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Ecucación , la Ciencia y la Cultura -OEI os? Iberoameri canos para la Organizaci ón de EstadosTRANSCRIPT
Organización de Estados Iberoamericanos para la
Ecucación, la Ciencia y la Cultura -OEI¿Quiénes somos y qué hacemos?
La Oficina de la OEI en Guatemala
Se apertura en el mes de marzo de 2008, con la Se apertura en el mes de marzo de 2008, con la instalaciinstalacióón de dos Institutos para el Desarrollo y n de dos Institutos para el Desarrollo y la Innovacila Innovacióón Educativa n Educativa ––IDIE, uno en EducaciIDIE, uno en Educacióón n Inicial y Derechos de la Infancia y otro en Inicial y Derechos de la Infancia y otro en EducaciEducacióón Bilingn Bilingüüe y Multicultural. e y Multicultural.
Objetivo del IDIE en Educación
Inicial y Derchos de la Infancia
““Contribuir al incremento de la sensibilidad Contribuir al incremento de la sensibilidad social y polsocial y políítica y al logro de resultados y tica y al logro de resultados y avances concretos en la gestiavances concretos en la gestióón de poln de polííticas ticas ppúúblicas en primera infancia, con el fin de blicas en primera infancia, con el fin de generar las condiciones necesarias para el generar las condiciones necesarias para el cumplimiento y la restitucicumplimiento y la restitucióón de los derechos de n de los derechos de los nilos niñños y las nios y las niññas menores de seis aas menores de seis añños en os en CentroamCentroamééricarica””. .
Líneas de acción
Línea
de
acción: Sensibilización
a
nivel regional, nacional y local
Encuentros y talleres de sensibilización a funcionarios tomadores
de
decisión
y
a
la
población
en
general
a
nivel Centroamericano.Acciones
de
sensibilización
directa
a
autoridades
educativas, municipales y de instituciones que trabajan por la infancia a nivel nacional, departamental y local.Producción,
difusión
de
campañas
de
comunicación
para sensibilizar a la población para la atención integral a la niñez de 0‐6 años a nivel municipal y local
Línea de acción: Investigación
Estudio centroamericano “Necesidades formativas del personal técnico y docente de educación inicial en Centroamérica”. Sondeo acerca del conocimiento y la aplicación del Currículo Nacional Base en Guatemala por parte de las maestras de educación preprimariaPropuesta para la construcción de un Sistema Regional de Indicadores de Educación Inicial y Derechos de la infancia para Centroamérica.Estudio “Situación de la niñez indígena y rural de 0 a 5 años en Guatemala”.La educación inicial en programas públicos y de la sociedad civil en Guatemala. Concepciones y desafíos de la Educación Inicial en GuatemalaAproximación a las políticas de Infancia y su financiamiento en C.A.Diseño del Estudio
Línea de acción: Formación y capacitación
Curso sobre educación inicial,
dirigido
al
fortalecimiento
de los
equipos
técnicos
de
los
Ministerios
y
Secretarías
de
Educación
y
otras
organizaciones
de
infancia
en Centroamérica.Diplomados en
Gerencia
de
Programas Infantiles,
dirigido
a
equipos directivos de Instituciones que trabajan a
favor de la niñez en Guatemala y en Centroamérica. Formación a docentes para la implementación del Currículo
Nacional Base del nivel inicial y preprimaria; en Guatemala.Seminarios
dirigidos
a
estudiantes
de
magisterio,
para
fortalecer
el
desarrollo
de
competencias
en
la
atención
a
la niñez de 0‐6 años.
Línea de acción: Formación y capacitación
Ferias Educativas basadas en el arte y el juego, dirigidas a autoridades educativas, directores,Diplomado Iberoamericano “Aprendiendo a educar niñas y
niños
pequeños:
curso
de
habilitación
de
agentes
educativos de educación inicial”; dirigido a educadoras no tituladas que trabajan en programas infantiles.Curso
Centroamericano
de
innovaciones
educativas
a
equipos
técnicos
de
los
Ministerios
y
secretarias
de educación y de programas de infancia de la sociedad civil.Jornada Centroamericana de infancia “Educación de calidad para el desarrollo integral de la infancia.
Líneas
de
acción: Innovación
educativa
y
atención directa a la infancia
Desarrollo
de
pasantías
con
docentes
de
Guatemala,
Nicaragua
y
Honduras, enfocadas
al
intercambio
de
experiencias
y
a
promover
e
implementar
innovaciones educativas.Implementación de propuestas de innovación educativa en Honduras, Nicaragua y Guatemala,
para mejorar la
calidad y
la
innovación educativa en
el
ámbito de la
educación inicial.Puesta en marcha de la experiencia “Red de Municipios por la Infancia”
en
4
municipios
de
la
Costa
Sur
de
Guatemala
y
Redes
por
la
infancia en el departamento
de
Alta
Verapaz,
como
experiencia
innovadora
de
atención a la
infancia desde el enfoque de derechos, de manera integral, involucrando al
sector salud, educación y a los gobiernos locales. Puesta en marcha del “Centro de Atención Integral de Niñez”
en Xejuyup, aldea de
Sololá,
como
experiencia
innovadora
de
atención
a
la
infancia
perteneciente
a pueblos
originarios,
a
sus
familias,
especialmente
madres,
y
a
los
agentes
educativos
locales
(autoridades,
técnicos,
docentes,
educadores comunitarios, estudiantes de magisterio, líderes).
Línea de acción: Asistencia Técnica
Asistencia
técnica
para
el
fortalecimiento
de
la educación
inicial
a
equipos
directivos,
técnicos
y
docentes de
programas formales y
no formales de educación inicial en Guatemala y la Costa Caribe de Nicaragua y Honduras
Nuestro enfoque del trabajo
Todas las acciones del IDIE están dirigidas a fortalecer las capacidades y
el compromiso de la región para el desarrollo de políticas a favor de los
derechos de la infancia y a fortalecer la calidad de la educación y la atención que se brinda a los niños y las niñas
entre los 0 y los 6 años de edad.
El trabajo del IDIE se sustenta en el enfoque de los derechos humanos de la niñez
Actuamos y promovemos el trabajo a favor de la infancia
aplicando los principios de la protección integral…
