Visibilidad y Desimanación del Conocimiento RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS

POR: LIE. OMAR ALBARRÁN SANGERMÁN

Objetivo

Formación teórica y metodológica de los alumnos de la licenciatura en Pedagogía.

Con la finalidad de que los estudiantes tengan una formación integra, que les permita comprender su contexto socioeducativo, mediante el análisis de las nuevas investigaciones educativas

Exploración de posibles formas de diseminación del conocimiento.

Revisando las posibles alternativas para la difusión, seguimiento y evaluación de las actividades, encontré una posible herramienta de uso libre que permite la participación de diferentes individuos, mediante la estructuración de contenidos, actividades y evaluaciones.

campus.chamilo.org

Seleccionar un tipo de audiencia para valorar criterios para la visibilidad de conocimiento.

La audiencia seleccionada serán los alumnos de tercer semestre de licenciatura pedagogía.

Estructurando actividades semanales, como son específicamente, lecturas y discusión por medio de foros.

Desarrollo: proceso/estrategia/instrumento de evaluación para colectar criterios para la visibilidad.

Se generaran lecciones, donde los alumnos al ingresar quedaran automáticamente registrados.

Las lecciones serán de discusión y retro alimentación por medio de enlaces a repositorios de conocimiento por ejemplo: http://www.rad.unam.mx/. y a través del análisis de videos.

Analizar posibilidades de evidencias para portafolio de evaluación.

Las evidencias mas adecuadas para evaluar el impacto del uso de los recursos abiertos, será por medio de foros de discusión en línea, donde los participantes expresaran sus: aciertos, logros y desventajas.