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PRÁCTICA N° 2 PORTAFOLIO DE TRABAJO DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE BUSQUEDA DE INFORMACIÓN Y RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS WILSON LEANDRO MUÑOZ MARTÍNEZ SEPTIEMBRE 2013

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Page 1: Práctica n° 2

PRÁCTICA N° 2

PORTAFOLIO DE TRABAJO

“DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE BUSQUEDA DE INFORMACIÓN Y RECURSOS

EDUCATIVOS ABIERTOS

WILSON LEANDRO MUÑOZ MARTÍNEZ

SEPTIEMBRE 2013

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OBJETIVO

Incentivar el uso de los recursos educativos abiertos en alumnos de primaria, con el propósito de que aprendan a utilizarlos más a menudo en sus tareas, ya que muchos de ellos desconocen este tipo de material y los sitios y medios en donde pueden fácilmente encontrarlos.

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PLANTEAMIENTO DE UNA NECECIDAD

Actualmente existe un gran auge de los Recursos Educativos Abiertos, pero es poca la referencia que existe de los sitios en los cuales podemos encontrar este tipo de material, por eso es necesario una mayor promoción de las páginas que los ofrecen y es necesario brindar una serie de referencias de este tipo de contenidos especialmente a los alumnos de primaria quienes no son muy conocedores de estos temas, además es indispensable incentivar a la comunidad en línea a compartir material de sus autoría para fortalecer el conocimiento humano.

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ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA “4 Rs”

• Reutilizar.- los alumnos de primaria podrán con los Rea’s reusarlos en sus tareas y para fines educativos para facilidad de su aprendizaje. • Revisar.- los alumnos deberán aprender a revisar y

analizar la información que llegue hasta sus manos.• Reelaborar y Mezclar.- aprenderán a tener una

conciencia critica y deberán mejorar los contenidos como parte de una concientización de cambio y calidad.• Redistribuir.- compartir el material y la información .

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IDENTIFICAR LAS FUENTES DE INFORMACIÓN

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LOCALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

• www.doaj.org• www.redalyc.org• http://biblioteca.clacso.edu.ar• www.latindex.org• www.temoa.info• http://mit.ocw.universia.net/• http://www.gutenberg.org/• http://www.colombiaaprende.edu.co/objetos/• http://icampus.mit.edu/projects/ilabs/• http://www.opendoar.org/• http://sofia.fhda.edu/gallery/• http://www.si.edu/• http://www.discoveryglobaled.org/• http://www.iiep.unesco.org/

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RESULTADOS

• En los Recursos Educativos Abiertos contar con una estrategia de búsqueda de información es trascendentalmente importante para lograr una adecuada, rapida y correcta utilización de la misma.• Si los alumnos y profesores cuentan con los enlaces y las direcciones

a los diversos “contenidos educativos abiertos” y además con los conocimientos sobre el manejo y mejor aprovechamiento lograran obtener un conocimiento y aprendizajes de buena calidad.• Los Recursos Educativos Abiertos se han vuelto indispensables en el

aprendizaje actual por eso es necesario inculcar no solo a estudiantes de niveles superiores sino también a estudiantes de primaria el buen uso y los beneficios de los Rea’s, como fortalecimiento del conocimiento individual y del desarrollo educativo.