presentación campaña distenmina

24
CAMPAÑA PUBLICITARIA DISTENMINA de KUNFUTURO

Upload: natalia-normey-gomez

Post on 12-Feb-2017

685 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

CAMPAÑA PUBLICITARIA

DISTENMINAde

KUNFUTURO

ÍNDICE1. Introducción

2. Nuestro cliente

3. Producto

4. Objetivos de campaña

4.1. Generales

4.2. Específicos

5. Target

6. Estrategia de la campaña

7. Medios publicitarios

8. Fecha de lanzamiento (cronograma)

9. Presupuesto publicitario

10. Textos creativos

2

1. INTRODUCCIÓN

Una de las principales características de la Sociedad del Conocimiento es la ingente y variada cantidad de información que recibimos a diario. Mensajes de todo tipo abarrotan las calles, los hogares, los centros educativos…Información a veces buscada, y a veces no. Mensajes intencionados, relevantes,anodinos; todos pasan por nuestras mentes sin, en la mayoría de ocasiones, profundizar en ellos.

Un escenario cambiante en el que, al igual que ocurría en la Antigüedad, quien comprende el mensaje y su finalidad, tiene un gran poder.

3

2. KUNFUTURO

OFICINA

❏ Fundada en 2009❏ Empresa internacional con sede en

Alicante.❏ Líder en la creación de soluciones

neurocientíficas ❏ Compuesta por científicos, médicos,

sociólogos y antropólogos de más de 16 países.

❏ Propósito: hacer la vida má fácil y comprensible a los ciudadanos.

❏ Sus productos están relacionados con la educación y las nuevas tecnologías.

❏ Anterior producto: Missentis (auricular capaz de incrementar la inteligencia emocional).

4

3. DISTENMINA

5

3. ¿Qué es?Masajeador terapéutico para el cuero cabelludo que tiene como función principal ayudar al usuario a realizar una lectura crítica y eficaz de todo tipo de mensajes.

Contiene un batería de litio y una cómoda base que sirve a la vez de cargador y soporte.

Debe ser colocado sobre la cabeza, habiendo seleccionado previamente la función deseada.

Es cómodo, ligero, de uso intuitivo y fabricado con materiales biodegradables.

Puede plegarse en una funda (7 colores) o personalizada.

6

3. Características

Estimula la corteza visual, auditiva, el área de Wernicke y el área de Broca a través del fascículo arqueado formado por un haz de neurona.

7

3. Funciones

● FUNCIÓN 1: Lectura por placer a través de ligeras vibraciones y música relajante.

● FUNCIÓN 2: Lectura aproximativa con el fin de obtener información más específica.

● FUNCIÓN 3: Lectura crítica a través de mensajes mediante los cuales se pueda acceder a puntos de vista novedosos o temas desconocidos.

8

3. Propiedades

● Ayuda a:➢ Focalizar la atención y no perder el tiempo➢ Identificar autor, punto de vista e ideología➢ Identificar el género, movimiento y el uso

en distintas disciplinas➢ Construir una interpretación propia➢ Llegar al sentido más profundo para

encontrar explicaciones alternativas➢ No dar por sentado todo lo que leemos,

escuchamos y observamos➢ Hacer preguntas y poner en duda

cualquier contenido

9

➜ Lanzar nuevo producto al mercado con el fin de darlo a conocer y convertirlo en producto del año.

➜ Utilizar la mayor cantidad posible de medios publicitarios para su lanzamiento.

➜ Generar conciencia de marca por medio del ruido publicitario.

➜ Reposicionar la marca después del lanzamiento de su antiguo producto Missentis.

4. OBJETIVOS4.1. Generales

10

➜ Concienciar sobre la importancia de la lectura crítica en cualquier soporte.

➜ Generar interés y curiosidad por la lectura eficaz.

➜ Fomentar el uso del sentido crítico.➜ Convertir la lectura no solo en un placer sino

en una actitud ante la vida que nos permita profundizar, dudar, preguntarnos.

➜ Formar lectores competentes.

4. OBJETIVOS4.1. Específicos

11

5. TARGET

➔ Dirigida principalmente a jóvenes de ambos sexos, de entre 12 y 18 años y con un perfil

socioeconómico medio.

➔ Nuevos ciudadanos deseosos de ejercer su libertad como individuos pero, en ocasiones,

carentes de las herramientas necesarias que les permitan desenvolverse en el mare

magnum de información que les rodea.

➔ Muestran un perfil sofisticado, con especial gusto por probar nuevos productos,

fundamentalmente aquellos que cuentan con un matiz tecnológico.

➔ Son exigentes con los productos que utilizan, buscando atractivos añadidos a la función

principal.

➔ El ámbito geográfico de difusión será Europa y América.

12

6. ESTRATEGIA DE CAMPAÑALa campaña contará con un tono juvenil, reflexivo y provocador, teniendo como último fin despertar el deseo de descubrir qué hay detrás de la información que nos rodea.

13

7. MEDIOS PUBLICITARIOS

RADIO

Cuña publicitaria emitida las franjas horarias de mayor audiencia juvenil. Este medio nos permitirá acceder a al público de manera local.

TELEVISIÓN

Spot en canales nacionales emitido entre las 9:00 y las 22:00.

REDES SOCIALES

Facebook: se pretende llegar a los 70.000 fans.

Twitter: Llegaremos a los 16.000 seguidores, ya que los esfuerzos están destinados a conseguir followers.

Instagram: especialmente interesante para nuestro target.

14

8. LANZAMIENTO

★ La aparición de Distenmina tendrá lugar la última semana de Noviembre, anticipándose a la campaña navideña.

★ Creemos que la proximidad de la Navidad es un momento propicio para poner en conocimiento de los usuarios este producto novedoso que aúna movimientos relajantes, música y lectura crítica.

★ Incluso la promoción podría alargarse hasta después de Reyes.

15

8. CRONOGRAMA

1ª semana 2ª semana 3ª semana 4ª semana 5ª semana

RADIO

TELEVISIÓN

REDES SOCIALES

16

5.000

9. PRESUPUESTO

Diagram featured by http://slidemodel.com

10.000

2.000

28.000

17Presupuesto 50.000 €

18

10.TEXTOS CREATIVOS

EsloganCartelCuña de radioSpot de televisión

Duda, pregunta,

sé competente.

Eslogan

19

Cartel

20

¡Duda, pregunta, sé competente!Con Distenmina, te convertirás en el lector que

siempre soñaste ser. ¡No te dejes engañar! ¡Siéntete libre!

El potente masajeador con función relajante que estimula tus neuronas y hace eficiente tu

lectura.Distenmina de Kunfuturo.

¡Duda, pregunta, sé competente!

Cuña de radio

21

Spot televisivo

A veces, el mundo en el que vivimos, cambiante y vertiginoso, nos obliga a realizar una lectura parcial de la realidad. Somo incapaces de detenernos, de analizar en profundidad cada línea que leemos, cada imagen que observamos.

Sin embargo, no siempre todo lo que percibimos a través de nuestros sentidos es lo que parece. La mayoría de las veces, cuando encendemos la televisión, escuchamo la radio o leemos un libro; lo hacemos simplemente para evadirnos. La lectura superficial acompaña cada uno de esos momentos.

¿No crees que va siendo hora de reaccionar, de poner en duda cada mensaje, de preguntarte, de analizar, de sentir curiosidad? En definitiva, ?de convertirte en un lector competente?

No malgastes tu tiempo, con DISTENMINA todo el posible. Es hora de tomar conciencia de nuestro papel activo dentro de esta sociedad compleja.

¡Que no te engañen! Participa activamente a través de la lectura consciente. Siéntete libre en cada uno de tus pensamientos, profundiza, cuestiónate cada una de las imágenes que observas, de las palabras que lees.

Gracias a este sofisticado masajeador y sus funciones podrás estimular y activar tus neuronas con un simple movimiento. La lectura se convertirá entonces en una aventura que te permitirá ir más allá, ahondar a través de cada uno de tus sentidos, indagar, querer saber más, adquirir una lectura eficaz, acorde con el mundo en el que vivimos.

DISTENMINA: duda, pregunta, sé competente.

22

CRÉDITOS

Grupo 5A Alfabetizaciones múltiples INTEFMaría Elvira BerbegalLaura FuentesYolanda EgeaNatalia Normey

Agradecimientos a las personas que han hecho posible el uso de estos recursos libres:

➜ Presentation template by SlidesCarnival➜ Photographs by Death to the Stock Photo (license)➜ Pixaby➜ Música Jamendo

24