METODOLOGÍAOPOSICIONES 2016

METODOLOGÍA

• INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

• TAXONOMÍA DE BLOOM

• CAJA DE D. LAZEAR

Ley Canaria de Educación no Universitaria

1.- Favorecer la renovación de los aspectos metodológicos de las lenguas extranjeras,

introduciendo métodos activos y participativos, competenciales e inclusivos que desarrollen la competencia comunicativa.

2.- Las funciones propias del profesorado, además de las que se establezcan en la norma- tiva básica del Estado, serán:

a) Enseñar seleccionando las tareas y las condiciones de aprendizaje más adecuadas para que el alumnado pueda transformarlas en capacidades y competencias.

c) Orientar el proceso educativo del alumnado hacia un per l educativo propio o con un determinado per l profesional que puedan tomar tanto el alumnado como su familia.

f) Evaluar su propia práctica para que en todos los ámbitos y niveles educativos se pueda alcanzar el mayor nivel de calidad.

COMPETENCIAS