Aspectos generales sobre el desarrollo fisiológico y

psicológico del niño preescolar.

PREESCOLAR

Habilidades Adquiridas en los primeros 1-2 años Se mantiene erguido y comienza

a caminar.Movimientos mas seguros.Aprende a brincar, subir y bajar

escaleras. Esto ocurre gracias a:

La disminución de la grasa corporal.

Incremento de la masa muscular.

Aumento de la densidad ósea.

Diferencias entre niños y niñas

Estatura y peso: No existen casi diferencias.

Deposito de grasa: Incrementa mas en las niñas.

Diferencias Nutricionales: No son evidentes hasta el comienzo de la etapa escolar.

Desarrollo Dental:

Inicio de periodo: 8 incisivos.

Diferencias Nutricionales: Completa las 20 piezas de dentición primaria.

Hacia 6 años: Primer molar. Inculcar buena cultura de

higiene dental.

Características psicosociales

A los 12 meses de edad las habilidades motrices gruesas muestran mayor variación individual que la conducta motriz fina.Al año de edad gusta de tener un auditorio.El niño de 2 años posee un firme sentido de «mío» y un sentido muy débil del «tuyo».Los niños de 2 años de edad emplean palabras para expresar sus emociones.

A los 4 años el niño representa una combinación de independencia y sociabilidad. Se viste solo.El niño de 4 años pasa mas tiempo en una relación social, etapa de juego Al niño de 4 años le gusta elegir el plato que comerá.A los 5 años de edad el niño tiene cierta capacidad para la amistad. Juega con amigos imaginarios. Durante la comida se muestra muy sociable y hablador.