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“Contribuir a la formación de gestores para el sector salud, con competencias para responder a las exigencias de la modernización y Reforma del Estado y a las prioridades sectoriales en los campos de la descentralización, el aseguramiento universal en salud y la gestión por resultados, en los niveles nacional, regional y local”. Número Título del módulo Créditos 1 Gerencia y desarrollo organizacional de salud 4 Créditos 2 Planificación estratégica de sistemas de salud 4 Créditos 3 Gestión de la información y control de la gestión 4 Créditos 4 Gestión de seguros y del aseguramiento universal en salud 4 Créditos 5 Gestión de productos farmacéuticos, dispositivos médicos y productos sanitarios 4 Créditos 6 Gestión de recursos humanos en salud 4 Créditos 7 Gestión logística y financiera 4 Créditos 8 Gestión de la calidad 4 Créditos 9 Identificación, formulación y evaluación de proyectos de inversión pública en salud 16 Créditos 10 Organización de sistemas y servicios de salud 4 Créditos 11 Gestión hospitalaria 4 Créditos 12 Gobierno en salud 4 Créditos 60 TOTAL El país, enfrenta un escenario político, económico y social que hace favorable y viable la implementación de una política de cambios en el marco de la reforma del sector salud, para avanzar en la protección social en salud de toda la población y ofrecerle más y mejores servicios, por ello, el Ministerio de Salud ha priorizado el desarrollo de competencias de los profesionales de salud, afirmando los principios y valores en el desempeño de los recursos humanos que gestionan y gestionarán los servicios de salud. Con este objetivo el Ministerio de Salud, a través de la Dirección General de Gestión del Desarrollo de los Recursos Humanos y el Programa de Apoyo a la Reforma del Sector Salud (PARSALUD), ofrecen el Programa de Gobierno y Gerencia en Salud (PREG), ejecutado por la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, y planificado bajo los lineamientos de la autoridad SERVIR. La perspectiva es avanzar hacia una renovación de la cultura institucional, a través del aprendizaje para potenciar y sustentar la transformación de la práctica de gestión de las políticas públicas, centradas en el usuario y la reforma del sector. El PREG es un programa de formación que el MINSA ha actualizado en el marco de las políticas y prioridades nacionales y sectoriales y de administración de sus diversas instancias orgánicas y funcionales orientadas a apoyar la Reforma del Estado y la mejora en la prestación de servicios públicos, a través de los recursos humanos y los sistemas organizativos, que aseguren la entrega de servicios de salud con eficacia y eficiencia, así como la sostenibilidad en el tiempo. El PREG se focaliza en nueve regiones del país seleccionadas en base a indicadores de pobreza, acceso a servicios sanitarios, desnutrición crónica infantil y mortalidad materna. La Universidad Pompeu Fabra (UPF, fundada en 1990 en Barcelona) es una universidad pública cuyo prestigio es reconocido internacionalmente tanto en su faceta docente como en el campo de la investigación, donde se erige como adalid liderando dos proyectos fundamentales: el Parque Barcelona Media y el Parque de Investigación Biomédica de Barcelona, centro referente del ámbito biomédico en el sur de Europa. El Aprendizaje Basado en Problemas es una metodología de enseñanza centrado en el estudiante. Consiste en la presentación del problema, a partir del cual se identifican las necesidades de aprendizaje, se busca la información necesaria que permita a los estudiantes, en grupos de trabajo, abordar el proceso de resolución del problema. Para solucionarlo correctamente, deben buscar, entender e integrar los conceptos básicos de la asignatura. PREG Programa en Gobierno y Gerencia en Salud Presentación Objetivos del Programa La Universidad Pompeu Fabra Metodología ABP El plan curricular comprende 12 módulos, los cuales, en función de los itinerarios formativos realizados por cada participante, otorgan derecho a la obtención de 5 tipos de titulaciones propias de la Unversidad Pompeu Fabra: Máster de Gobierno y Gerencia en Salud, Diploma en Gestión de Sistemas Administrativos en Salud, Diploma en Planificación Estratégica y Proyectos de Inversión Pública en Salud, Diploma en Gerencia de Redes de Salud, Diplomado en Gerencia de Hospitales. Se desarrolla bajo la modalidad blended learning, en la que cada módulo cuenta con una fase presencial de cuatro días y una fase online de tres semanas desarrollada a través de la plataforma e-learning de la UPF. La duración total del programa es de 16 meses. La estrategia pedagógica que se aplica, basada en la problematización, estimula la capacidad reflexiva del participante sobre situaciones y problemas reales y propicia la elaboración de propuestas estratégicas de intervención en los contextos laborales. Estas técnicas didácticas promueven la sensibilización y favorecen la cooperación, la actuación y la adquisición, recuperación y transferencia de la información. Estructura curricular Un nuevo modelo de atención integral ofrece “calidad, oportunidad, disponibilidad y aceptabilidad”. El programa está dirigido a profesionales de la salud que ocupen o aspiren a desempeñarse en cargos de dirección en organizaciones públicas a nivel regional y local. Ambitos de actuación del Programa PREG Cajamarca Cusco Huancavelica Huánuco Ucayali Puno Amazonas Apurimac Ayacucho

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Page 1: Presentación Metodología ABP - MINSA · 2013-10-23 · Metodología ABP El plan curricular comprende 12 módulos, los cuales, en función de los itinerarios formativos realizados

“Contribuir a la formación de gestores para el sector salud, con competencias para responder a las exigencias de la modernización y Reforma del Estado y a las prioridades sectoriales en los campos de la descentralización, el aseguramiento universal en salud y la gestión por resultados, en los niveles nacional, regional y local”.

Número Título del módulo Créditos 1 Gerencia y desarrollo organizacional de salud 4 Créditos 2 Planificación estratégica de sistemas de salud 4 Créditos 3 Gestión de la información y control de la gestión 4 Créditos 4 Gestión de seguros y del aseguramiento universal en salud 4 Créditos 5 Gestión de productos farmacéuticos, dispositivos médicos y productos sanitarios 4 Créditos 6 Gestión de recursos humanos en salud 4 Créditos 7 Gestión logística y financiera 4 Créditos 8 Gestión de la calidad 4 Créditos 9 Identificación, formulación y evaluación de proyectos de inversión pública en salud 16 Créditos 10 Organización de sistemas y servicios de salud 4 Créditos 11 Gestión hospitalaria 4 Créditos 12 Gobierno en salud 4 Créditos 60 TOTAL

El país, enfrenta un escenario político, económico y social que hace favorable y viable la implementación de una política de cambios en el marco de la reforma del sector salud, para avanzar en la protección social en salud de toda la población y ofrecerle más y mejores servicios, por ello, el Ministerio de Salud ha priorizado el desarrollo de competencias de los profesionales de salud, afirmando los principios y valores en el desempeño de los recursos humanos que gestionan y gestionarán los servicios de salud.

Con este objetivo el Ministerio de Salud, a través de la Dirección General de Gestión del Desarrollo de los Recursos Humanos y el Programa de Apoyo a la Reforma del Sector Salud (PARSALUD), ofrecen el Programa de Gobierno y Gerencia en Salud (PREG), ejecutado por la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, y planificado bajo los lineamientos de la autoridad SERVIR. La perspectiva es avanzar hacia una renovación de la cultura institucional, a través del aprendizaje para potenciar y sustentar la transformación de la práctica de gestión de las políticas públicas, centradas en el usuario y la reforma del sector.

El PREG es un programa de formación que el MINSA ha actualizado en el marco de las políticas y prioridades nacionales y sectoriales y de administración de sus diversas instancias orgánicas y funcionales orientadas a apoyar la Reforma del Estado y la mejora en la prestación de servicios públicos, a través de los recursos humanos y los sistemas organizativos, que aseguren la entrega de servicios de salud con eficacia y eficiencia, así como la sostenibilidad en el tiempo.

El PREG se focaliza en nueve regiones del país seleccionadas en base a indicadores de pobreza, acceso a servicios sanitarios, desnutrición crónica infantil y mortalidad materna.

La Universidad Pompeu Fabra (UPF, fundada en 1990 en Barcelona) es una universidad pública cuyo prestigio es reconocido internacionalmente tanto en su faceta docente como en el campo de la investigación, donde se erige como adalid liderando dos proyectos fundamentales: el Parque Barcelona Media y el Parque de Investigación Biomédica de Barcelona,centro referente del ámbito biomédico en el sur de Europa.

El Aprendizaje Basado en Problemas es una metodología de enseñanza centrado en el estudiante. Consiste en la presentación del problema, a partir del cual se identifican las necesidades de aprendizaje, se busca la información necesaria que permita a los estudiantes, en grupos de trabajo, abordar el proceso de resolución del problema. Para solucionarlo correctamente, deben buscar, entender e integrar los conceptos básicos de la asignatura.

PREGPrograma en Gobierno y Gerencia en Salud

Presentación Objetivos del ProgramaLa Universidad Pompeu Fabra

Metodología ABP

El plan curricular comprende 12 módulos, los cuales, en función de los itinerarios formativos realizados por cada participante, otorgan derecho a la obtención de 5 tipos de titulaciones propias de la Unversidad Pompeu Fabra: Máster de Gobierno y Gerencia en Salud, Diploma en Gestión de Sistemas Administrativos en Salud, Diploma en Planificación Estratégica y Proyectos de Inversión Pública en Salud, Diploma en Gerencia de Redes de Salud, Diplomado en Gerencia de Hospitales.Se desarrolla bajo la modalidad blended learning, en la que cada módulo cuenta con

una fase presencial de cuatro días y una fase online de tres semanas desarrollada a través de la plataforma e-learning de la UPF. La duración total del programa es de 16 meses.La estrategia pedagógica que se aplica, basada en la problematización, estimula la capacidad reflexiva del participante sobre situaciones y problemas reales y propicia la elaboración de propuestas estratégicas de intervención en los contextos laborales. Estas técnicas didácticas promueven la sensibilización y favorecen la cooperación, la actuación y la adquisición, recuperación y transferencia de la información.

Estructura curricular

Un nuevo modelo de atención integral ofrece “calidad, oportunidad, disponibilidad

y aceptabilidad”.

El programa está dirigido a profesionales de la salud que ocupen o aspiren a desempeñarse en cargos de dirección en organizaciones públicas a nivel regional y local.

Ambitos de actuacióndel Programa PREG

• Cajamarca• Cusco• Huancavelica

• Huánuco• Ucayali• Puno

• Amazonas• Apurimac• Ayacucho

Page 2: Presentación Metodología ABP - MINSA · 2013-10-23 · Metodología ABP El plan curricular comprende 12 módulos, los cuales, en función de los itinerarios formativos realizados

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Máster en Gobierno y Gerencia en Salud (60) x x x x x x x x x x x x

Diploma de Posgrado en Planificación Estratégica y Proyectos de Inversión Pública en Salud (32) x x x x x

Diploma de Postgrado en Gestión de Sistemas Administrativos en Salud (32) x x x x x x x x

Diploma de Postgrado en Gerencia de Redes de Salud (36) x x x x x x x x x

Diploma de Posgrado en Gerencia de Hospitale (36) x x x x x x x x x

4 diplomaturas y 1 master en función de los perfiles profesionales de cada persona

Título obtenido (créditos) Módulos cursados

Programa en Gobierno y Gerencia en Salud

PREGCertificación progresiva internacional

Segunda edición

• Máster en Gobierno y Gerencia en Salud• Diploma de Gestión de Sistemas Administrativos en Salud• Diploma de Planificación Estratégica y Proyectos de Inversión Púublica en Salud• Diploma de Gerencia de Redes de Salud• Diploma en Gerencia de Hospitales

La capacitación será descentralizada, con la participación del grupo de tarea nacional . Por lo tanto, la inscripción se llevará a cabo en cada región y será asumida por la DIRESA conforme a los requisitos del MINSA.

Proceso de inscripción

Fecha límite de inscripción:

29 de Octubre de 2013

Inicio del Programa:

11 de Noviembre de 2013Al concluir el programa, el egresado manejará las siguientes competencias:

Para el desarrollo de la formación, la Universidad Pompeu Fabra ha suscrito convenios de colaboración con tres Universidades peruanas, que garantizan los estándares de calidad del programa, estas son:

Universidades colaboradoras

Tel. +34 93 000 00 00info@idec.upf.eduwww.barcelonaschoolofmanagement.upf.eduwww.idec.upf.edu

Perfil del egresado

Dirección General de Gestión del Desarrollo de Recursos Humanos

Programa de Apoyo a la Reforma del sector SaludAvda. Javier Prado Oeste N° 2108 - San IsidroCentral Telefónica: (511) 611-8181Fax: Anexo 210

Programa de Apoyo a la Reforma del sector Salud

Dirección General de Gestión del Desarrollo de Recursos HumanosAvda. Arequipa N° 810 - Jesus MariaCentral Telefónica: (511) 623-0001Anexo 241

Con el apoyo técnico y financiamiento:

• Liderazgo en el desarrollo y evaluación de políticas de salud con procesos concertados.

• Planeamiento estratégico, programas y proyectos de intervención sectorial e institucional, con pensamiento estratégico.

• Gestión clínica basada en evidencias y uso de las TIC.

• Gestión de redes de atención de salud y prestación de servicios de salud individual y colectiva.

• Manejo de concertación sectorial e intersectorial y alianzas estratégicas, en el marco de la descentralización.

• Gestión de convenios de prestación de servicios de salud entre instituciones aseguradoras y prestadoras.

• Gestión y análisis de la información relacionada con riesgos y daños a la salud de la población.

• Aplicación de normas nacionales referidas a productos farmacéuticos y afines en el nivel regional.

• Promoción y organización de procesos de rendición social de cuentas del presupuesto por resultados.

• Gestión del proceso de planificación y programación de las inversiones en salud en el ámbito regional y local.

• Gestión des recursos humanos, alineados con la visión y misión institucional, bajo el enfoque del desarrollo humano.

• Articulación docencia servicio investigación en establecimientos de salud.