuanto a

tiempo, pesonal ( ecusos de que se disponga& La demandade empleo, e#ige una pepaación que o"liga al conocimientode todo aquello que tiene que ve con la sociedad de lain.omación, las nuevas tecnologías, la multiplicidad (vaiación po.esional, la inteacción de ecusos, ( en !n, de

todo aquello que .acilita la inseción la"oal ( po.esional&


9/31

Los po.esoes, utili)ando las nuevas tecnologías,pueden li"ease paa eali)a ta"a-os deoientación& Los nuevos patones did'cticos en los

que se tiene en cuenta las nuevas tecnologías ( losmedios de comunicación paa me-oa el apendi)a-esuponen nuevas .unciones de los po.esoes& No es elpo.eso el que de"e popociona toda la

in.omación, (a que esta se puede pesentase m'se!ca)mente po los medios apopiados, (a sea paapopocionala a gandes gupos o paa que cadaalumno la amplíe po sí mismo en .oma individual opaa se usada en un peque:o gupo de discusión&

Los po.esoes (a como individuos, (a como equiposse encuentan li"eados de ta"a-os utinaios (pueden hace el ta"a-o vedadeamente po.esional( ceativo, la oientación de los alumnos que hasta

ahoa se ha"ían descuidado& Este ta"a-o deoientación uía su one am lia atici ación en la


10/31

El uso de la tecnología paa me-oa la comunicación o"liga acam"ia los m0todos utinaios po otos m's 'giles paa alcan)alas metas educativas& La gan esistencia del pesonal docente aestos cam"ios se de"e a que, el ompe con la utina petu"a

una situación ha"itual& Tam"i0n, ine#actamente se cee que losnuevos medios deshumani)an la ense:an)a, despla)an a lospo.esoes ( que la educación en consecuencia se ha' autómatasin la calidad humana que le da la comunicación ente po.eso (alumno&

En la actualidad, con el aumento de las disciplinas de estudio, delcontenido de las mismas, la especiali)ación ( el aumento de lademanda po.esional, lo que ealmente sucede ( de lo quegenealmente se olvidan los educadoes, es de que la vedadeahumani)ación ( el sello pesonal sólo pueden conseguise con el

uso adecuado de los ecusos tecnológicos, que li"ean alpo.eso del ta"a-o utinaio ( de la mea tansmisión dein.omación, paa pemitile eali)a el ta"a-o de oientado (guía en la .omación de sus alumnos&


11/31

LA BLAN55CAC58N 1E LA ENSEDAN7A TEN5EN1O EN CUENTA LA TECNOLOGÍA

Los nuevos patones did'cticos descitos anteiomenteequieen una plani!cación cuidadosa ( detallada quegenealmente se descuida en los pocedimientostadicionales& Ahoa, de"e atendese no solamente a laasignatua, contenido ( di.eencias individuales de los

alumnos sino a otos muchos .actoes que in@u(en paa el0#ito del poceso del apendi)a-e& 3euniendo todos estoselementos, podemos desaolla una plani!cación o 1ise:osistem'tico de la ense:an)a& Uno de los elementosindispensa"les del dise:o, es la pevisión, ogani)ación (

poducción de ecusos did'cticos&


12/31

Los especialistas en el uso de los medios de"eían ta"a-a conlos po.esoes paa a(udales a desaolla planes o dise:osdid'cticos paa sus clases diaias, paa unidades de ta"a-o o

paa un cuso completo& El 0#ito de estos dise:os did'cticose#ige una plani!cación cuidadosa ( un a.onta con ealismomuchos po"lemas que de"en se esueltos& Esto no se logapo casualidad e impovisación6 sino que supone un m0todoiguoso que el po.eso conoce aquello so"e lo que de"e

actua, toma las decisiones opotunas ( eali)asistem'ticamente la acción&Los medios que de"e'n usase en *el dise:o+ son los queequiean los o"-etivos, el contenido ( los m0todos& Los mediosno son suplementaios a la ense:an)a, ni su sopote son el

estímulo mismo& A la lu) de este concepto no puede aceptasela concepción o"soleta de los medios como au#iliaes, a(udas&1e"e pues deteminase cu'les medios, cómo ( cu'ndo van apopociona las e#peiencias m's e.ectivas ( e!caces paa losalumnos&


13/31

Así como di.eentes o"-etivos equieen di.eentes clasesde apendi)a-e, así tam"i0n los ecusos paa seadecuados necesitan coesponde a las taeasequeidas& Cietos medios pueden se me-oes que otospaa cietos popósitos $sonido o impesión6 película enmovimiento, 5ntenet%& En otos casos, uso del equipodisponi"le, conveniencia de los costos ( otos muchos

.actoes pueden se los deteminantes de la elección&Este en.oque de la ense:an)a ( el apendi)a-e que sedesaolla *especí!camente+, con elación a los o"-etivosde compotamiento ( paa atende a las necesidadesespecí!cas de los alumnos& En las aulas, es (a posi"le

ela"oa todos los medios audiovisuales necesaios&Siempe queda una pueta a"ieta paa la poducciónpopia de mateial complementaio con popósitos (aplicación concetas&


14/31

LOS 4E15OS SON 4S FUE 4E3OSAU5L5A3ES 1EL B3OESO3

Los audiovisuales, otos medios elacionados con ellos,los medios de comunicación en geneal ( los que se"asan en tecnología in.om'tica, son mucho m's quesimples au#iliaes& Los medios de esta clase constitu(en.ecuentemente la vanguadia del pogeso educativo (cuando se usan con popiedad a.ectan la estuctua deplanes ( pogamas ( lo que es m's, llegan a modi!cala estuctua íntima del poceso de apendi)a-e& Estosmedios son esenciales paa loga una comunicación

e.ectiva en la ense:an)a a gandes gupos ( son el/nico medio de comunicación did'ctica en muchospogamas paa ense:an)a individual o estudioindependiente&


15/31

HERRAMIENTAS DIGITALES

HFUI SON LAS 9E33A45ENTAS15G5TALESJ


16/31

Son todos aquellos so.tKae o pogamas intangi"les que seencuentan en las computadoas o dispositivos, donde ledamos uso ( eali)amos todo tipo de actividades ( una de las

gandes venta-as que tiene el mane-o de estas heamientas,es que pueden a(uda a inteactua m's con la tecnología deho( en día, nos a(uda a comunicanos ( hace oto tipo decosas po medio de ella, con el !n de desaollacompetencias ( ha"ilidades en los estudiantes paa se

utili)adas en la educación, que adem's de se un apo(o paael apendi)a-e, tam"i0n da paso a la innovación de una"/squeda hacía me-oes mane-os so"e estos mateiales6 sinem"ago, paa que esto se loge con 0#ito se necesita tene aun pesonal capacitado que pueda saca el me-o povechoposi"le paa cea am"ientes de apendi)a-e en las aulas (o.ece las heamientas necesaias que se puedan emplea asituaciones de la vida eal&


17/31

USO 1E LAS 9E33A45ENTAS 15G5TALES

Las heamientas digitales sin duda algunatienen mu( vaiados ( numeosos usos ente losque encontamos los siguientes•

Como medios de comunicación (a quesupean las "aeas del espacio ( el tiempo&Bemiten que dos o m's pesonas esta"le)cancomunicación po medio de mensa-es escitos

o video desde distintas pates del mundo entiempo eal& Adem's de la posi"ilidad de quela in.omación cicule de manea 'pida (e.ectiva&


18/31

• En educación paa que el ta"a-o en clase sea m'sentetenido ( povechoso& Son un mateial deapo(o paa eniquece el contenido que se a"oda,

los alumnos pueden "usca m's datos un tema desu inte0s&

• Se usan en la investigación de cualquie tema o'ea, pemiten a los investigadoes compati su

in.omación ( hace ecopilaciones&• Se emplean en el llenado de algunos documentos

que ponen al alcance institucionesgu"enamentales, peo tam"i0n hacen m's .'cil elmane-o de papeleo mediante achivos digitales&

• 4ediante estas se pueden contesta ( ceaencuestas so"e un tema&

• Bemiten cea "ases de datos de cualquie tipo&


19/31

• Son pate de la divesión poque ponen al alcancede las pesonas -uegos ( otas cosas inteesantes&

• Las heamientas digitales tienes un sin.ín deusos peo estos, ente otos, son los m'scomunes&


20/31

CLAS55CAC5ON 1E LAS9E33A4N5ENTAS 15G5TALES

E#iste una gan cantidad de so.tKae quienes .ungen comoheamientas digitales, las cuales se clasi!can seg/n lasnecesidades que tenga el usuaio ( que pincipalmente son de ganutilidad paa los docentes, esto de"ido a las venta-as que pesentan&

C4S$Content 4anagement S(stem%

3edes Sociales Lecto de 3SS 4acadoes Sociales Edición 4ultimedia Bu"lica M& TB Gatuitos Acotadoes de U3L 1isco ?itual Steaming


21/31

C4S $Content 4anagement S(stem%

Es un sistema de gestión de contenido es unaplata.oma ideal paa cea ( administacontenido digital& 1e"ido a que los C4S seespeciali)an en el contenido muchos de estosgestos pemiten cea documentos, modi!calos (colgalos en la Ke" sin necesidad que el usuaioequiea conocimientos so"e pogamación&• logs• Podpess• logge• PiQis• B" PoQs•

PiQia


22/31

3E1ES SOC5ALES

Son plata.omas Ke" que pemiten a losusuaios genea contenido, inteactua ( ceacomunidades so"e inteeses similaes&Boseen una inte.a) din'mica paa compati

datos ( .omenta la comunicación& Los datos quese compaten vaían desde te#tos simples, .otos,audio, hasta videos en 91 $high de!nition%&• ace"ooQ• TKitte• Rahoo 3espuestas• RouTu"e


23/31

LECTO3ES 1E 3SS

3SS son las siglas de 3eall( Simple S(ndication, un.omato 4L paa sindica o compati contenido en laKe"& Se utili)a paa di.undi in.omación actuali)ada.ecuentemente a usuaios que se han suscito a la.uente de contenidos& El .omato pemite disti"ui

contenidos sin necesidad de un navegado, utili)andoun so.tKae dise:ado paa lee estos contenidos 3SS$agegado%& A pesa de eso, es posi"le utili)a elmismo navegado paa ve los contenidos 3SS&•

Google 3eade• 3SS 3eade• logLines• eed 3eade


24/31

4A3CA1O3ES SOC5ALES

1e"ido a la gan in.omación que se encuentaen intenet se hace mu( tedioso encontap'ginas de inte0s& Es po eso que paasoluciona este po"lema se han desaolladolos macadoes sociales& Una innovadoa .omade almacena, clasi!ca ( compati elementosde inte0s&•

1igg• 1elicious


25/31

E15C5ON 4ULT54E15A

Un comunicado en la actualidad equiee deheamientas digitales que pemitan modi!ca, etoca (me-oa la calidad de los contenidos que ela"oa&• 4ovie maQe

• Bicassa• Bhotoshop online• Soundation• Audacit(

Bu"lica M&• Goea• Google docs• Slide shae


26/31

TB G3ATU5TOS

T B $Botocolo de Tas.eencia deAchivos% es el sevicio que pemitetansmiti achivos ente sistemas

conectados& Bo lo geneal se usa paalevanta una p'gina Ke" hacia unhosting seleccionado&• TB Commande ee• ile )illa


27/31

ACO3TA1O3ES 1E U3L

1e"ido al e#ceso de in.omación ha( cada ve) m'slinQs o ul e#tensos llegando a veces a se mu(complicados ( tediosos de ecoda o de pesenta&• it&l(• OK&l(


28/31

15SCO ?53TUAL

Un disco vitual es aquel sevicio que popocionaes espacio limitado o ilimitado paa elalmacenamiento de achivos vía online&• 3apid Shae• 4egaupload


29/31

ST3EA45NG

Es un tipo de tecnología que pemite o"seva (escucha elementos multimedia sin necesidad dedescaga en la computadoa&• Usteam• Livesteam


30/31

UNC5ONacilita la eali)ación de actividades elacionadascon una taea&

Se pueden utili)a heamientas talescomo 4icoso.t oce, 4essenge o paginassociales&

Las heamientas digitales son impotantes poque• A(udan a me-oa la calidad de vida de los

usuaios ( la calidad de la in.omación&• Bemiten esta"lece un sistema de comunicación

'pida ( e.ectiva&• acilitan la comunicación ( elación ente las

pesonas desde di.eentes pates del mundo&


31/31

presentacion la tecnologia en las aulas

Documents