presentación de micrómetro

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Yair Montoya López El Micrómetro DEFINICIÓN USOS PARTES TEST DE APRENDIZAJE

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Page 1: Presentación de micrómetro

Yair Montoya López

El Micrómetro

DEFINICIÓN USOS PARTES TEST DE APRENDIZAJE

Page 2: Presentación de micrómetro

Definición El micrómetro, que también es denominado tornillo de Palmer, calibre Palmer o simplemente palmer, es un instrumento de medición cuyo nombre deriva etimológicamente de las palabras griegas; su funcionamiento se basa en un tornillo micrométrico que sirve para valorar el tamaño de un objeto con gran precisión, en un rango del orden de centésimas o de milésimas de milímetro, 0,01 mm ó 0,001 mm (micra) respectivamente.

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Page 3: Presentación de micrómetro

El micrómetro ha sido concebido para determinar el espesor de capas de madera, plástico, hormigón y entre muchas otras por mencionar solo unas pocas, el micrómetro es un aparato para el profesional tanto en el sector especializado como en la industria o en investigación y desarrollo.

Utilidades

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Page 4: Presentación de micrómetro

1. Cuerpo: que constituye el armazón del micrómetro suele tener unas plaquitas de aislante térmico para evitar la variación de medida por dilatación.2. Tope: que determina el punto cero de la medida; suele ser de algún material duro como "metal duro" para evitar el desgaste así como optimizar la medida.3. Espiga: elemento móvil que determina la lectura del micrómetro; la punta suele también tener la superficie en metal duro para evitar desgaste.4. Tuerca de fijación: que permite bloquear el desplazamiento de la espiga.5. Trinquete: que limita la fuerza ejercida al realizar la medición.6. Tambor móvil, solidario a la espiga, en la que esta gravada la escala móvil de 50 divisiones.7. Tambor fijo: solidaria al cuerpo, donde esta grabada la escala fija de 0 a 25 mm.

PARTES DEL MICRÓMETRO

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Page 5: Presentación de micrómetro

¿Cuánto aprendiste?

TEST DE PARTES DEL MICRÓMETRO

PREGUNTA 1

PREGUNTA 2

PREGUNTA 3

PREGUNTA 4

PREGUNTA 5

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Page 6: Presentación de micrómetro

PREGUNTA 1

La parte del micrómetro señalada con el número 1 corresponde a :

Tope: que determina el punto cero de la medida

Espiga: elemento móvil que determina la lectura del micrómetro

Trinquete: que limita la fuerza ejercida al realizar la medición.

Tuerca de fijación: que permite bloquear el desplazamiento de la espiga.

Ninguna de las anteriores MENÚ

Page 7: Presentación de micrómetro

La parte del micrómetro señalada con el número 6 corresponde a :

Tope: que determina el punto cero de la medida

Trinquete: que limita la fuerza ejercida al realizar la medición.

Tuerca de fijación: que permite bloquear el desplazamiento de la espiga.

Tambor móvil está gravada la escala móvil de 50 divisiones.

PREGUNTA 2

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Page 8: Presentación de micrómetro

La parte del micrómetro señalada con el número 3 corresponde a :

Tope: que determina el punto cero de la medida

Espiga: elemento móvil que determina la lectura del micrómetro

Trinquete: que limita la fuerza ejercida al realizar la medición.

Tuerca de fijación: que permite bloquear el desplazamiento de la espiga.

PREGUNTA 3

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Page 9: Presentación de micrómetro

La parte del micrómetro señalada con el número 5 corresponde a :

Tope: que determina el punto cero de la medida

Espiga: elemento móvil que determina la lectura del micrómetro

Trinquete: que limita la fuerza ejercida al realizar la medición.

Tuerca de fijación: que permite bloquear el desplazamiento de la espiga.

PREGUNTA 4

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Page 10: Presentación de micrómetro

PREGUNTA 5

La parte del micrómetro señalada con el número 4 corresponde a :

Tope: que determina el punto cero de la medida

Espiga: elemento móvil que determina la lectura del micrómetro

Trinquete: que limita la fuerza ejercida al realizar la medición.

Tuerca de fijación: que permite bloquear el desplazamiento de la espiga.MENÚ

Page 11: Presentación de micrómetro

¡MUY BIEN !

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PINCHA EN EL MENÚ PARA REALIZAR LA SIGUIENTE PREGUNTA

Page 12: Presentación de micrómetro

RESPUESTA INCORRECTA.!!

!PUEDES HACERLO DE NUEVO, REPASA LAS PARTES Y VUELVE A INTENTRLO¡

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