presentación del taller

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Planteamiento: Muchos de los principales problemas que afligen a los individuos, son pro- blemas de comunicación con los demás. También lo son muchos de los pro- blemas que afectan a las organizaciones, restándo- les fuerza y eficacia. El entrenamiento asertivo permite reducir ese es- trés, enseñando a defen- der los legítimos dere- chos de cada uno sin agredir ni ser agredido. Ni sumisión ni agresión: asertividad. ¿Qué vamos a hacer? Actividades ¡Bienvenido! Este taller te llevara a una aventura hacia la asertividad. Competencias requeridas Características generales Temas y subtemas CONTENIDO: Objetivo general del cur- so: Al término del evento podrá aplicar los principios y las técnicas de la comunicación asertiva, usando un método práctico y confiable, con el fin de mejorar la comunicación con otros. Objetivos específicos: *Valorar la importancia que tiene la comunicación asertiva para su aplicación en la vida personal y laboral *Identificar los principales elementos que intervienen en el proceso de comunicación *Identificar los problemas de la percepción y expresión *Aplicar los principios del buen receptor y del buen emisor *Aplicar los principios para desarrollar el hábito de saber escuchar *Aplicar las técnicas de la comunicación Asertiva que permitan una mayor empa- tía y colaboración con otros, para mejorar e incre- mentar la efectividad y los resultados de trabajo. ACTIVIDAD 1 Test estilo de conducta ACTIVIDAD 2 Resolviendo conflictos en el aula ACTIVIDAD 3 Frases asesinas ACTIVIDAD 4 Expresando críticas de formas adecuadas Temas y Subtemas Psicoeducación de la aserti- vidad A.- Definición de los esti- los de comportamientos asertivo-agresivo-sumiso. B.- Autoconocimiento de las propias dificultades. C.- Derechos asertivos D.- Características de una per- sona asertiva. Competencias requeridas: La persona que imparta este taller necesita tener habilidades de lide- razgo, comunicación, dinamismo, estudios de preparatoria termina- dos. Características generales del curso: Duración total del curso: 2 horas Número de participantes: 10 a 20

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Capacitación

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Page 1: Presentación del taller

Planteamiento:

Muchos de los principales

problemas que afligen a

los individuos, son pro-

blemas de comunicación

con los demás. También

lo son muchos de los pro-

blemas que afectan a las

organizaciones, restándo-

les fuerza y eficacia. El

entrenamiento asertivo

permite reducir ese es-

trés, enseñando a defen-

der los legítimos dere-

chos de cada uno sin

agredir ni ser agredido.

Ni sumisión ni agresión: asertividad.

¿Qué vamos a hacer?

Act iv idades

¡Bienvenido!

Este taller te llevara a una aventura hacia la asertividad.

Competencias requeridas

Características generales

Temas y subtemas

CONTENIDO:

Objetivo general del cur-

so:

Al término del evento podrá

aplicar los principios y las

técnicas de la comunicación

asertiva, usando un método

práctico y confiable, con el fin

de mejorar la comunicación

con otros.

Objetivos específicos:

*Valorar la importancia que

tiene la comunicación asertiva

para su aplicación en la vida

personal y laboral

*Identificar los principales elementos que intervienen en el proceso de comunicación

*Identificar los problemas de

la percepción y expresión

*Aplicar los principios del buen receptor y del buen emisor

*Aplicar los principios para desarrollar el hábito de saber escuchar

*Aplicar las técnicas de la comunicación Asertiva que permitan una mayor empa-tía y colaboración con otros, para mejorar e incre-mentar la efectividad y los resultados de trabajo.

ACTIVIDAD 1

Test estilo de conducta

ACTIVIDAD 2

Resolviendo conflictos

en el aula

ACTIVIDAD 3

Frases asesinas

ACTIVIDAD 4

Expresando críticas de

formas adecuadas

Temas y Subtemas

Psicoeducación de la aserti-

vidad

A.- Definición de los esti-

los de comportamientos

asertivo-agresivo-sumiso.

B.- Autoconocimiento de

las propias dificultades. C.-

Derechos asertivos D.-

Características de una per-

sona asertiva.

Competencias requeridas:

La persona que imparta este taller

necesita tener habilidades de lide-

razgo, comunicación, dinamismo,

estudios de preparatoria termina-

dos.

Características generales del

curso:

Duración total del curso:

2 horas

Número de participantes:

10 a 20