práctica y experiencia musical. reflexión vs. entrenamiento

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En Educación Auditiva: Práctica y desarrollo de habilidades de audición y transcripción musical (Primera parte). Buenos Aires (Argentina): SACCoM. Práctica y experiencia musical. Reflexión vs. entrenamiento. Favio Shifres. Cita: Favio Shifres (2012). Práctica y experiencia musical. Reflexión vs. entrenamiento. En Educación Auditiva: Práctica y desarrollo de habilidades de audición y transcripción musical (Primera parte). Buenos Aires (Argentina): SACCoM. Dirección estable: https://www.aacademica.org/favio.shifres/26 Acta Académica es un proyecto académico sin fines de lucro enmarcado en la iniciativa de acceso abierto. Acta Académica fue creado para facilitar a investigadores de todo el mundo el compartir su producción académica. Para crear un perfil gratuitamente o acceder a otros trabajos visite: http://www.aacademica.org.

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En Educación Auditiva: Práctica y desarrollo de habilidades de audición ytranscripción musical (Primera parte). Buenos Aires (Argentina): SACCoM.

Práctica y experienciamusical. Reflexión vs.entrenamiento.

Favio Shifres.

Cita: Favio Shifres (2012). Práctica y experiencia musical. Reflexión vs.entrenamiento. En Educación Auditiva: Práctica y desarrollo dehabilidades de audición y transcripción musical (Primera parte).Buenos Aires (Argentina): SACCoM.

Dirección estable: https://www.aacademica.org/favio.shifres/26

Acta Académica es un proyecto académico sin fines de lucro enmarcado en la iniciativa de accesoabierto. Acta Académica fue creado para facilitar a investigadores de todo el mundo el compartir suproducción académica. Para crear un perfil gratuitamente o acceder a otros trabajos visite:http://www.aacademica.org.

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