ABPAprendizajeBasado enProyectos

Definición de ABP

ABP, una metodología de enseñanza que logra alcanzar lo que difícilmente se incentiva en el método de enseñanza tradicional: Un ambiente donde el propio estudiante, de la mano de su docente logre llegar al conocimiento a través de actividades que lo motiven y le permitan dar solución a un problema planteado. Mediante la estimulación del pensamiento crítico se lleva al estudiante a buscar nuevas fuentes de información, a cotejar los datos obtenidos y generar discusiones para encontrar las posibles soluciones

Ya que no es un método de simple transmisión, replicación y evaluación, el docente debe tener una visión mucho

más profunda e inspiradora al encontrar problemas acordes a las necesidades y

capacidades de los estudiantes, estimulando de esta manera el interés y la consecución de saberes, habilidades y

actitudes que lleven a una formación verdaderamente integral.

Caso de Estudio Buscando entre los proyectos en la base

de datos anexa, encontré una propuesta muy llamativa que se ejecuta

actualmente en Madrid, España ZOMBIOLOGÍA, una matriz de juego que involucra a estudiantes en un escenario apocalíptico en el cual deben alcanzar una meta concreta: La supervivencia.

Su docente brillantemente estipula una serie de actividades en tres fases:

Supervivencia, Investigación y Repoblación, delimitando las

características de su escenario post apocalíptico. La coordinación de metas y logros se hace por medio de la figura de

un “Centro para el control de enfermedades”.

Cada estudiante ha de realizar una labor investigativa libre sobre un temario que el centro para el control de enfermedades, que es de vital relevancia para la supervivencia de su grupo. De esta manera se estimula al estudiante a recopilar información que posteriormente podrá aplicar en resolver problemas que afecten su supervivencia en este escenario virtual. Además los estudiantes deben publicar en la plataforma sus hallazgos y compartir con sus compañeros de clase y docentes información importante.

Ciertamente un proceso educativo que incentive a los estudiantes a buscar conocimientos, establecer redes de intercambio de información y aplicación de conocimientos adquiridos para resolver interrogantes, además de involucrar a docentes y padres de familia para colaborar en el mejoramiento del modelo educativo es un ejemplo de cómo el ABP sobrepasa las capacidades de la enseñanza tradicional, enfocando el proceso educativo en un escenario atractivo conceptualmente para los jóvenes, guardando además relevancia con las tendencias culturales actuales. Así el estudiante se siente motivado y se identifica con los contenidos a un nivel más personal. Teniendo en cuenta todo lo anterior, podemos observar que Zombiología cumple con los criterios de calidad de un proyecto de aprendizaje: Autenticidad, conexión con adultos, exploración activa, aprendizaje aplicado, rigor académico y prácticas de evaluación de calidad.

GRACIAS