Sociología. Práctica 2 Actividades de autor

Comunidades virtuales y redes sociales

Doroteo Perea Torres Grado en Magisterio de Educación Primaria

Mención TICE

Comunidades virtuales y redes sociales Página 1

ACTIVIDAD 1:

http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/lengua_castellana/libro_web_27_El_Sustantivo/index.

html

LISTA GENERAL DE CONTENIDOS

Título de la producción: El sustantivo Autor/es: Recursos educativos. Portal de educación Castilla La Mancha Breve descripción: Unidad en la que se analiza el concepto de sustantivo y su clasificación

Contenidos básicos: Lenguajes Archivos Pantalla Nº

El sustantivo Texto, imagen y audio. html 33

ELEMENTOS DE LA PANTALLA Nº 33 DE UN TOTAL DE 38

Archivos de texto importados

No, en esta pantalla sólo hay texto fijo.

Archivos de imagen fija importados

Si. Aunque no son abundantes, podemos observar alguna imagen fija.

Imagen en movimiento No, únicamente alguna animación con un carácter más estético que educativo, como el que tiene lugar al pasar de pantalla, que sugiere el paso de página en un cuaderno.

Archivos de sonidos Si, que se reproducen en caso de acierto o error tras la interacción o después de acciones específicas, como pasar a otra pantalla.

Botones y acciones asignadas

Si, podemos encontrar un buen número de botones para determinadas acciones específicas, tanto para la pantalla en cuestión (comprobar, limpiar, reiniciar actividad,…) como para el recurso en general (búsqueda de página, impresión, índice…)

Atributos de página No

Títulos (textos generados con el programa de autor)

Si

Formas geométricas (líneas o gráficos generados con el programa de autor)

Si, podemos encontrar en esta pantalla cuadros de texto, flechas de relación, etc.

Enlaces desde otras páginas

Si, es posible acceder a través de la página del portal de educación o, directamente, de la url del recurso

Enlaces a otras páginas o aplicaciones.

No

Observaciones Actividad individual. Resulta adecuada y permite la interacción al alumno, aunque no hay ninguna variable que se pueda modificar.

Aspectos generales del recurso: Materia/temática: Lengua Castellana / El sustantivo. Idioma: Castellano Destinatarios: Alumnos de 5º Y 6º de Primaria (10-12 años). Diseño: Elementos comunes a todas las pantallas en cuanto a disposición y comportamiento. Buena secuenciación de los contenidos, con un índice completo y claro, de estructura ramificada, que separa los aspectos curriculares de los contenidos y las actividades. Lenguaje utilizado: principalmente texto, reforzado con algunas imágenes fijas y sonidos.

Comunidades virtuales y redes sociales Página 2

ACTIVIDAD 2:

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/n_roma/jclic/n_roma.jclic.

zip&lang=es&title=N%FAmeros+romanos+5%BA

LISTA GENERAL DE CONTENIDOS

Título de la producción: Números romanos 5º Autor/es: Almudena Lorente , Antonio Palazón , Esther R. Choque, José Carlos Padilla y Salvador Rosa

Contenidos básicos Lenguajes

Archivos

Pantalla Nº

Números romanos. Texto, imagen y audio .jsp 13

ELEMENTOS DE LA PANTALLA Nº 13 DE UN TOTAL DE 26

Archivos de texto importados

No, en esta pantalla sólo hay texto fijo.

Archivos de imagen fija importados

Si.

Imagen en movimiento No. Alguna animación con carácter estético, como la barra de carga de la pantalla, o los desplazamientos de algunos elementos que el alumno puede realizar a través del ratón.

Archivos de sonidos Si, cuenta con música de fondo, textos leídos, instrucciones y sonidos en acciones específicas, como en la comprobación de aciertos y errores.

Botones y acciones asignadas

Si, podemos encontrar varios botones para determinadas acciones específicas, comunes a todas las pantallas.

Títulos (textos generados con el programa de autor)

Si

Formas geométricas (líneas o gráficos generados con el programa de autor)

Si, podemos encontrar diferentes formas geométricas como cuadros de texto, flechas de relación, etc.

Enlaces desde otras páginas Si, es posible acceder a través de la página de Jclic o, directamente, desde la url del recurso

Enlaces a otras páginas o aplicaciones.

No

Observaciones Actividad individual. Resulta adecuada y permite la interacción al alumno, aunque no hay variables que se puedan modificar.

Aspectos generales del recurso: Materia/temática: Matemáticas / Los números romanos. Destinatarios: Alumnos de 5º de Primaria (10-11 años). Idioma: Castellano Diseño: Elementos comunes a todas las pantallas en cuanto a disposición y comportamiento. Actividades adecuadas, diversas y variadas que permiten la interacción del alumno y la autoevaluación. Lenguaje utilizado: principalmente texto, reforzado con algunas imágenes fijas, locuciones y

sonidos.