Presentacin de PowerPoint

Introduccin a la predicacin cristianaHe aqu vienen das, dice Jehov el Seor, en los cuales enviar hambre a la tierra, no hambre de pan, ni sed de agua sino de or la palabra de Jehov (Am. 8:11)1Mandatos a predicarMt. 28: 19-201Ti. 4:132Ti. 2:2; 4:2Ti 2:1Predicar es un acto de amor.

Qu es la predicacin?Kerisso (50): predico o proclamo. "Proclamar como heraldo, traer las noticias, predicar o divulgar el mensaje". (Lc 8:1; 1 Co 1:23, 24). Se usa generalmente a travs de los evangelios, Hechos y las epstolas. Juan el Bautista (Mt. 3.1), Jess (Mt. 4.17) y Pablo (Hch, 28.31) se involucraron en la accin de predicar tal como lo indica este verbo, Pablo le encomend esta misma actividad a Timoteo, al decirle que predicara la Palabra (2 Tim. 4.2).Recibe (viene) el mensaje y autoridad (autorizado) de Dios para hablar de Cristo, es necesario prestarle atencin y obedecerlo.

La homiltica es la ciencia cuyo arte es la predicacin y cuyo resultado es el sermn.Hay 33 diferentes verbos empleados en el NT para representar la riqueza de la predicacin bblica.

3Qu es la predicacin?Evanggelizo: predico el evangelio, traer o anunciar las buenas nuevas es prcticamente intercambiable con kerisso (Lc. 8:1; Hch 8:4, 12, 40; 14:15) Pablo y Bernab predicaron las buenas nuevas de la palabra del Seor (Hch. 15.35). Lalen o Lalo: "Hablar o discursar (Mr 2:22; Jn 3:34). Es el elemento personal en la predicacin.

Qu es la predicacin?Martyreo: testifico o doy testimonio es un trmino legal que representa la confirmacin de la verdad de parte de alguien que tiene conocimiento de primera mano (experiencia personal). Juan el Bautista testific acerca de la Luz (Juan 1.7 -8) y Juan el apstol acerca de la Palabra de Dios (Ap.1.2).Propheteo: "Hablar con la inspiracin inmediata del Espritu Santo". Es el elemento de la uncin y del poder del Espritu en la predicacin (1 Co 14:3).

Qu es la predicacin?Didasko: enseo se concentra en el propsito y el contenido del mensaje transmitido, sin excluir elementos de los 3 verbos anteriores, Jess les mand, como parte de la Gran Comisin, a sus discpulos a que ensearan (Mt. 28.20).Pablo le recomend la enseanza a Timoteo (1 Tim. 6.1 y 2 Tim. 2.2). A veces la enseanza es asociada con kryss (Mt. 11.1) y evanggelizo hch 5.42) El contenido de lo que se ensea se concentra en el camino de Dios (Mt. 22.16) y la Palabra de Dios (Hch 18.11).

Qu es la predicacin?Otros: el eunuco etope invit a Felipe a guiar(lo) o dirigir(lo) (hodegeo) a travs de Isaas 53 (Hch 8:31 ). Pablo explic o aclar (ektithemi) el Reino de Dios (Hch. 28.23; Ef. 18.26) Pablo le dijo a Timoteo que l deba confiar o entregar (paratithemi) lo que haba escuchado de parte de Pablo a hombres fieles para que ellos tambin pudieran enserselo a otros (2 Tim. 2.2).

El explic o interpret (diermeneuo) las cosas acerca de si en el AT desde Moiss hasta los profetas (Lc. 24.27) Ellos, a su vez se maravillaron de la manera en la cual El haba abierto o explicado (dianoigo) las Escrituras (Lc. 24.32; Ef. 24.45).Anaggello: anuncio o declaro en Hechos 20.27; anaginosko, que significa leo) en 1 Timoteo 4.13 (parakaleo, que significa exhorto, consuelo) en 1 Timoteo 4.13: (exegeomai, declaro) en Hechos 15.12 (laleo, hablo) en Juan 3.34; dialegomai, discuto, debato) en Hechos 17.17: y (Phtheggomai, expreso) en Hechos 4.18. Parresidzomati: hablar abiertamente y sin temor (Hch 9:27).Plero: llenar o tornar lleno; llenar el mundo hasta que rebose con las buenas nuevas del evangelio (Ro 15:19).Parakalo: lmplorar, exhortar, consolar, suplicar, conforrar" (1 Ti 4:13). Demuestra el inters personal y la urgencia de parte de quien predica.

7Conclusin Los trminos bblicos en sus contextos es un enfoque en las cosas de Dios y la Escritura como algo exclusivamente central en el mensaje del predicador. Indudablemente, esta caracterstica seala la singularidad de la predicacin bblica. Un contenido bblico y teolgico es el sine qua nom, o calidad indispensable, de la proclamacin neotestamentaria.

Extraer lo que se encuentra en el texto y dejarlo a la vista; el expositor expone por fuerza lo que parece estar oculto, da claridad a lo que parece confuso. Stott, J. (2000). La predicacin: puente entre dos mundos. Predicaciones: 1) textual, 2) Temtica y 3) Expositiva.8Caractersticas del predicador

Una experiencia real con Cristo y guiada por el ES y una intima relacin con l.

9 Su rolEstudiar la Escritura.Predicar (persuadir) la Palabra de Dios y ser fiel al mensaje bblico (2 Ti. 4:2). Debe construir un puente homiltico.Conquistar la atencin del oyente (involucrar).Alcanzar vidas para Cristo en vez de dar reglas.Debe ser un dispensador de verdades bblicas para ayudar a resolver problemas a las personas y ayudar en su vida espiritual (cambios y llenar las necesidades y vacios).Perturbar al cmodo y consolar al perturbado.Conocer a sus oyentes (ideas, preguntas, dudas y experiencias)Un mensaje- emitente - un receptor al cual se destina.Saber lo que se quiere decir, a quines se quiere decirlo, y cmo, cundo y dnde.

10una predicacin principalmente cristianaCristo-centrica (1 Co 1:23).El filtro de cualquier pasaje!

La introduccinDespertar la atencin y provocar el inters.Preparar al oyente para que puedan entender y apreciar el tema tratado en el sermn (pertinencia y la relevancia, sin revelar demasiado).Captar la simpata del oyente: Por qu debo poner atencin e interesarme en el sermn?Mostrar lo relevante que es para la vida (la idea principal del sermn).

12Caractersticas de una buena introduccin breve y directa al asunto que va exponer.Clara en su estilo y contenido.Interesante y creativa (preguntas).Oportuna para la ocasin o situacin.Cordial y amigable.ltima en prepararse?

Evitar: 1. pedir disculpas por falta de preparacin. 2. Iniciar con algo comn. 3. Saturar de ideas la introduccin. 4. Contar chistes o historias jocosas.13Preguntas para evaluar Comienza con el tiempo presente o con algo muy distante y de poca relevancia para los oyentes? Hay evidencia de una introduccin planeada y cuidadosamente preparada?Incluye informacin y detalles especficos y relevantes para los oyentes o solamente datos generales y ligeros? Deja claro que el tema del sermn est ntimamente relacionado al asunto del texto del mensaje?Se hizo una buena revisin despus que toda el sermn estaba listo para ver si era necesario modificar alguna cosa? Es igual a todas las introducciones que he preparado o he buscado variar?

Desarrollar la habilidad de investigar

La necesidad de actualizarse y estar informado.Estudiar: los dos mundos completo: leer toda la Biblia para comprenderla.Abierto: escuchar la voz de Dios. Ej. Lc 7Expectante- gozosa.Escuchar el mundo moderno (M.C. Iglesia).Crear grupos de lectura y discusin sobre un tema.Crear hbitos de estudio.Nos saca de nuestros errores. Cuestiones actuales de la vida.Puede sacar nuevas ilustraciones o le puede servir para ayudarle a corregir hbitos que difunden los medios de comunicacin.

La conclusinEs aquella parte del sermn que tiene el propsito de llevar el asunto tratado en el mensaje, la verdad predicada, a un final adecuado, pertinente, de manera imborrable a la vida de los oyentes.

Su importancia:Debe ser el punto de mayor impacto en el sermn.Es lo que el oyente va a recordar.

17El propsitoAterrizar el mensaje: ponerlo en trminos prcticos o aplicable a la vida de las personas (reflexin).

Se busca persuadir a los oyentes a hacer o dejar de hacer alguna cosa relacionada con la verdad bblica expuesta.Nos ayuda para hacerlo bien: problema- solucin. 18La buena conclusinRefleja la enseanza del texto bblico predicado (45 minutos), adems, es clara, especifica , breve e ilustrada (variada).Debe ser personal y tambin el punto mximo de la relacin entre el predicador y los oyentes. Hablar a su corazn con amor: mi querido amigo, hermano (apasionada, trayendo esperanza).Debe alimentar, responder, suplicar, exhortar, amonestar, persuadir, convencer, aconsejar, incentivar, guiar, fortalecer, desafiar e invitar cada oyente a la accin.Su nfasis debe ser en lo positivo. Es para finalizar el sermn y ministrar!

Evite: introducir nuevas ideas. Estamos llegando al final, es mejor decir para concluir y luego terminar. Terminar sin dar conclusiones. Pedir disculpas. Jugar con alguna cosa. Contar chistes. Gritar 19Mtodos o tipos de conclusinRepaso o resumen de las puntos o ideas del sermn.Un llamado a la decisin con el propsito de alcanzar el corazn, la conciencia y la voluntad del oyente.Volver a la idea o al trasfondo histrico del texto.Motivar al oyente.Ilustracin impactante que se ha venido trabajando en el texto.Se puede citar la introduccin para concluir y desafiar al cambio.

El uso de material ilustrativo

Poner visible lo que parece oculto a travs de una ilustracin.21Materiales ilustrativosHistorias o eventos de la vida real (imaginada) que permiten a los oyentes identificarse con una experiencia que elabora o desarrolla y explica principios bblicos de la Escritura.Son importante porque la mente humana necesita tener una imagen concreta que pueda relacionar con la verdad que se est comunicando.

Limpido y jugo de uvas royal.

22Usar materiales visuales y auditivosLa visin 85% La audicin 10%Tacto 2%Olfato 1.5 % (Sal 133)Paladar 1.5 % Propsito: aprender experimentando. Facilitan al recuerdo. Despierta el inters y hace el sermn atractivo.Da descanso al oyente y ayuda a esclarecer.

Coca-cola y botones.Billete falso: "Espero que estn muy alerta porque hay muchas maneras de identificar un billete falso. Cuntenme, qu mtodos utilizan ustedes?Tribunal. Trompetas.Ropa vieja.Dramas.Prese, sintese, mire a tras (el poder de la palabra). Chistes.23De dnde salen?La Biblia: explorar y analizar.Literatura. Biografas.HistoriaMedicina y la ciencia: experimentos. Frases celebrases dichos populares.Noticias, peridicos.De reflexionar !

Evite: Cosas obvias, y que no se relacione con la gente y repeticiones sin sentido. Trate de no usarse como ilustracin. Utilice: Ilustraciones cortas, y que se entiendan. Comience con quin, dnde y cundo terminando con una conclusin contundente o una pregunta. 24El uso de la voz y las expresiones corporales Saber usar su voz y su cuerpo. A travs de la voz el predicador demuestra si es simptico o antiptico (orgullo, vanidoso), claro o confuso, activo o pasivo, si tiene capacidad o si es una persona ajena de lo que pasa alrededor, si es una persona estimulante o montona.Ayuda que lo oigan con gusto, pues, es imposible no ponerle atencin.Saber leer: puntuacin (ejercicios), adems de recitarlo. El ritmo: lento, mediano, rpido. Tono: voz baja, media, dura.La voz produce conviccin (preparada).Cualidades de una buena vozNatural, clara.Expresiva: expresa energa, vigor y vida, expresa lo que el predicador est sintiendo.Conviccin, sinceridad, determinacin, firmeza , fervor espiritual.Articulacin: una pronunciacin correcta.Agradable y simptica: es flexible y variada, buena entonacin, buen ritmo, controlada, velocidad, volumen y fuerza. Tambin es necesario que demuestre compasin y amor, simpata, calor humano y entusiasmo.

Calentar la voz y hacerle ejercicios. Factores que afectan la voz: La postura, las emociones, mal uso, los nervios etc. 26La tcnica del uso de la vozRespirar adecuadamente: ms profunda (silenciosa y rpida).Relajar los msculos: estirar los brazos cmo levantando un peso. Calentar la voz.Ejercicios de lectura, pronunciacin, entonacin.

27EvitarUna pobre expresin verbal (sinnimos).Frases incompletas.Errores de concordancia y conjugacin.Expresiones vulgares, vocabulario inadecuado.Un exagerado acento particular de una regin.Palabras en un idioma extranjero, sin explicar que significa.Hablar demasiado rpido o muy despacio.Gritar.Repetir demasiado algunas frases (muletillas)

Sugerencias para el uso de la vozNo inicie el sermn con el mximo de volumen.Vare su voz en cuanto al tono, fuerza y velocidad (extranjeros).Aprenda a destacar las palabras importantes, dndole nfasis mediante el uso de pausas (No pausas en el tiempo equivocado. (ejercicios en voz alta).Preste atencin de lo que est diciendo, sea coherente.Grave su propia voz: hgase una autocritica.Complemente las palabras con el movimiento de su cuerpo.Cuide su voz: es su herramienta de trabajo!El uso del micrfono: bien graduado para su tono, que se escuche con claridad, adems no lo sostenga con sus dos manos, ni lo abrase, ni lo ponga en el pecho, no se recueste al pulpito

29Ejercitarse en la predicacin que involucra bien las expresiones corporales

Expresiones corporales y su importancia Gestos: expresin facial no exagerada (feliz- triste/malo) y mirada fija en los oyentes (perdida). No haga muecas, no saque la lengua o muerda sus labios. Los gestos no deben ser violentos (puo). Debe ser naturales sin imitar a otras personas.Armona con las palabras. Ayuda a capta la atencin y da simpata .Ayuda a vencer la tensin.Ayuda a expresar emociones y da fervor a la predicacin.Fortalece el argumento. Postura adecuada: recto, no rgido, sobre sus dos pies. No meta su mano en el pantaln.

Crear impresiones positivas, no negativas. Gestos bsicos: dedo ndice (localizacin, acusacin, reprensin). Puo (ira, odio o emocin fuerte). Mano abierta extendida hacia arriba (afirmacin o invitacin) Mano abierta extendida hacia abajo (desprecio y rechazo) Mano abierta extendida hacia los lados (todos los sentimientos) 31Desarrolle su propio estilo natural

Qu es la aplicacin? Cmo hacer que las verdades bblicas funcionen en nuestra vida prctica. Ensea cmo las verdades bblicas se relacionan con las experiencias de oyente. Es necesario que los oyentes se vuelvan practicantes de la esencia del mensaje.Crear la habilidad de aplicar el mensaje de la Escritura a nuestra vida. (Cmo debe el oyente responder al mensaje?)

33Correspondencias reales entre las audiencias.Audiencia original Siglo XXIQu dice el texto?

Aplicacin a mi vida e iglesiaQu significado tuvo el texto?Qu significado tiene el texto? Principio transferibleSignificado original: pautasUn mandamiento exige obedienciaUna verdad para creerUn ejemplo para imitar o evitarUna advertencia para atenderUna promesa para apropiar.

Hay que analizar la cultura, luego probar posibles significados en su marco cultural para discernir si puede surgir prcticas anti-bblicas34Cmo incluir aplicaciones?El papel del ES, pero necesita planeacin (reflexin).Nacen del texto bblico.Mediantes conclusiones lgicas, deducciones (P-S) y lecciones sacadas del texto. Dando sugerencias, orientar de cmo podra practicarla en nuestras vidas, no recetas. (medios o mtodos para desarraigar un mal hbito).Las ilustraciones y aplicaciones son sugerencias practicas de cmo tener xito en la aplicacin.Deben ser presentadas de manera positiva! (gratitud: inicie a dar le gracias a una persona diariamente) (La esposa y los hijos?).

El propio predicador tiene que creer y sentir profundamente las verdades de su mensaje.Las aplicaciones deben estar dirigidas a las reas: Intelecto, volitiva, acciones. Deber ser persuasiva!Un principio general es que la aplicacin est basada en la explicacin de un argumento del texto o estar relacionada con una ilustracin. En este sentido, la aplicacin puede iluminar, consolar, incentivar, advertir, reprochar, exhortar, motivar o dirigir. Casi siempre desafiar a los oyentes de cmo pueden responder al mensaje.35Haciendo preguntas!Cul es el desafo que nos deja el texto?Qu debo hacer evitar? Qu actitudes y actividades me muestra el mensaje que debo cambiar? Cmo podra ser vivida por los oyentes?Acciones, pasividad, palabras, silencio.Quin debo llegar a ser?Trasformacin de actitudes y valoresA qu debo dedicar mi tiempo y mi esfuerzo?Convicciones , pertenencias.Cmo debo discernir la verdad o el error? hay algo que creer? Cosmovisin, manera de evaluar los estmulos.Caractersticas de una buena aplicacin.Debe ser el resultado natural de las ideas del sermn, sin tener distorsin.Relacionada a la vida de los oyentes.Especifica y no general.Alcanzar los puntos dbiles de los oyentes (las reas que no se obedecen).Sencilla, clara, pertinente, motivadora y convincente.Dinmica y presenta respuestas para los problemas reales (tiempo y cultura).Bien reflexionada, con tiempo.Directa, personal y prctica.

Una buena aplicacin.Lleva a creer y actuar de acuerdo con las verdades presentadas en el sermn. Es aplicada a individuos, familias, lderes y a la sociedad.Debe afectar el rea del: entendimiento: comprender la voluntad de Dios para determinadas reas de la vida, volitiva: afecta el carcter y las actitudes, y las acciones: desafa, ayuda y aclara.Nos ayuda a ser semejantes a Jess. Sed imitadores de m, as cmo yo de Cristo (Fil 3:17). Usa los verbos en presente y no en pasado!

La Biblia es prctica: ella nos ensea a cmo ser salvos, vivir la vida cristiana, ser tiles y felices, construir mejores hogares y una sociedad ms justa y mejor y, morir victoriosamente.

38Evaluar la aplicacinSurge del texto?Incorpora todos los elementos del texto?Tiene vigencia independiente de situaciones especificas?Fue preparada con tiempo y evidencia que se reflexion?Toca las debilidades de la audiencia?Cmo pueden ser aplicadas en la vida diaria?Es relevante, clara y concisa?hay exhortaciones, desafos y ejemplos concretos?Contradice alguna enseanza bblica?Dnde y cundo incluirlas.Al final del mensaje?En todas partes del sermn (introduccin)? Calvino y Lutero.Debe guardar relacin con el texto. El texto no puede servir para las ideas del predicador! (Mt 5:1-12).Cuando se escoge el texto del sermn ya debes tener una aplicacin en mente? Se debe incluir una aplicacin en cada punto principal del bosquejo.En la introduccin debe tomar algo actual y relevante que se relacione con la audiencia. (los nios quemados en el bus)40Bibliografahttps://rolandoperez.files.wordpress.com/2014/05/la-predicacion-john-stott.pdfhttps://onedrive.live.com/view.aspx?resid=8401C27D069F11DF!2853&cid=8401c27d069f11df&app=WordPdf&authkey=!https://disfrutandolapalabra.files.wordpress.com/2014/06/la-preparacic3b3n-y-predicacic3b3n-del-sermc3b3n-biblico-jerry-stanley-key.pdfhttp://teologiaenllamas.com/tag/haddon-robinson/http://cimientoestable.org/files/El_Redescubrimiento_de_la_Predicaci_n_Expositiva.pdf