Tutors Júniors i Mediació a l’IES Josep Tapiró

MªIsabel Àvila Pàmies

IES Josep Tapiró

Índex

1. El nostre centre: context

2. Projecte dels Tutors Júniors

3. Projecte de mediació del Tapiró

4. Altres Serveis

1. El nostre centre: context

• On som?

• Quants som?

• D’on som?

D’on som?

• Immigració dels anys 60 i actual

• 40% estrangers (50% marroquins)

• 2 aules d’acollida (matrícula viva)

2. Projecte de Tutors Júniors

Història del projecte en el centre

» Neix el 2002-03: participen trenta-dos alumnes de 3r i 4t d’ESO.

» 2003-04: augmenten a 47 els alumnes participants de 3r i 4t d’ESO.

» 2004-05: arriben a 52 els alumnes participants amb la novetat que els alumnes de 1r de batxillerat sol·liciten poder ser també Tutors jr.

» 2005-2006: s’incorporen per primera vegada els alumnes de 1r de batxillerat i es manté entre 50 i 60 el nombre d’alumnes participants.

» 2006-07: els alumnes de 2n d’ESO ens demanen poder també ser tutors júniors.

» 2007-10: s’hi afegeixen els alumnes de l’aula d’acollida per tutoritzar als alumnes nouvinguts. La mitjana d’alumnes participants s’estabilitza i va entre els 45-50 per curs.

2. Projecte dels Tutors Júniors

Característiques del nostre servei L’alumne: l’autèntic protagonista El professor: en segon terme (orienta i dóna suport). És obligatori, en un inici, per a tots els alumnes de 1r

d’ESO És voluntari per als alumnes nouvinguts (els deriven

els/les professors/es) Cada tutor júnior pot tutoritzar a un màxim de tres

alumnes. Hi ha un reconeixement per part del centre a les famílies Tot el claustre hi està implicat però especialment els/les

tutors/es de 1r d’ESO i les professores d’acollida

2. Projecte dels Tutors Júniors

Perfil dels Tutors Júniors

Més de la meitat són noies. La majoria són de 2n i la minoria de 1r de Batxillerat. No va associat a ser molt bon estudiant Els alumnes immigrants accepten de grat Són persones molt desinteressades i voluntarioses.

2. Projecte Tutors Júniors

Procediment

A inici de curs es fa la selecció dels “tutors júniors” que ho han demanat.

Una setmana després hi ha una reunió amb els alumnes seleccionats i se’ls reparteix una carpeta amb el material i on se’ls explica les pautes de com fer una entrevista...

Paral·lelament els professors tutors de 1r d’ESO expliquen als seus alumnes el projecte.

2. Projecte Tutors Júnior

Procediment

• Els professors tutors juntament amb els responsables del projecte fan el repartiment dels alumnes

• En una propera reunió ja hi ha la primera trobada tutors júniors-tutorands. Es fa a l’hora del pati, un grup-classe de 1r d’ESO, per dia i es signen els contractes.

• A partir d’aquí cada tutor júnior queda amb el seu tutorand seguint el calendari i les pautes proposades.

• Al mes de novembre hi ha una reunió per a preparar la Festa de Nadal

2.Projecte Tutors Júnior

• Al desembre hi ha la Festa de Nadal: obra de teatre, intercanvi de presents, Llibre del Tutor Júnior, berenar i reconeixement per part del centre.

• A partir del segon trimestre les trobades personals ja són del tot voluntàries i cadascú segueix el seu propi ritme.

• A les Jornades Culturals (abril) hi ha un Taller/o Xerrada.• Hi ha una trobada mensual, a les hores del pati, per fer

el seguiment del procés i una valoració trimestral.• Hi ha una bústia a consergeria per a concertar

“trobades” en cas que no s’hagin vist.• Quan hi ha la festa d’ESO de final de curs se’ls fa un

reconeixement i se’ls lliura un “diploma” d’agraïment

2. Projecte de Tutors Júnior

Valoració

• Alumnes: milloren l’autoestima, adquireixen un “rol” diferent, augmenten la responsabilitat...

• Professors: tenen una perspectiva diferent dels seus alumnes, “els sorprenen”, tenen una forma d’interacció diferent i un suport.

• Famílies:. Augment de satisfacció tant pels pares dels alumnes de 1r d’ESO com pels “Tutors júniors” (motiu de satisfacció).

• Centre: Millor ambient i millora en les relacions entre alumnes i entre alumnes i professorat.

3. Projecte de mediació al Tapiró

Història del projecte en el centre • 04-05 Curs de formació

• 05-06S’engega el projecte

• 06-07Motor CV “Provant d’entendre’ns”

• 07-08III Jornades de Mediació al Tapiró

• 08-10: Total funcionament del Servei de Mediació

3. Projecte de mediació al Tapiró

Característiques del nostre servei

• Mediació entre iguals

• Horari (dl-dv pati + tutories dels mediadors)

• Local

• Accés al servei: TIS (novetat 08-09)

• Equip de mediació 09-10

•Foto de l’equip d’aquest any

3. El DVD, una eina de difusió

Conclusió de la IV Jornada de Mediació

• 1r trimestre (09-10)– Visitem les aules (afegim el DVD del curs 08-09)

• 2n trimestre (09-10)– Concurs de logos

• 3r trimestre (09-10)– Concurs de cartells– V Jornades de Mediació (alumnes protagonistes)

4. Altres Serveis

• QUÈ MÉS FEM AL TAPIRÓ

Aula d’Estudi ( a la biblioteca, a les hores del pati i dimecres a la tarda)

Clubs de Pati ( tallers de ioga,jocs de cartes, jocs de Play,escacs, ràdio, l’hort, lectura…)

Teatre Coral

“APRENDRE A ESCOLTAR, NO ES TRACTA D’EDUCAR L’OÏDA SINÓ

D’ESTAR ATENT A L’ALTRE... I APRENDRE A COMPARTIR I

APRENDRE A REBRE...”

Boronat